刘菊

作品数：7被引量：146H指数：6
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供职机构：浙江广播电视大学更多>>
发文主题：关联主义教学设计自组织理论概念图教育研究更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《电化教育研究》《远程教育杂志》《外国教育研究》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题浙江省哲学社会科学规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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关联主义的网络学习观及cMOOC实践发展研究被引量：24
《中国电化教育》2014年第6期42-48,共7页刘菊 
关联主义已成为备受瞩目的网络时代学习理论,对其学习观的研究是必不可少的。明确关联主义学习观能够更好地为网络时代人们对终身学习提供学习支持服务和有效策略。该文纵观提出者George Siemens的若干基本学习观点后发现,关联主义学习...
关键词：关联主义 学习观 网络学习 cMOOC 
关联主义知识观要义阐释——网络时代知识变革的视角被引量：23
《电化教育研究》2014年第2期19-26,共8页刘菊 王运武 
教育部人文社会科学研究2011年度青年基金项目"教育信息化战略规划的理论与方法研究"(课题立项号:11YJC880121);浙江省哲学社会科学规划课题"开放大学服务‘学习型社会’构建:浙江的策略探索与实践研究"(课题立项号:13XKGJ010YB);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度青年课题"MOOC大规模开放式网络课程在开放大学中的应用实践研究"(课题立项号:136241480)
关联主义(Connectivism)网络学习理论呈现的知识观充分体现了人们现时所处环境的时代性和社会性,能够促进传统知识观向现代知识观变革发展。文章以文献研究法为主,着重阐明了软知识和连接性知识,借由西门思对知识内在构成上的认识转变"...
关键词：关联主义 知识观 连接性知识 建构主义 MOOC 系统科学 自组织 
物理实验中开放性问题教学的几点思考被引量：11
《课程．教材．教法》2012年第8期112-118,共7页刘菊 钟绍春 解月光 
东北师范大学“十一五”哲学社会科学行动计划重大攻关项目“信息技术促进基础教育改革的支撑体系与方法研究”(编号:nenu_skb2007)成果之一;全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究”(编号:BCA100097)资助
物理学科紧密地与实验和问题相联系。开放性问题能激发学生学习兴趣、培养创新能力。以物理实验中的开放性问题为切入点探索开放性问题教学的可行途径是合理的尝试。现有的物理开放性问题中，题设信息少、解答方向不明确较典型，帮助学...
关键词：物理实验 演示实验 开放性问题 科学探究 物理教学 
自组织理论及其教育研究应用前景探析被引量：43
《远程教育杂志》2012年第1期37-45,共9页刘菊 戴军 解月光 
全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究"(编号:BCA100097)资助;东北师范大学"十一五"哲学社会科学行动计划重大攻关项目"信息技术促进基础教育改革的支撑体系与方法研究"(编号:nenu_skb2007)研究成果之一
自组织理论包括新三论(耗散结构理论、协同学、突变论)和超循环理论、分形理论、混沌理论,是系统科学发展的第二阶段研究成果。在教育技术领域内,教学设计的产生直接得益于系统科学研究的第一阶段成果——"老三论",遂将其置于四大理论...
关键词：自组织理论 系统科学 新三论 关联主义 认知结构 
教育研究中的系统科学进展与应用被引量：12
《远程教育杂志》2011年第1期26-32,共7页刘菊 钟绍春 解月光 
东北师范大学"十一五"哲学社会科学行动计划重大攻关项目"信息技术促进基础教育改革的支撑体系与方法研究"(编号:nenu_skb2007)成果之一;全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究"(编号:BCA100097)资助
系统科学作为教育研究的重要方法论,也是教学系统设计的理论基础之一。它虽然已经历了一般系统论、自组织理论、复杂性理论三个发展阶段,但就目前教育理论研究情况来看,系统科学思想方法的教育应用仍多停留在一般系统论的初级阶段,对系...
关键词：系统科学 耗散结构理论 开放系统 教学设计 学习理论 教学事件 
网络时代学习理论的新发展——连接主义被引量：42
《外国教育研究》2011年第1期34-38,共5页刘菊 钟绍春 
东北师范大学"十一五"哲学社会科学行动计划重大攻关项目<信息技术促进基础教育改革的支撑体系与方法研究>(课题编号:NENU-SKB2007)
连接主义(Connectivism)是国际上新近兴起的E-learning学习理论,被誉为"里程碑式的"数字时代学习理论。它从神经科学的角度出发,把学习描绘成大量节点相互联结构成网络整体的过程,表现出了比其他学习理论更灵活、更接近人脑实际的优越...
关键词：连接主义 网络联结 节点 概念图 分布式学习 
《练习使用显微镜》教学设计——初中生物虚拟实验平台应用案例被引量：2
《中国信息技术教育》2010年第13期39-40,共2页孙广瑞 张浩然 刘菊 张佳琦 
显微镜是初中生物中重要的实验仪器，正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标，同时也是做好后续多个实验如观察草履虫、观察植物细胞、观察人的口腔上皮细胞等的基础。要掌握显微镜的正确使用规程，最简单有效的方法就...
关键词：虚拟实验平台 显微镜 教学设计 练习 生物 初中 实验操作能力 案例 
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