齐树同

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地方课程教材开发20年——对16个省份地方课程教材管理文件的比较分析被引量：2
《基础教育课程》2022年第11期34-39,共6页郭玉婷 杨德军 齐树同 
本文对全国16个省份地方课程教材建设的相关管理文件、教学用书目录做逐一梳理,重点从地方课程教材规划与开发角度比较各省的开发权限、开发方式和开发门类,在此基础上,分析了16个省份地方课程教材建设的总体趋势及特点,具体表现为:地...
关键词：课改20年 地方教材开发 地方课程 趋势分析 
乌鸦、母鸡和中美教育——对中美母语教科书中两篇课文的比较
《教育科学研究》2015年第6期62-65,共4页齐树同 
对中美两国母语教科书中的两篇课文《乌鸦喝水》和《小母鸡种稻子》进行了比较,美国教科书中的乌鸦是实践的、探索的,中国教科书中的乌鸦是思考的、聪明的;美国教科书中的小母鸡坚持公平,中国教科书中的小母鸡乐善好施。不同国家对同一...
关键词：母语教科书 中国教育 美国教育 
如何读图被引量：1
《历史教学（上半月）》2013年第9期63-65,共3页齐树同 
有人曾经说过，一张图片顶一千个字。我们不打算对这句格言提出异议，但是我们想说，如果观众懂得图像语言的话，许多图片确实能说一千个字，甚至更多。
关键词：读图 心理过程 偏见 
新加坡的科学导师计划和科学研究计划
《教育科学研究》2012年第4期66-70,共5页齐树同 
新加坡于20世纪80年代开始实施"天才教育计划",在基础教育阶段选拔培养优秀学生。其中的科学导师计划和科学研究计划都是以高等院校和科研机构的教授、研究员和科学家为导师,面向才能超常的中学生,培养他们的科学探究能力。新加坡培养...
关键词：基础教育 新加坡 “天才教育计划” 科技创新人才培养 
香港资优教育中的良师启导计划
《基础教育参考》2010年第11期24-28,共5页齐树同 
近年来．香港面向特别资优学生的良师启导计划．按主办单位的不同主要有两种：一是教育局主办的特别资优学生培育支持计划中的良师启导计划．二是教育局委托香港新一代文化协会科学创意中心主办的未来科学家培育计划。
关键词：香港 中国 资优教育 教育发展 
北京市地方历史教材——培养学生文物保护意识的有效载体被引量：1
《科教文汇》2008年第29期167-168,共2页齐树同 
北京历史悠久,文物古迹众多。为了培养学生的文物保护意识,北京市一些区县将优秀的文化遗产内容和文物保护知识编入中小学地方历史教材,作为学生学习的内容,让地方历史教材成为培养学生文物保护意识的载体。
关键词：地方历史教材 文物保护意识 
人教版与岳麓版高中新课程《历史》实验教材(必修Ⅰ)的初步比较被引量：1
《教育科学研究》2008年第2期35-38,共4页齐树同 
人教版与岳麓版高中新课程历史实验教材(必修Ⅰ)都依据但不拘泥于课程标准,对"内容标准"所提出的专题进行了整合重组,以体现人类社会政治领域"古今贯通"、"中外关联"的新课程特色。两套教材都设计了多种栏目,对教师的教学过程、教学活...
关键词：北京市高中新课程改革 历史课程标准实验教材 教材比较 教材编写 教材使用 历史教学 
历史教育培养学生的决策能力——美国历史教科书中的案例与做法被引量：1
《历史教学》2007年第9期59-60,共2页齐树同 
美国非常注意培养中学生解决实际问题的能力，利用历史上的典型案例，通过历史教学来培养学生的决策能力。本文以美国的初中历史教科书《世界》和高中历史教科书《世界历史：与现在的关联》等为例，对此做些介绍，与大家共享。
关键词：美国历史教科书 决策能力 主体性 
培养学生读图识图能力 获取历史信息———美国历史教科书中的案例与做法被引量：2
《历史教学》2007年第8期35-37,共3页齐树同 
现在的历史教科书，不论是国内的还是国外的，都精心选配了大量的插图，与正文相辉映，为学生营造出图文互动的立体阅读空间。这些插图的内容、形式多种多样，有照片、绘画、漫画……它们是历史的底片，其中蕴涵着丰富的历史信息，能够...
关键词：识图 历史信息 美国历史教科书 
新加坡初中历史教学的目标、内容及特点
《历史教学》2007年第7期50-53,共4页齐树同 
2003年，新加坡教育部对2000年初中历史教学大纲进行了修订，修订后的初中历史教学大纲于2006年开始实施。本文依据新加坡修订后的初中历史教学大纲，对当前新加坡初中历史教学的目标、内容及其特点做一介绍，以供国内正在进行的中学历...
关键词：新加坡 初中历史教学 历史教学大纲 
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