尹逊波

作品数：8被引量：22H指数：3
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供职机构：哈尔滨工业大学更多>>
发文主题：高等数学三维流形微积分课程思政更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《高等数学研究》《中国大学教学》《大学数学》《数学教育学报》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
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双螺旋扩张循环课程思政教学模式理论与实践被引量：2
《教育教学论坛》2022年第5期82-85,共4页丁刚 尹逊波 
2019年度哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类)“打开《智囊》”(XSZ2019033)。
高等学校的根本任务在于立德树人。为进一步增强非思想政治理论课程与思想政治理论课程的动态协同效应,使非思想政治理论课程和思想政治理论课程在达成立德树人根本任务方面实现增量式发展,在辩证唯物主义认识论的基础上提出了一种基于...
关键词：立德树人 辩证唯物主义 课程思政 双螺旋扩张循环 教学模式 
立足课堂建设新时代的微积分课程教材被引量：6
《中国大学教学》2018年第12期88-90,共3页尹逊波 吴勃英 
高等学校大学教学研究与发展中心项目“基于MOOC 的高等教学大班授课小班研讨实践”(CMC20170301);黑龙江省教育厅项目“网上直播‘微积分’习题课的探索与实践”(SJGY20170645).
本文分析了传统教材特点以及传统教学与教材的关系,对数字化教材、立体化教材等各种新形态教材作了介绍。以微积分课程为例,探讨了如何变革教材建设方式,全方位构建有效服务教学新需求的教学支撑体系。
关键词：课程 教材 课堂 微积分 
重积分坐标变换的应用被引量：1
《高等数学研究》2018年第2期44-46,共3页尹逊波 孙杰宝 吴勃英 
中国教育学会项目(17XM0824009ZB);黑龙江省教育厅项目(SJGY20170643;SJGY20170670);高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(CMC20170301)
本文系统给出了重积分坐标变换的相关应用公式及典型例题,特别是对近几年全国大学生数学竞赛题中出现的应用到重积分坐标变换的典型题目及其中的技巧给出详细的分析和阐述.
关键词：重积分 坐标变换 
微积分MOOC先修课学分认定的探索与实践被引量：6
《数学教育学报》2017年第5期89-92,共4页尹逊波 孙杰宝 吴勃英 
2017年黑龙江省教育厅项目——网上直播《微积分》习题课的探索与实践(SJGY20170643);2017年黑龙江省教育厅项目——数学学科本硕博一体化创新人才培养模式研究与实践(SJGY20170670)
国内先修课发展与国外相比进展缓慢,其根本原因是先修课考试与大学招生没有真正挂钩,同时各个学校没有针对先修课学分认定的合理规定.通过对比国内外先修课的做法,哈尔滨工业大学利用MOOCCAP的课程解决师资问题,通过大一学生开学考试解...
关键词：微积分 先修课 慕课 
新教师成长的三个阶段被引量：4
《中国大学教学》2015年第11期91-92,96,共3页尹逊波 吴勃英 
黑龙江省教学改革项目"数学主干课的信息化建设"(JG2014010728)
转眼已经工作十年，我从刚留校时的青涩，到现在在教学岗位上日渐成熟，每每回忆，总有着太多的体会和感慨。每当又一个年轻老师加入我们这个群体，我都会滔滔不绝地向他们讲述我的各种心得体会，既是提醒他们少走弯路，更像是在总结自...
关键词：教师成长 心得体会 教学 老师 
浅论加大高校阶段的学生人格养成教育力度的意义
《大学教育》2015年第4期54-55,共2页尹逊波 吴勃英 白红 尹慧英 
当今时代对人才的认定标准有了更高的要求,这决定了我国的高校教育应该加大对高校阶段的学生人格养成教育力度。加大对高校阶段的学生人格养成教育力度是学生所处环境发生变化后的客观需要,是学生在高校阶段心理发生变化后的必然要求,...
关键词：人格养成 高校 教育 
拉格朗日中值定理在方程有根证明题中的应用被引量：3
《大学数学》2015年第2期84-86,共3页尹逊波 吴勃英 白红 
省教改项目"数学主干课的信息化建设"(JG2014010728)
对微分中值定理证明方程有根的题型作了分类,分析并讨论了证明中的技巧,及证明中所采用的方法,并对不同例子进行了相应的拓展.
关键词：高等数学 中值定理 证明 
四面体表面上的正则曲线
《吉林大学自然科学学报》2001年第2期10-12,共3页雷逢春 尹逊波 
国家自然科学基金! (批准号 :196 0 10 19)
给出四面体表面上正则曲线的长度特征 .
关键词：四面体 正则曲线 长度 正则弧 数学归纳法 交点数 
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