鲍秀芬

作品数：10被引量：1H指数：1
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发文主题：卡门音乐剧歌剧创作心理活动非音乐专业学生更多>>
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发文期刊：《飞天》《时代文学（上半月）》《文学教育（中）》《文艺生活（下旬刊）》更多>>
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英语音乐剧进入高校的模式探索被引量：1
《飞天》2012年第14期60-62,共3页鲍秀芬 刘喆 李刚 
河北省社会科学基金项目结项论文
自英美音乐剧进入中国以来,一直受到国内音乐界的关注,但国内却有为数不多的音乐院校针对音乐专业学生开设有"英语音乐剧"课程,且这些课程主要是针对剧中音乐方面的侧重,语言学习次之。对于高校音乐专业学生开设"英语音乐剧"课程,一些...
关键词：音乐剧 非音乐专业学生 学习英语 音乐专业教学 高校 主修课程 学生学习 音乐系 英语学习 音乐院校 
音乐剧与现代大学课堂
《金色年华（下）》2012年第3期5-5,共1页鲍秀芬 刘喆 李刚 
自古以来，课堂上教与学是课堂教学的主旋律。教师与学生是教学主体、教材、设施、设备是媒体、是中介；他们是课堂教学的主要要素，是一个有机的整体，各要素的协调动作使课堂充满生机与活力。
关键词：大学课堂 音乐剧 课堂教学 教学主体 主旋律 教与学 学生 教师 
西洋歌剧欣赏简论
《飞天》2011年第12期71-72,共2页鲍秀芬 
歌剧是一门综合艺术。它和交响乐、室内乐等纯音乐形式不同,是综合了音乐、戏剧和美术等各门类艺术的体裁。没有文学剧本这个基础,就无从产生歌剧的音乐;没有戏剧表演,就不可能生动而明确地体现出情节和人物的关系;没有美术,也不可能完...
关键词：意大利歌剧 西洋歌剧 音乐形式 戏剧表演 室内乐 文学剧本 中世纪 欣赏 交响乐 古希腊 
试谈音乐欣赏中的审美
《飞天》2011年第10期51-52,共2页鲍秀芬 
美是人类社会实践的产物。对美的欣赏和领会称为美。对于那些在客观上与人形成一定的审美关系,能引起人的审美感受的事物,统称为审美对象。审美对象大体上可分为自然美,社会美,艺术美三大类。音乐美就是艺术的一种形式。它固然也毫无例...
关键词：音乐欣赏 审美对象 理解音乐 艺术美 审美情趣 特殊性 欣赏者 欣赏音乐 社会实践 审美关系 
音乐作品中情感因素的作用
《文艺生活（下旬刊）》2011年第3期116-117,共2页鲍秀芬 
无论是音乐作品的创作还是音乐作品的展示，都是创造者和欣赏者的情感体验，但这种情感体验是其它艺术形式所不能替代的，它影响着人们的认识和认知过程，起着其它艺术形式所起不到的作用。
关键词：音乐作品 情感因素 
如何在演唱中更好的表现作品
《文学教育（中）》2011年第2期103-103,共1页韩丽英 鲍秀芬 
演唱作品是继声乐作品词、曲创作后的第二次创作更精确地表达作品的内涵,才可使声乐演唱得到不断升华。在声乐作品的演唱中,要求表演者在了解作品内涵的基础上,结合声乐技巧,个人文化修养等内涵,来准确的表达作品的思想和内涵。
关键词：演唱 表现 声乐作品 
歌唱表演的心理动力——创造想象与形象思维
《金色年华（下）》2011年第1期37-37,共1页鲍秀芬 韩丽英 
一个好的歌唱家必须正确、能动地调动和支配自身与歌唱有关的各个器官，构成一个健全而良好的歌唱“乐器”，以完成全身心的完整的艺术歌唱。在此过程中，除了要有严格的歌唱技术训练以外，还有复杂的生理和心理活动，并且心理活动对歌...
关键词：心理活动 歌唱表演 创造想象 形象思维 
由歌剧中的“卡门”看当代大学生人生价值观
《飞天》2010年第6期102-103,共2页鲍秀芬 韦建斌 
河北省社科项目结项论文
歌剧《卡门》是19世纪法国浪漫主义时期伟大的作曲家乔治·比才的扛鼎之作。它不但是比才歌剧创作最后完成的一部作品,也是他所有歌剧创作中,今天仍然普遍上演的唯一一部作品。
关键词：卡门 歌剧创作 当代大学生人生价值观 现实主义 浪漫主义时期 人物形象塑造 爱情观 价值取向 法国 责任机制 
卡门的戏剧形象对当时法国观众和歌剧创作的深远影响
《时代文学（上半月）》2010年第2期147-148,共2页鲍秀芬 宋辰 
本文从多种角度、几个层面来刻画"卡门"的鲜明形象,使她宛如参天大树耸然于世,正是这个形象给当时法国观众和歌剧创作带来的巨大的震动和影响。
关键词：卡门 戏剧形象 法国 深远影响 
影响儿童创造心理品质的几个非智力因素
《上海教育科研》1997年第8期48-,34,共2页鲍秀芬 
创造是人类的一种高级心理活动,是包括知、情、意、行在内的各种心理在最高水平上的综合,是主体综合多方面信息,形成一定目标,进而控制或调节客体产生有社会价值、前所未有的新成果的活动过程。创造力水平的高低,不仅取决于智力因素,而...
关键词：非智力因素 创造心理品质 儿童 品质形成 新成果 创造力 心理活动 社会价值 活动过程 克服困难 
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