郝瑜鑫

作品数：16被引量：45H指数：4
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供职机构：华侨大学更多>>
发文主题：汉语学习词典母语环境学习型词典习得研究习得更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《现代外语》《国际汉语学报》《华文教学与研究》《西华大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金中国留学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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时间顺序影响汉语句子理解吗?
《现代外语》2024年第3期331-342,共12页郝瑜鑫 吴辰禧 蒋楠 
教育部语合中心国际中文教育研究课题重点项目“基于百余种统计指标的汉语中介语句法复杂度发展研究”(22YH37B)的阶段性成果。
本研究在“时间顺序原则”假设下,采用自定步速阅读实验,通过操纵“前”“后”改变句子的时间顺序关系,考察逆时序和顺时序两种不同时间顺序关系对汉语句子理解的影响。研究发现,汉语母语者在阅读逆时序“前”句和顺时序“后”句时并未...
关键词：时间顺序原则 时间连词 顺时序 逆时序 自定步速阅读 
在校学生汉语语文词典使用情况研究
《出版科学》2016年第4期33-38,共6页郝瑜鑫 
中央高校基本科研业务费资助;华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程项目"华裔学习者汉语词汇知识系统发展过程及其认知机制实证研究"(15SKGC-QT04)的资助
以我国不同文化水平在校学生为被试,从学生对词典的了解、使用、评价等方面深入探讨新形势下我国学生对汉语词典的使用、需求情况。研究结论认为,我国学生词典种类使用单一;文化水平因素对学生使用词典有较大影响;在校学生普遍缺乏词典...
关键词：在校学生 汉语词典 使用调查 
当代二语习得研究中介语对比分析方法理论与实践
《海外华文教育》2016年第2期157-164,共8页徐婷婷 郝瑜鑫 
国家社科基金青年项目"外国留学生汉语书面语词汇进步模式研究"(项目号:14CYY020)的资助
中介语对比分析方法是在当代语言研究重视对基于大规模语料库真实语言材料分析的背景下提出的。首先深入探讨了该方法的理论基础,认为其理论基础来源于比对分析、中介语假说及相关的语言习得理论;在实践中,其基本研究方法来自语料库语言...
关键词：二语习得 中介语对比分析方法 理论基础 实践 
外国学生汉语插入语系统习得研究被引量：2
《华文教学与研究》2015年第2期27-34,42,共9页郝瑜鑫 
国家社科基金青年项目"外国留学生汉语书面语词汇进步模式研究"(14CYY020);华侨大学高层次人才科研启动费项目"华裔学生汉语深度词汇知识发展研究"(14SKBS310)
在以本族语语料为参照的情况下,对汉语中介语语料库中外国学生汉语插入语系统的习得情况进行了考察,尝试概括了外国学生汉语插入语发展的基本过程,并描写解释了习得中出现的偏误。结果发现:外国学生对插入语的使用与本族人匹配度较低,...
关键词：插入语 习得 发展模式 偏误 
对外汉语虚词用法词典的不足及应对策略——以“就是”为例
《海外华文教育》2014年第3期295-299,共5页郝瑜鑫 
文章以现代汉语多功能词语"就是"为例,在对五部现行用法词典调查的基础上,探讨了大规模语料库在虚词用法词典编纂中的应用问题。调查发现现行用法词典存在该收不收、不该收而收、错收、排序不科学等不足,因此本文认为只有在大规模语料...
关键词：虚词 用法词典 语料库 
母语环境下美国汉语学习者心理词汇发展的实证研究被引量：14
《语言教学与研究》2014年第1期29-37,共9页王志军 郝瑜鑫 
本研究从学习者母语与目的语单音节多义形容词词义对比的角度切入,使用实验研究和语料库调查相结合的方法,考察了母语环境下美国学习者汉语心理词汇发展的状况。研究表明,两种语言中的共有义项较早为学习者掌握;中级阶段开始对目的语特...
关键词：母语环境 美国学习者 心理词汇 语言迁移 中介语 发展研究 
汉语学习词典语法信息的呈现原则与实现条件被引量：1
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2013年第6期34-37,47,共5页郝瑜鑫 
教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目(项目号:NCET-08-0742)
在对四部有代表性的二语者用汉语学习词典调查的基础上,本文认为此类词典语法信息的呈现应该遵循以下三个原则:典型性原则,简明原则,呈现方式多样性原则。实现以上原则的条件为:深入发掘描写汉语语法事实,将语法信息的呈现置于重要地位...
关键词：汉语学习词典 语法信息 呈现原则 实现条件 
现代汉语“就是”的辐射状语义范畴构拟研究
《国际汉语学报》2013年第2期193-201,共9页郝瑜鑫 
本研究在对大规模语料统计的基础上,运用认知语言学的范畴化理论构拟了现代汉语"就是"各个语义功能之间的关联。结论认为"加强判断"是其典型功能,是原型。"解说"、"限定"、"让步"、"句尾情态"和"选择"、"并列例举"直接来源于"加强判断"...
关键词：就是 语义 关联 辐射状范畴 
定量研究与汉语学习词典编纂理念的创新被引量：5
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2013年第5期34-40,共7页郝瑜鑫 
文章针对二语学习者使用汉语学习词典的现状,首先讨论了汉语学习词典创新的学习理论基础,然后从汉语学习词典的元语言系统问题和词条内部各项信息的选取与排序,结合实际材料做进一步探讨,认为汉语学习词典的编纂必须建立在对选定语料充...
关键词：学习者视角 定量研究 汉语学习词典 
“就是……也/都……”的量级标示功能
《汉语学习》2013年第5期65-70,共6页郝瑜鑫 刘汉武 邢红兵 
国家自然科学基金青年项目"汉语句法;语义与题元加工及其对第二语言加工的影响"(项目编号:30900392)资助
"就是……也/都……"结构在量级标示上有三种不同的作用,即表量成分的凸显、非量成分的量化和空间域量级到事件量级的投射。"就是……也/都……"结构通常通过对量级序列中具有最高或较高情理值的事物或事件的否定,来对这个序列中的某个...
关键词：“就是” 功能 量级 
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