李继宏

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发文主题:乡村教师自我教育课堂教学教师大学生更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《高教论坛》《北京教育(高教)》《文教资料》《吉林省教育学院学报(下旬)》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
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乡村小规模学校教师专业发展的问题与对策
《教育探索》2021年第11期82-84,共3页曹静 李继宏 
2020年全国教育科学规划一般项目(BDA200077)。
促进乡村小规模学校教师的专业发展对于提高乡村教育质量、阻隔代际贫困具有重要意义。目前,乡村小规模学校的教师专业发展存在一些问题。从内因看,教师专业发展理念存在偏差,教师专业知识结构不合理,教师专业发展能力不足,教师自主发...
关键词:乡村小规模学校 乡村教师 专业发展 
优秀乡村教师特质研究——基于全国300位优秀乡村教师的典型案例分析被引量:14
《中国教育学刊》2021年第10期15-18,共4页李继宏 李玮 冯睿 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“我国教育研究的范式梳理与‘中国经验’”(项目编号:BAA200023)研究成果。
优秀乡村教师是推动乡村教育发展不可忽视的力量,了解其特质对于加强乡村教师队伍建设、提升乡村教育质量、促进城乡教育一体化有重要意义。本研究采用质性分析软件NVivo11.0作为分析工具,对300位优秀乡村教师的文本数据进行整理、编码...
关键词:优秀乡村教师 情感特质 精神特质 角色特质 质性研究 
党领导下我国乡村教育的百年发展--庆祝中国共产党成立100周年
《聊城大学学报(社会科学版)》2021年第5期16-22,共7页李继宏 曹静 
全国教育科学规划国家一般项目(BDA200077):农村小规模学校发展政策国际比较研究。
乡村教育是国家教育体系的重要组成部分,它对于推进乡村振兴、实现我国城乡一体化发展具有重要的作用。中国共产党成立一百年来,一直重视乡村教育工作。党对乡村教育的领导坚持一切从实际出发,实事求是,乡村教育实践在不同的历史时期呈...
关键词:中国共产党 建党百年 乡村教育 
乡村教师教育信念的调查研究——基于对宁夏N县初级中学的实证分析被引量:2
《黑龙江科学》2019年第1期152-153,共2页陈邈 李继宏 
山东省教育科学"十三五"规划课题"乡村教师专业发展路径的多元化研究"(YC2017019)
通过对宁夏N县3所乡村初级中学教师教育信念现状的调查发现,乡村教师教育信念整体处于中等水平,不同性别、年龄、学历、教龄、职称的乡村教师在教师教育信念整体层面上不存在显著差异,但不同年龄、教龄的乡村教师在教育目的方面的信念...
关键词:乡村教师 教育信念 初级中学 
德育视域下研究生创新能力的培养研究被引量:2
《高教论坛》2017年第1期109-111,共3页李继宏 
山东省研究生教育管理科学研究项目"基于德育的研究生创新能力培养研究"(sdxh12b12)
德育不仅对研究生的思想道德产生影响,同时还能有效培养研究生的创新能力。德育能激发研究生的创新意识,提供创新的动力源;德育能形成研究生顽强的道德意志,提供创新内驱力;德育能形成研究生的良好心境,提供创新的心理环境;德育能培养...
关键词:德育 研究生 创新 心境 
进德修业慎终始 报得春风化雨晴——试析《道德经》师道思想的当代价值
《基础教育课程》2016年第4期4-7,共4页李妍 李继宏 
老子的《道德经》思想深邃,内涵丰富,其中蕴含的为师之道思想也熠熠生辉,对教师具有重要的启迪作用。
关键词:《道德经》 进德修业 当代价值 慎终 师道 风化 为师之道 深邃 
透视电影《放牛班的春天》教育惩罚的巧妙运用
《吉林省教育学院学报(下旬)》2013年第7期123-124,共2页李巧玲 李继宏 
聊城大学"组织小学教育专业大学生参加中小学开展综合实践活动的研究"[DFB010570-41]研究成果之一
本文首先介绍了《放牛班的春天》的电影情节,并区分了惩罚和体罚的异同。然后以这部电影为依托,介绍了马修老师对教育惩罚的成功运用,并指出了在教育过程中教师应该巧妙运用教育惩罚。
关键词:教育惩罚 运用 《放牛班的春天》 
基于创新能力的研究生培养机制改革与发展研究被引量:4
《时代教育》2013年第11期42-42,共1页李巧玲 李继宏 
聊城大学研究生教育创新计划“关于研究生教育机制及其创新人才培养的研究”(Y0602026)的研究成果之一
研究生创新能力的培养是实施国家创新战略的重要组成部分,也是评价研究生教育质量的根本标准。研究生培养机制是培养研究生创新能力的重要保障。现行研究生教育中存在的诸多影响因素制约了研究生创新能力培养的实现,本文对研究生培养机...
关键词:研究生教育 创新能力 机制改革 
论幼儿教师的专业素质——基于幼儿教师特殊性的分析被引量:5
《文教资料》2011年第6期147-149,共3页周红云 李继宏 
幼儿教育的特殊性决定了幼儿教师的素质应是职业道德、教育理念、专业知识和专业能力的综合统一。在此基础上,才有可能形成幼儿教育的专业智慧,把握教育契机,灵活处理教育过程中的矛盾冲突,从而不断提高幼儿教育的质量。
关键词:幼儿教育 特殊性 幼儿教师 专业素质 
基于情感的有效教学策略探析被引量:4
《当代教育科学》2010年第16期44-46,共3页李继宏 
积极的情感对教学具有强大的动力作用,是实现教学有效性的重要因素。因此,教学要注重情感,提升教学的有效性。为此,在教学中应保持师生良好的心境,充分发挥能动性;营造积极向上的心理环境,唤起学生的内在情感动力,激励他们自我完善;追...
关键词:情感 有效教学 心理氛围 
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