马敏娜

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发文期刊：《安阳师范学院学报》《工业技术经济》《经济研究导刊》《文学教育》更多>>
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中美初中科学课程深层组织量化研究
《化学教学》2017年第8期15-20,共6页陆雪闻 马敏娜 杨荣榛 
运用课程深层组织量化工具对中美初中科学课程组织进行研究，发现中美初中科学课程在编排方式和整合方式上差异明显：编排方式上，中美初中科学课程均以压缩型和标准型螺旋式上升编排为主，但不同知识点在两国教材组织的方式上存在不同...
关键词：科学课程 课程组织 课程要素 量化研究 中美比较 
解析《三国演义》中的茶事与人物性格塑造
《福建茶叶》2017年第4期280-281,共2页马敏娜 
《三国演义》这部小说虽然提及茶事的内容不多,但是大部分都和主要人物的性格结合在一起,极好地塑造了这些人物的内心活动和基本性格特点。罗贯中通过对《三国演义》茶事特色的塑造,更好地将这些待人接物的特色展现出来,使得小说的文化...
关键词：茶事 人物性格 三国演义 
余华小说《活着》的主题意蕴思考被引量：2
《淮北职业技术学院学报》2017年第2期103-104,共2页马敏娜 
余华的小说创作中有一个一以贯之的主题,即对人类苦难的关注,这也就造成了其作品浓重的悲剧氛围。无论是其前期作品还是后期作品,余华都着眼于人类当下的生存境遇,对其进行深切的哲学关照。无论是写历史还是写现实,无论是写生还是写死,...
关键词：《活着》 苦难 主题意蕴 生命价值 
基于3C-FIAS量化工具对课堂教学行为的个案研究被引量：4
《化学教学》2017年第4期6-11,共6页马敏娜 薛亮 付来强 陆闻雪 
在分析原始FIAS互动分析系统不足的基础上提出3C—FIAS互动分析系统。根据经验猜想专家型教师和新手教师在课堂提问、多媒体应用和实验操作等三方面的差异，应用该分析系统进行差异性分析。研究发现该分析系统能很好地反映两类教师在课...
关键词：3C—FIAS 教学行为 课堂研究 案例研究 
浅谈高职院校语言文字运用试题的“异化”与“归化”
《时代教育》2017年第6期46-47,共2页马敏娜 
高职院校语文试卷总体分为语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作板块等。其中，语言文字运用板块作为语文知识的一种，看似没有“知识”的字眼，实质上其性质始终未变。而试题与这一概念的内涵与外延不尽相同，名实相异。
关键词：语言文字运用 高职院校 异化 归化 
新媒体背景下高职语文教育教学中创新研究被引量：18
《湖北函授大学学报》2017年第4期165-166,共2页马敏娜 
新媒体背景下,高职语文教育教学在传承传统优秀文化的同时也要与时俱进,从实际情况出发,把握新媒体时代的特点,充分尊重高职院校学生的需求,利用微博、微信等新媒体平台来不断创新发展高职语文的教育模式。当今时代的新媒体是高校教育...
关键词：新媒体 高职语文 创新教育 
河南民间传统文学与产业发展的融合创新研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2017年第1期86-87,共2页马敏娜 
河南省社科联;河南省经团联2015年度调研课题<弘扬传统民间文化;促进旅游经济发展>阶段性研究成果;项目编号SKL-2015-915;本课题2016年度获得河南省社科联优秀调研成果一等奖
河南民间传统文学是中原文化精神的无形文化符号。探索河南民间传统文学符号形式向文化产业符号形式实现转换的策略方法,对于指导河南民间传统文学与产业发展的整合创新具有理论和实践指导意义。笔者从民间传统文学的概念及河南民间传...
关键词：民间传统文学 产业发展 整合创新 河南 
基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析——以2016年全国Ⅰ、Ⅱ卷为例被引量：10
《化学教学》2017年第2期32-36,共5页薛亮 马敏娜 付来强 陆闻雪 
结合化学高考试题特征及已有研究对鲍建生试题难度模型进行修改，制定高考化学试题难度量化工具的基本结构和评定过程，并运用该量化工具对2016年全国新课标卷Ⅰ、Ⅱ进行难度分析。结果显示：该量化工具不仅能衡量试题难度，而且能具体...
关键词：试题难度 量化工具 试题分析 高考试题 
产业化视域下民间传统文学资源创新应用研究——以河南省为例
《黑河学院学报》2017年第1期66-67,共2页马敏娜 
河南省社科联;河南省经团联2015年度调研课题"弘扬传统民间文化促进旅游经济发展"(SKL-2015-915)
民间传统文学是劳动人民口头创作和广泛流传喜闻乐见的文学形式,普通民众耳熟能详的神话、传说、寓言、故事等,是数千年来中华民族优秀传统文化的重要组成部分。从文化产业理论、资源转换理论和文化创意理论等多个视角出发,系统整合河...
关键词：文化产业 民间传统文学 创新应用 河南 
论简·奥斯丁《傲慢与偏见》的语言特色被引量：2
《兰州教育学院学报》2016年第11期25-26,共2页马敏娜 
2015年河南省社科联;河南省经团联调研课题"弘扬传统民间文化促进旅游经济发展"(课题编号:SKL-2015-915)
众所周知,简·奥斯丁是英国19世纪较为著名的作家之一,作为女性其一生依靠艰苦创作为后人留下众多宝贵的文学作品,如《爱玛》以及相应的《劝导》等共计六部作品,其中当属《傲慢与偏见》影响巨大,本文基于此,就奥斯丁与其作品《傲慢与偏...
关键词：简·奥斯丁 《傲慢与偏见》 语言特色 
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