吴震

作品数：10被引量：8H指数：1
导出分析报告
供职机构：西安翻译学院更多>>
发文主题：日语日语教学实践教学翻译教学课堂更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《文学教育》《学园》《品位·经典》《中国民族博览》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校日语教材文化呈现研究——以《新标准日语教程》为例
《现代商贸工业》2024年第23期78-80,共3页吴震 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“课程思政视域下高校外语专业教材文化认同建构研究”(SGH23Y2761)的阶段性成果。
本研究对广泛使用的大学日语教材《新标准日语教程》进行了文化呈现分析。研究发现,该教材在地域文化呈现中以日本文化为主,中华文化和世界文化相对不足;日本文化以文化语篇等显性呈现方式为主,中华文化则以练习等隐性呈现方式为主。针...
关键词：日语教材 大学日语 文化分析 文化呈现 
混合式教学在高校外语专业翻译课程中的应用研究——以“中日笔译理论与实践”课程为例
《品位·经典》2023年第3期161-163,共3页吴震 
西安翻译学院“名课”(MK1802)建设项目的部分成果。
线上线下混合式教学是实现现代信息技术与教育教学融合的有效方式,也是推动高校课程教学改革的途径之一。本文以“中日笔译理论与实践”课程为例,从教学目标的设定、教学内容的重构、教学方式的改革、教学评价模式的改变以及教学资源的...
关键词：混合式教学 翻译课程 中日笔译 
如“水”的女性——冈本加乃子笔下的女性
《中国民族博览》2020年第7期190-191,共2页吴震 
西安翻译学院“一流专业建设项目——日语专业”成果之一(项目编号:X-YLJS201701)。
冈本加乃子是日本近代以来屈指可数的优秀女性作家。从以《病鹤》登上文坛到她因脑溢血去世,短短四年里,她创作了大量佳作。冈本加乃子的作品文风华丽绚烂,但又充满了寂寥之感,她创作的女性形象丰满、鲜活,充满生命力与母性。本文通过...
关键词：冈本加乃子 女性形象 《混沌未分》 比喻 
应用型日语本科专业毕业论文模式改革探讨
《产业与科技论坛》2019年第20期156-157,共2页吴震 
西安翻译学院“一流专业建设项目——日语专业”(编号:X-YLJS201701)研究成果.
本科毕业论文质量的下滑近年来已经引起广泛关注,应用型院校尤甚。论文质量下滑的原因各不相同,本文从应用型日语本科专业的实际出发,从学生、教师、学校三个层面加以分析,并提出了针对性的改革建议,以期对应用型日语本科专业毕业论文...
关键词：应用型 毕业论文 实践教学 日语教学 
翻转课堂在日语翻译教学中的应用研究
《产业与科技论坛》2019年第19期175-176,共2页吴震 
2018年度西安翻译学院教育教学改革研究项目“职业核心能力下的日语翻译教学研究”(编号:J18B02);西安翻译学院“一流专业建设项目——日语专业”(编号:X-YLJS201701)阶段性研究成果.
本文从日语翻译教学中开展翻转课堂的必要性出发,探讨翻转课堂在日语翻译教学中的四个基本教学环节以及实施翻转课堂需要的保障条件,旨在为日语专业翻译教学的信息化课堂教学改革提供新思路。
关键词：翻转课堂 翻译教学 日语教学 
职业核心能力培养视角下日语翻译专业教学体系构建策略被引量：5
《陕西教育（高教版）》2019年第2期56-57,共2页吴震 
西安翻译学院2018年度教育教学改革研究项目<职业核心能力下的日语翻译教学研究>(项目编号:J18B02)成果之一;西安翻译学院项目<一流专业建设项目--日语专业>(项目编号:X-YLJS201701)
当前,翻译人才尤其是非通用语种的翻译人才是市场所急需的,但非通用语种各专业学生入学时多为零起点。为探索一条适合非通用语种翻译人才的培养模式,本文基于职业核心能力培养视角下,对日语翻译专业教学体系构建策略进行了探讨。
关键词：核心能力 翻译专业 实践教学 
应用型日语本科专业翻译课程改革模式研究被引量：1
《文学教育》2018年第9期130-131,共2页吴震 
本文从分析应用型日语本科专业人才培养目标的需求出发,对翻译课程的教学模式进行改革创新。并结合实践经验,探讨了翻译课程中知识体系的重构、教学模式的创新及评价模式的改革,分析了目前面临的课题并提出了解决方法。
关键词：翻译教学 过程考试 翻转课堂 
日语口译教学中过程考试改革初探被引量：1
《科教文汇》2016年第13期177-178,共2页吴震 
西安翻译学院2015年度教育教学改革研究项目(J15B33)
越来越多的学校在向专业技术型人才培养的高校转型,日语专业的人才培养也要将重点放在外语专业技能培养上,通过对过程考试改革的实践及总结,摸索出一套适用于日语专业的口译课考核评价体系,并带动教学方法和理念的更新,加强对教学过程...
关键词：日语口译 过程考试 口译教学 
中日拟声拟态词音义关系之对比
《神州》2012年第20期141-142,共2页吴震 
拟声拟态词是日语中一个重要的部分,对于日本人来说,可以很自然的使用拟声拟态词原因之一就是出于他们母语语感,即拟声拟态词本身的音义对应关系。汉语中的象声词也存在着这种音义对应关系。本文通过对两者的比较,力图明确两者的异同,...
关键词：拟声拟态词 象声词 音义对应 
日本人特有的思维方式及其表达被引量：1
《学园》2011年第16期46-47,共2页吴震 
语言是一个民族思维方式的具体表现，而日语中有很多独特的表达方式，就体现出了日本民族特有的思维方式。本文从日语中敬语的表达、授受关系的表达以及寒喧用语这三个方面，对日语表达方式进行分析，并找出背后隐藏的日本人特有的思维...
关键词：敬语 授受关系 寒喧用语 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部