石鲁生

作品数：40被引量：70H指数：5
导出分析报告
供职机构：宿迁学院更多>>
发文主题：无线传感器网络数据聚集隐私保护教学改革物联网更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《物联网技术》《计算机教育》《计算机与数字工程》《传感技术学报》更多>>
所获基金：宿迁学院科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向无线传感网络安全的轻量级加密算法研究
《传感技术学报》2025年第1期168-173,共6页石鲁生 朱慧博 
2020年江苏省高校自然科学基金项目(20KJB510042)。
轻量级加密算法需在保证安全性的同时尽可能地降低计算和存储资源的消耗,以适应传感器节点的硬件限制。为同时提高数据传输的安全性和准确性,降低传感器节点能耗和计算量,提出面向无线传感网络安全的轻量级加密算法。建立传感器节点分...
关键词：无线传感网络 轻量级加密算法 分簇模型 线性回归模型 感知数据采集 
“大学计算机基础”课程新形态教材与SPOC教学平台的建设研究被引量：1
《中国新通信》2024年第2期137-139,共3页陈莉 石鲁生 
《大学计算机基础课程新形态教材与SPOC教学平台的建设研究》,编号:2021JDKT090。
传统意义的教材已不能够有效结合网络教学平台,无法满足目前高校学生的需求。本文分析了国内外教材的发展以及新形态教材和教学平台的建设研究,并提出了基于“互联网+”的“大学计算机基础”新形态教材和校本SPOC教学平台建设思路和研...
关键词：新形态教材 课程思政 评价机制 SPOC 
基于MOOC平台的混合式教学模式研究与实践——以计算机操作系统课程为例
《中国新通信》2023年第22期137-139,共3页张乾燕 石鲁生 梁凤兰 李洁 
宿迁学院校级一流课程建设项目《操作系统》线上线下混合式一流课程(2021ylkc24);江苏省高等教育教改研究立项课题““互联网+”背景下计算机语言类课程基于MOOC资源的混合式教学模式研究与实践”(2017JSJG506);江苏省“十三五”教育信息化研究课题“应用网络学习空间构建在线协作学习体系的研究与实践”(20180042)。
互联网技术的发展产生了大量的MOOC教学平台。在我国“互联网+教育”理念的指导下,各高校开始注重在线教学与传统教学相结合的混合式教学模式。本文以计算机操作系统课程为例,阐述了在混合式教学模式下,计算机系统操作课程基于MOOC平台...
关键词：“互联网+” 计算机操作系统课程 MOOC平台 混合式教学 
“双微”模式在教学中的应用和实践被引量：2
《中国信息技术教育》2022年第7期106-108,共3页朱慧博 李海霞 石鲁生 
江苏省高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于OBE理念的TBL合作式教学在信息技术类教学中的创新研究与实践”(C-c/2020/01/17);2021年宿迁学院一流课程建设项目(2021ylkc11)。
为充分发挥大学生课余时间学习潜力和效力,作者结合“虚拟仪器技术”课程的特点,采用微课和微项目相结 合的方式进行改革与实践。实践结果表明,该模式在专业学习方面能够有效提升学生课余时间的利用率,激发学生的学习 兴趣,也促进了学...
关键词：“双微”模式 微课 微项目 虚拟仪器 LABVIEW 
基于SPOC教学模式的探索与实践
《信息与电脑》2021年第17期224-226,共3页刘杰 石鲁生 梁凤兰 
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘互联网+’背景下计算机语言类课程基于MOOC资源的混合式教学模式研究与实践”(项目编号:2017JSJG506);江苏省“十三五”教育信息化研究课题“应用网络学习空间构建在线协作学习体系的研究与实践”(项目编号:20180042)
为了弥补传统课堂教学和MOOC教学中不足,发挥学生主体地位,充分调动学生学习自主性和积极性,本文提出了基于SPOC的教学模式。首先,对基于SPOC的混合教学模式进行理论分析;其次,针对“数据结构”课程进行教学活动组织和设计;再次,介绍具...
关键词：传统课堂 SPOC 数据结构 教学活动 
论应用型本科高校开展基于MOOC资源的混合式教学改革的必要性与可行性被引量：1
《理论观察》2020年第11期162-164,共3页石鲁生 梁凤兰 朱慧博 
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘互联网+’背景下计算机语言类课程基于MOOC资源的混合式教学模式研究与实践”(498);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘MES+SPOC’在面向专业需求的电子技术类课程中的研究与实践”(C-c/2018/01/04);江苏省“十三五”教育信息化研究课题“应用网络学习空间构建在线协作学习体系的研究与实践”(20180042)
新时代下地方高校向应用型本科转型发展是一个必然趋势。随着互联网的普及,MOOC迅速崛起,对高等教育产生了巨大影响。在应用型本科高校转型之路上,无论是学校开展教学改革、提升教学质量、促进学校高质量发展;还是教师借助信息化手段提...
关键词：MOOC 混合式教学 应用型本科 
基于物联网的水环境参数监测管理系统设计被引量：5
《智能计算机与应用》2020年第7期303-305,310,共4页朱慧博 闫伟 石鲁生 
2017年宿迁市市级重点研发计划(社会发展)资助项目(S201712);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(C-c/2018/01/04);宿迁学院教学改革课题(sqc2018jg17)
为了应对管理人员对水环境参数远程监测的需求,设计基于物联网的智能监测管理系统。以STM32单片机为硬件主控模块,将采集的水温、PH值和报警状态等信息通过无线网络,以MQTT协议接入云平台,用户通过web端可以远程监控。运行结果表明,通...
关键词：物联网 云平台 水质 MQTT协议 
基于校企合作的软件工程人才培养模式实践与探究被引量：6
《软件工程》2020年第6期60-62,59,共4页于启红 陈林 石鲁生 梁凤兰 郑步芹 
教育部高教司协同育人项目(201701028081);江苏省教育厅自然科学基金(17KJB520042);江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师项目,宿迁市科技创新计划项目(S201820);宿迁学院云计算与大数据安全科研团队;宿迁学院面向"合格评估"的软件工程专业优秀教学团队;宿迁学院教材建设项目(2019XJC05).
高等教育快速发展与"新工科"建设对高校人才培养提出新的要求,进一步促进应用型本科院校工科专业走校企合作"嵌入式"人才培养之路。以我校软件工程专业为例,介绍校企合作"嵌入式"人才培养的含义与背景;分析"嵌入式"人才培养的必要性与...
关键词：校企合作 软件工程 嵌入式人才培养 
SPOC环境下数字逻辑电路课程的教学设计与实施被引量：3
《数字教育》2020年第2期50-53,共4页朱慧博 李海霞 石鲁生 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘MES+SPOC’在面向专业需求的电子技术类课程中的研究与实践”(C-c/2018/01/04);江苏省“十三五”教育信息化研究课题“应用网络学习空间构建在线协作学习体系的研究与实践”(20180042);宿迁学院教学改革课题“虚拟仪器及应用课程中POPBL教学模式的研究与实践”(sqc2018jg17)。
目前,数字逻辑电路课程网络资源利用不够充分,教学方式单一,缺少过程性考核和综合能力考核。课题组通过搭建SPOC教学的软硬件环境,打造新的包含课前、课中、课后和课外的教学设计方案,在教学实施阶段融合软件仿真、在线抢答等多种教学方...
关键词：SPOC 数字逻辑电路 教学设计 网络教学 
OBE理念下数据结构课程教学过程研究
《科技经济导刊》2020年第1期125-126,共2页刘杰 石鲁生 王海燕 汤亮 
江苏省“十三五”教育信息化课题“应用网络学习空间构建在线协作学习体系的研究与实践”(20180042);2017年江苏省高等教育教改研究课题“大数据时代高校教学管理实践与研究”(2017JSJG375).
为了解决《数据结构》课程教学过程中存在的诸多问题,提高学生分析和解决复杂问题的能力,启迪学生思维和激发学生学习兴趣,在OBE理念的教学流程启发下,对《数据结构》课程教学进行了一些探索性的改革,列出了课程目标对毕业要求及课程教...
关键词：数据结构 OBE 教学过程 学习产出 教学效果 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部