于文静

作品数：27被引量：87H指数：6
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供职机构：潍坊医学院更多>>
发文主题：细胞生物学大肠癌纤溶酶食管鳞癌教学改革更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学社会学更多>>
发文期刊：《医药前沿》《亚太教育》《中国生物制品学杂志》《世界华人消化杂志》更多>>
所获基金：山东省自然科学基金山东省教育科学规划课题国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
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“四结合,一体化”细胞生物学实验教学模式的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期111-114,共4页刘晓影 王宁 潘智芳 于文静 高志芹 
2020年国家级一流本科课程“细胞生物学”(编号:2020130929);2021年山东省本科教学改革研究项目:“三结合、四递进、一贯通”的《细胞生物学》实验教学模式探索与实践(编号:M2021021);2019年山东省教育科学规划课题:基于大学生核心素养提升的生物学智慧实验教学体系的研究与实践(编号:YC2019377);2022年山东省本科教学改革研究项目:一流课程视域下《细胞生物学》“BOPPPS+对分”教学模式的探索与实践(编号:Z2022295)。
培养创新型人才是高校教育的根本任务,而创新型人才培养的关键在于创新教学。近年来,理论教学研究已取得丰硕成果,但实验教学创新性不足,束缚了学生个性化发展,不利于创新能力的培养。针对传统实验教学存在的主要问题,经过三年的教学实...
关键词：创新能力培养 细胞生物学 实验教学 多元化教学 
雨课堂混合式教学模式在形成性评价中的应用——以细胞生物学课程为例被引量：11
《中国高等医学教育》2022年第5期45-46,共2页鞠吉雨 刘琳琳 杜鸿斌 孙梦莹 高志芹 于文静 赵春玲 
中华医学会医学教育分会课题(2018B-N02077,2018A-N05053);山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY18145)。
在传统的终结性评价模式下,学生对于细胞生物学的学习质量并不理想。本研究以智慧教学工具雨课堂为载体,充分利用其数据采集优势,在细胞生物学教学中产生有效的形成性评价,发现这种评价方式能够激发学生学习动力,增强其自主学习能力,养...
关键词：雨课堂 形成性评价 细胞生物学 
医学院校专业课程开展“课程思政”的探析被引量：14
《教育教学论坛》2020年第45期60-61,共2页于文静 崔静 李向辉 高志芹 
2019年度潍坊医学院党建研究课题“以党建聚能引领‘课程思政’,落实专业课程协同育人的研究与实践”;2018年度中华医学会医学教育课题重点项目“BOPPPS教学法在医学生思维培训中的应用探索”(2018A-N05053);2019年度山东省教育科学规划课题“基于大学生核心素养提升的生物学智慧实验教学体系的研究与实践”(YC2019377)。
在专业课程中开展课程思政,是高校落实立德树人的根本任务。发掘各专业课程的思想政治教学点,将其结合于专业知识的传授中,可发挥数量可观的专业课教师队伍的协同育人作用。医学院校开展课程思政面临着课程思政与人文教育之间能否相互...
关键词：课程思政 医学院校 教育改革 
高校二级学院实施“三全育人”的现状调查与对策分析被引量：1
《科教文汇》2020年第24期4-5,15,共3页于文静 崔静 李向辉 高志芹 
潍坊医学院2019党建研究课题;中华医学会医学教育课题重点项目(2018A-N05053);山东省教育科学规划课题(YC2019377)。
该文通过设计调查问卷、开展专题座谈会,对高校"三全育人"和本科生导师制的焦点问题进行了调研,加上对调研数据的科学分析,探讨了进一步完善本科生导师制的管理办法、实施方案和评价体系,更好地在大学本科教育中落实了"三全育人"的实现...
关键词：“三全育人” 本科生导师制 高校二级学院 
腺嘌呤壳聚糖纳米粒的制备及其对肿瘤细胞的影响
《医药前沿》2019年第28期153-155,共3页郁晓萌 谭旭鑫 杨可 王琪 张堃 梁恩俊 朱逸麟 于文静 
目的:以壳聚糖为载体,腺嘌呤为模型药物,制备纳米粒,分析其理化性质及其对癌细胞增殖的影响.方法:通过离子凝集法制备壳聚糖空白纳米粒,测定其粒径分布及zeta电位.制备壳聚糖载腺嘌呤纳米粒,用紫外可见光光度法测定腺嘌呤的偶联率,并计...
关键词：壳聚糖 腺嘌呤 纳米粒 抗肿瘤 
形成性评价在医学留学生细胞生物学教学中的应用被引量：3
《中国高等医学教育》2017年第10期77-78,共2页刘晓影 潘智芳 刘顺梅 武敬亮 于文静 高志芹 
山东省研究生创新计划项目(No.SDYY13131;No.SDYY12139);山东省教育科学十二五规划项目(No.2013GZ060);中华医学会医学教育分会项目(No.2016B-RC073);潍坊医学院教学改革项目(2015Y022;2016Y004);山东省研究生优质课程(潍坊医学院细胞生物学)
目的:探讨形成性评价在医学留学生细胞生物学教学中的应用效果。方法:以潍坊医学院2014级留学生为研究对象,设形成性评价为改革组,传统的终结性评价为对照组,通过分析期末考试成绩及调查问卷问题,对比两组的教学效果。结果:改革组平均...
关键词：形成性评价 细胞生物学 教学效果 留学生 
形成性评价在高校生物技术专业课程考核中的应用策略——以《微生物学》为例被引量：2
《亚太教育》2016年第35期178-179,共2页贾广韬 赵汗青 于文静 
潍坊医学院校级教育教学改革与研究项目(编号:2014Y006;2014Y023)
本文以医学院校生物技术专业《微生物学》课程考核体系改革为出发点,针对形成性评价目标设计,多样性评价内容的确定及实施,以及如何建立科学的考核结果分析及反馈制度等三方面,对形成性评价在课程考核中的应用策略进行了论述,其结果能...
关键词：形成性评价 课程考核 微生物学 
载阿霉素透明质酸纳米粒的制备及其抗肿瘤活性
《中国生物制品学杂志》2016年第6期600-605,共6页秦进 田桂香 于文静 连波 武敬亮 高志芹 
国家自然科学基金(81274093);山东省自然科学基金(ZR2013CL026);山东医药卫生计划(2013WS0284);山东中医药卫生课题(2015232);潍坊市中医药发展项目(2005001)
目的以组氨酸(histidine,His)修饰的透明质酸(hyaluronic acid,HA)为载体,阿霉素(doxorubicin,DOX)为模型药物,制备纳米粒DOX/His-HA,并分析其理化性质和体内外抗肿瘤活性。方法通过化学交联法将组氨酸与HA进行结合,采用超声法制备纳米...
关键词：阿霉素 透明质酸 纳米粒 抗肿瘤活性 
Sandwich教学法在硕士研究生细胞生物学教学中的应用与反思被引量：4
《当代医学》2016年第4期161-162,共2页赵春玲 高志芹 鞠吉雨 于文静 
山东省研究生创新基金(SDYY 12139);山东省教育科学规划课题(2013 GZ 060);中华医学会教学课题(2012-KY-26);潍坊医学院教育教学改革课题(2014 Y 023)
在硕士研究生细胞生物学教学中引入Sandwich教学法。分析研究生学习需求,结合细胞生物学学科特点,围绕提高学生的创新能力开展教学实践。在Sandwich教学法应用中,通过设计的问题将学生带入思考,逐步培养学生解决问题的能力、总结能力和...
关键词：SANDWICH 细胞生物学 研究生 教学方法 
基于创新能力培养的研究生细胞生物学课程改革探索被引量：1
《潍坊学院学报》2015年第4期90-91,共2页赵春玲 潘智芳 高志芹 于文静 
山东省研究生创新基金(SDYY12139);山东省教育科学规划课题(2013GZ060);中华医学会教学课题(2012-KY-26)
在细胞生物学课程改革中探索研究生创新能力培养,从优化教学内容、强化实践能力、改革教学方法和完善考试评价等多方面进行探索与实践。
关键词：创新能力 细胞生物学 研究生 
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