罗小娟

作品数：17被引量：42H指数：2
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供职机构：韩山师范学院文学与新闻传播学院更多>>
发文主题：柏格森卓越教师生命哲学语文教学教学智慧更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《辽宁科技大学学报》《嘉应学院学报》《湖南教育（中旬）（B）》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省教育综合改革试点项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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论花间词的音乐性
《成都师范学院学报》2017年第8期85-91,共7页罗小娟 许楚君 
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XJY06);2015年度广东省本科高校教学质量工程立项项目"精品资源共享课程"(粤教高函[2015]133号);广东省高教学会高等教育科学研究项目(11GJB125070)
《花间集》是一部被誉为"近代依声填词之祖"的文学作品,是诗与音乐再度结合的产物,其音乐意象与通俗语词所蕴藉的音乐性具有丰富的研究意义。文章从花间词与燕乐的密切联系、花间词的节奏韵律的协调以及花间词的通俗意象这三大方面分别...
关键词：花间词 燕乐 韵律 节奏 意象 
论小学语文教师的童话意识
《新课程研究（下旬）》2017年第6期8-11,共4页罗小娟 王晓珊 
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“欠发达地区语文教师教育智慧研究与实践”(编号:GD12XJY06);2015年度广东省本科高校教学质量工程立项项目“精品资源共享课程《语文课程与教学论》”(编号:粤教高函[2015]133号)的研究成果
童话意识,即以童话般的视角、心态、认识规律和思维方式,对客观世界进行反应,通过奇妙、纯真的幻想和丰富、有趣的想象去分析世界和认识世界的观念、态度与方式。小学语文教育要直面儿童的精神生命,教师就必须具备童话意识：以童话般的...
关键词：语文教师 童话意识 儿童视角 童话心态 童话化教学形式 
柏格森生命哲学视野下的卓越教师卓越性阐释被引量：14
《现代大学教育》2016年第4期12-18,共7页罗小娟 
广东省教育科研"十二五"规划项目"生命哲学视野下的卓越教师培养模式研究:针对欠发达地区";项目编号:2012JK216;广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"广东省欠发达地区语文教师教育智慧研究与实践";项目编号:GD12XJY06;2015年度广东省本科高校教学质量工程立项项目精品资源共享课程"语文课程与教学论";项目编号:粤教高函[2015]133号
卓越教师是人格高贵、智慧卓著,具有坚定的信念和不断追求卓越的精神,充满创造激情与生命感召力的杰出的积极浪漫主义教育者。从生命哲学的视角看来,使卓越教师区别于普通优秀教师的卓越特质主要体现在他充满理想、富于激情,具有浪漫主...
关键词：柏格森 生命哲学 卓越教师 卓越性 积极浪漫主义 
柏格森生命哲学视野下的卓越教师培养被引量：15
《教育发展研究》2016年第12期65-72,84,共9页罗小娟 
广东省教育科研"十二五"规划项目"生命哲学视野下的卓越教师培养模式研究:针对欠发达地区"(2012JK216);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"广东省欠发达地区语文教师教育智慧研究与实践"(GD12XJY06);2015年度广东省本科高校教学质量工程立项项目精品资源共享课程"语文课程与教学论"(粤教高函[2015]133号)的部分成果
"卓越教师"指人格高贵、学养深厚、能力突出、智慧卓著,具有坚定的信念和不断追求卓越的精神,充满创造激情与生命感召力的未来杰出教师。深层自我高度活跃,不断地追求卓越成长与卓越创造是卓越教师的本质特征。直觉体验则是帮助他们实...
关键词：柏格森 生命哲学 卓越教师 不断超越 直觉体验 
柏格森生命哲学理论对语文教学智慧的启示被引量：1
《新课程研究（上旬）》2016年第2期71-73,共3页孙梓璇 罗小娟 
广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目(编号:2012JK216);广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度学科共建项目(编号:GD12XJY06);韩山师范学院2012年度教学改革研究课题(编号:HJG1208)的研究成果
柏格森是生命哲学的集大成者,他深刻阐述＂生命冲动＂＂绵延＂和＂直觉＂等基本思想,呼吁对个体生命的关注,强调自由体验的重要性。其理论为生命化语文教学智慧的探讨提供了有益的启示：语文教学的独特智慧在于释放师生的生命活力,激发...
关键词：柏格森 生命哲学 生命化 语文教学 
欠发达地区卓越教师教育智慧培养被引量：1
《韩山师范学院学报》2015年第4期89-93,共5页吴敏燕 罗小娟 
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目(项目编号:2012JK216);广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目(项目编号:GD12XJY06)
受社会文化心理的影响,欠发达地区仍然存在着教育理念落后、片面追求升学率、忽视师生的生命存在等现象,亟需具有教育智慧的卓越教师来改变这一现状。为此,有必要依据生命哲学理论,结合社会文化心理来探索"卓越教师"教育智慧的培养:以...
关键词：欠发达地区 卓越教师 教育智慧 生命教育 
《倾城之恋》的多模态艺术
《嘉应学院学报》2014年第7期67-71,共5页许奕斌 罗小娟 
广东省高等教育科学研究课题(11GJB125070)
从小说到话剧、影视剧,《倾城之恋》呈现出多姿多彩的模态艺术,传达出了丰富的多模态意义。其小说文字溢美,运用各种意象营造出一幅幅图画,展现其静态艺术;上演的话剧、改编的影视剧,从语言、动作、音乐和灯光等给观众带来视觉和听觉享...
关键词：多模态表达 《倾城之恋》 张爱玲 多模态话语分析 
张爱玲小说《倾城之恋》的多模态表达被引量：1
《韩山师范学院学报》2014年第5期48-52,共5页罗小娟 许奕斌 
广东省高教学会2012年度高等教育科学研究课题(项目编号:11GJB125070)
《倾城之恋》是张爱玲的代表作。小说运用光线与色彩、画面与景别,描绘出一幅幅可视可感的图像;通过对白以及对各种声音的细腻描写,为读者带来丰富的听觉享受;利用绘画手段与意象构建、情景设置充分触发读者的思维和联想——以视觉、听...
关键词：多模态表达 《倾城之恋》 多模态话语分析 
罗杰斯人本主义学习理论对儿童口语交际教学智慧的启示
《韩山师范学院学报》2012年第2期93-96,共4页罗小娟 郭炎武 
湖南省教育厅科研项目(项目编号:06C058);湖南省教育科学"十一.五"规划项目(项目编号:XJK06CXL002);广东省教育综合改革试点项目(项目编号:HJG1117)
人本主义学习理论是在人本主义心理学基础上发展起来的,它将挖掘人的潜能、促进人的"自我实现"作为自己研究的最根本目的。其代表人物罗杰斯积极提倡在教育实际中以学生经验为中心的"有意义的自由学习"。其学习理论给我们以教学智慧的启...
关键词：人本主义学习理论 儿童 口语交际 教学智慧 
语文教师表达的诗性智慧被引量：1
《教育评论》2011年第6期60-62,共3页罗小娟 
广东省教育综合改革试点项目委托课题"欠发达地区语文教学智慧研究:以粤东为例"的成果;批准文号HJG1117
要使语文教学诗意化,必须依靠教师表达的诗性智慧。因此,语文教师应通过对文本诗意和生活诗意的敏锐感受、深刻理解和巧妙表达来锻造诗性语言。具体说来,应该经由形象的言语想象、深刻的情感体验和创造性的审美感悟,以及优美和谐、意味...
关键词：语文教师 表达能力 诗性智慧 
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