徐明晨

作品数：10被引量：9H指数：1
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论英语电影在大学英语课程改革中的应用被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2010年第12期129-131,共3页杨芦德 徐明晨 
电影教学是一门集语言、画面、音响三合一的综合艺术,电影中原汁原味的听说素材、精彩的故事情节、丰富的文化,能极大地激发学生学习英语的兴趣和积极性。电影教学引入大学英语课程改革的课堂中,能减轻学生语言学习的焦虑,在培养学生语...
关键词：英文电影 大学英语 应用 
论英文电影在大学英语选修课中的作用
《扬州教育学院学报》2010年第1期52-54,共3页徐明晨 高德芳 
英文电影的赏析应用于大学英语选修课中,不仅可以使学生在真实生动的语言环境中提高听说能力,而且培养了学生的文化素养和跨文化交际能力,提高了学生的英语综合应用能力。在具体教学中,教师应注重观片之前文化背景知识的导入、教学过程...
关键词：英语电影 选修课 作用 
图式、记忆理论与英语听力教学被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2006年第4期96-97,共2页徐明晨 
听力理解的过程就是背景知识或图式与输入信息或声学信号相互作用的心理过程,听力教学模式根据图式理论应采取自上而下和自下而上的两种信息处理方式。记忆是影响听力的关键因素,在听力教学中应培养学生增大短时记忆的信息容量,努力帮...
关键词：记忆理论 图式理论 英语听力教学 
英语听力的教学策略分析被引量：1
《吉林省教育学院学报》2006年第8期68-69,共2页徐明晨 
提高学生的听力教学策略是通过培养语言知识和技能、输入背景知识、长短记忆交错、推理预测联想和听说并举等方法的贯彻来实现的。
关键词：联想 推理 预测 听力教学策略 
论英文写作中段落展开的修辞方式被引量：1
《陇东学院学报（社会科学版）》2005年第3期100-102,共3页徐明晨 
写好段落是写好文章的关键,笔者根据多年的教学经验,结合具体例子,详细论述了英文写作中段落展开的修辞方式。
关键词：段落 推展句 主题句 中心思想 展开法 
论衔接在英语篇章中的用法
《镇江高专学报》2005年第4期40-42,共3页徐明晨 
论述Halliday与Hasan的语篇衔接理论中五种衔接手段在英语篇章中所起的作用、分类以及用法,并通过实例说明衔接理论在英语篇章中的实际运用从而实现了篇章上的语义连贯。
关键词：衔接 照应 替代 省略 连接 词汇衔接 语篇 
略论英语应用文写作教学中的互动策略
《扬州职业大学学报》2005年第3期60-62,共3页徐明晨 
将任务型教学法以及文体学理论运用于应用文教学中,通过教师与学生的互动、应用文体之间的互动、写作理论与实践互动以及应用文写作课与相关课程互动四种策略,能较快地提高学生的应用写作能力。
关键词：应用文写作教学 
语境对英语阅读教学的启示被引量：5
《长春师范学院学报》2005年第3期125-127,共3页徐明晨 
从语境的三个方面,即语言语境、情景语境和文化语境来考察,根据阅读的定义,阅读所包含的直观信息、非直观信息和冗余现象以及三种阅读模式,可以看出语境对英语阅读教学的启示。因此在现代阅读教学中,教师训练学生的语境反应和重构能力...
关键词：语境 阅读 直观信息 阅读模式 启示 
语用失误与纠错策略
《扬州职业大学学报》2003年第2期50-52,共3页徐明晨 
从跨文化语用学的角度分析了目前我国学生语用失误的原因 ,并提出了纠错策略 ,以期为广大英语教师指导学生提高英语口头交际能力提供一些帮助。
关键词：语用失误 纠措策略 
浅谈英语中的储蓄否定
《株洲师范高等专科学校学报》2003年第1期22-25,共4页徐明晨 
英语中不含否定词但表达否定意义的句子，叫间接否定句或储蓄否定句。储蓄否定通过一些词、词组、句式和修辞手段来表示。虽然间接否定句形式上是肯定的，但汉译时应转换成否定句。
关键词：英语 语法 储蓄否定 动词 名词 疑问句 条件句 句式 词组 修辞 否定句 短语 
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