周建文

作品数：19被引量：17H指数：2
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供职机构：江苏省姜堰中学更多>>
发文主题：三重境界生命教育意旨意象大数据更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《教育文汇》《语文建设》《现代语文（中旬．教学研究）》《教学与管理》更多>>
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基于大数据的学校教育质量监测与评估
《教育文汇》2022年第12期30-33,46,共5页孙友新 周建文 
江苏省教育科学规划办公室“十三五”立项课题“高品质高中建设观照下学校教育质量监测实践研究”(课题编号:D/2020/02/236)阶段性研究成果。
基于大数据的学校教育质量监测与评估全面、客观、透彻,能引领学生个性化、多样性、自主化发展,推进科学、公平、精细化管理。文章介绍了大数据情境下实施教育质量监测与评估的流程及注意点,分析了监测与评估中面临的现实挑战并提出应...
关键词：大数据 学校教育 教育质量监测 教育质量评估 
基于大数据的学校教育质量监测与评估
《教育视界》2022年第31期23-26,共4页孙友新 周建文 
江苏省教育科学规划“十三五”立项课题“高品质高中建设观照下学校教育质量监测实践研究”(课题编号:D/2020/02/236)的阶段性成果。
基于大数据的学校教育质量监测与评估全面、客观、透彻,能引领学生个性化、多样性、自主化发展,推进科学、公平、精细化管理。大数据背景下实施教育质量监测与评估,要聚焦信息监测与数据搜集、数据分析与质量评估、报告出具与实践指导...
关键词：大数据 学校教育质量 监测与评估 
遵循规律 激发潜能 超越自我
《大众心理学》2021年第9期22-23,共2页孙友新 周建文 
面对紧张的高三生活,学生需要调节心理、激发动力、发掘潜能,主题班会是实现这_目标的重要渠道之一。但高三班会不能随心所欲,班主任需要针对本班的实际情况有计划有组织地解决学生的真问题;要通过讨论、体验等多种形式,让学生听进去、...
关键词：主题班会 激发动力 班主任 高三 超越自我 激发潜能 遵循规律 发掘潜能 
教师专业权威是道德领导的基石
《教育界》2020年第47期95-96,共2页周建文 李秀丽 
在当前以立德树人为教育根本任务的背景下,不少学校积极实施道德领导,确立教师专业权威是实施道德领导的重要保障。文章阐释了道德领导视域下专业权威的基本内涵和主要意旨,并从团队建设的角度分析了建立专业权威的一些做法。
关键词：道德领导 专业权威 内涵 意旨 践行 
专业权威:道德领导的替身
《教育视界》2020年第28期12-14,共3页周建文 李秀丽 
江苏省中小学教学研究室第十三期重点课题“指向高品质高中建设的道德领导力提升实证研究”(课题编号:2019jyktzd-14)的阶段性研究成果。
在以立德树人为教育根本任务的背景下,不少学校积极实施道德领导,而确立教师专业权威则是实施道德领导的重要保障。作为领导替身之一的教师专业权威有两个支点:能力和德行,具有专业含义的教学工作应重视这两个方面。从学校管理角度来看...
关键词：道德领导 专业权威 内涵 意旨 践行 
高中语文教材生命教育资源的开发与运用被引量：2
《教学与管理》2020年第19期59-61,共3页周建文 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“文化育人视域下的高中语文教材德性资源开发实践研究”(B-b/2020/02/138)的阶段性成果。
高中语文教材蕴含着丰富的生命教育资源,合理地开发和有效地运用,是语文教育者的责任和使命。本文以高中语文必修二教材中英国作家劳伦斯的《鸟啼》一文为例,阐述了教材生命教育资源开发遴选的重点及课堂运用的实施方式和原则。
关键词：高中语文教材 生命教育资源 开发 运用 
品“三意” 探“寒风”
《中学语文教学参考》2019年第10期54-56,共3页周建文 
《寒风吹彻》一文的教学价值历来褒贬不一。文本中"寒风"意象令人刻骨铭心,课堂上笔者把对"寒风"这一意象和价值的探讨作为教学切入点并贯穿于课堂始终,由浅入深,分别从"寒意"背后的暖意、"寒风"及相关意象的诗意、"寒风"中蕴涵的哲意...
关键词：寒风 意象 三重境界 
意象引路 纲举目张——读刘亮程《寒风吹彻》
《语文教学与研究》2018年第21期48-51,共4页周建文 
《寒风吹彻》是一篇内涵深刻而又不易把握的散文，先后被选人苏教版和沪教版高中语文教材，但不少高中教师对这篇文章的处理往往是让学生自读或者干脆不教。其原因大致有二：一是该文人选教材以来，就文本的深度解读和价值判断一直聚讼...
关键词：寒风 意象 价值判断 沪教版 苏教版 教材 高中 
高考文言文复习要强化四个意识被引量：1
《中学教学参考》2018年第31期25-26,共2页周建文 
文言文阅读一直是困扰不少高中生的高考题型之一, 复习备考中教师准确、 高效的指导尤为重要.教师应强化自身与学生的考纲意识、 课文意识、 诵读意识、 技巧意识, 以实现学生文言文阅读能力的提升.
关键词：高考 文言文 复习 四个意识 
渗透 实践 拓展——例谈高中语文课堂上实施生命教育的原则被引量：1
《中小学心理健康教育》2018年第31期68-69,共2页周建文 
关注学生心理健康,正确认识和对待生命,是高中语文教育的重要组成部分。本文以英国作家劳伦斯《鸟啼》一文的课堂教学为例,阐述了在高中语文课堂进行生命教育应遵循的渗透性原则、实践性原则以及拓展性原则。
关键词：生命教育 高中生 心理健康 压力 
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