王小青

作品数：19被引量：125H指数：6
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供职机构：北京大学教育学院更多>>
发文主题：高等教育中国大学生学业成就高校学困生跨文化能力更多>>
发文领域：文化科学经济管理生物学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国研究生》《南京航空航天大学学报（社会科学版）》《中国社会科学文摘》《江苏高教》更多>>
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高校组织决策中的权力基础和运用——以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校为例
《复旦教育论坛》2019年第2期94-104,112,共12页Gerald R.Salancik Jeffrey Pfeffer 王小青(译) 焦石(译) 阎凤桥(校) 
研究以美国西部一所州立大学为例,旨在探讨二级单位权力在组织决策中的影响及基础。提出如下研究假设:二级单位权力获得的大小取决于它们给组织提供资源的关键性,权力影响组织内部特定资源分配,这些特定资源对于二级单位来说很关键,同时...
关键词：二级单位权力 组织决策 资源 
不同住宿模式对中国大学生跨文化能力影响研究——以中美文化研究中心为例被引量：8
《比较教育研究》2019年第3期31-38,共8页王小青 曲垠姣 陆伟 
北京大学教育发展研究中心"北大研究"项目"不同住宿模式下北京大学燕京学堂学生国际能力提升研究"(课题批准号:2015YB20)的研究成果
中国高等教育国际化高速发展四十年,伴随着本土国际化进程加快,中国大学生"在国内留学"的规模悄然增长。聚焦不同住宿模式如何影响跨文化情境中的中国大学生跨文化能力的发展,以有30余年历史的中美文化研究中心为例,采用混合研究法对23...
关键词：住宿模式 本土国际化 跨文化能力 
高等教育增值评价方法的比较与应用
《中国社会科学文摘》2019年第1期144-144,共1页王小青 
20世纪80年代开始,出于经费的考虑,美国各州政府重新审视它们与公立高校的关系,试图驱使后者更负责任、更有效率并更富成效地使用公共资源。鉴于不断扩大的大学教育成本,公立高校也面临着越来越大的压力,它们需要向家长和其他利益相关...
关键词：增值评价 公立高校 高等教育 公共资源 问责制度 美国各州 做好准备 职业生涯 
资源依赖理论视角下高校院系权力差距原因分析——基于2010-2015年“C9联盟”校领导学科背景的调查被引量：2
《江苏高教》2018年第12期27-33,共7页王小青 
研究者对2010-2015年"C9联盟"169名校领导学科背景数据分析发现:联盟高校领导近七成具有国家重点学科的背景;超过一半的行政序列领导由"院士""长江学者""杰青""千人"构成;近四成学术荣誉获得者"先成名后任职";行政序列领导中,重点学科...
关键词：资源依赖理论 权力差距 高校院系 学科背景 C9联盟 校领导 
高等教育增值评价方法的比较与应用被引量：25
《高教发展与评估》2018年第5期60-71,116,共13页王小青 
随着高等教育大众化步伐的加快,政府、学生及家长等利益相关者对于高校办学绩效的问责意识越来越强烈,高校不得不通过评估的方式呈现"成绩单"作为证据。奥斯汀的"教育增值"理念提出,大学的影响模式有:平等主义模式、精英主义模式和治疗...
关键词：教育增值 增值评价 大学影响 纵向评估法 横向评估法 大学生成长 
中国大学生学业成就评估研究:二十年的回顾(1998—2017年)被引量：7
《苏州大学学报（教育科学版）》2018年第3期62-73,共12页王小青 王九民 
我国大学生学业成就评估探索刚好跨过二十年。期间,中国高等教育利益相关者日益关注高等教育的质量,逐步将大学生学业成就评估作为问责高校办学的关键手段之一。综合使用文献研究法、比较研究法、历史研究法和访谈法,以国际上大学学业...
关键词：学业成就 学业评估 评估工具 测评方法 本土化 
我们真的是“精致的利己主义者”吗?被引量：8
《北京教育（高教）》2018年第3期24-27,共4页王小青 
通过文献研究法搜集钱理群先生第一手资料,指出现有主流的网络版本的误解和曲解,钱先生本意是表达对中国教育的担忧,呼吁更多的北大人继承"独立、自由、批判、创造"精神,并非一些媒体渲染的是对中国教育和北大的全盘否定。同时,研究者...
关键词：精致的利己主义者 钱理群 北大精神 
Y先生
《中国研究生》2017年第11期62-63,共2页王小青 
初识Y先生,是因为参加北大博士生面试所需,我上了教育学院官网,把大多数老师的照片都下载,以便面试环节可以一眼识别。可惜,这一招并未用上,Y先生低调的穿着风格,严肃的表情给我留下深刻印象。直到正式上了他的课程,对于Y先生的认识才...
关键词：教育学院 博士生 面试 老师 课程 
国际能力、全球化能力和跨文化能力术语比较研究被引量：10
《比较教育研究》2017年第4期23-30,共8页王小青 
北京大学教育发展研究中心"北大研究"项目"不同住宿模式下北京大学燕京学堂学生国际能力提升研究"(课题批准号:2015YB20)的研究成果
在国际化和全球化背景下,中外学者对于大学生应该具备哪些能力来面对全球性的挑战和机遇进行了长期探索和研究,我国学者尤其对国际能力、全球化能力和跨文化能力比较感兴趣,但这三个术语在高教研究领域的混淆现象也不容忽视。本文通过...
关键词：国际能力 全球化能力 跨文化能力 能力测量 国际化报告 
高校学困生和学优生家庭背景比较调查研究--以江苏省某重点大学计算机学院为例被引量：2
《煤炭高等教育》2016年第6期93-99,共7页王小青 邹春然 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“高校‘学困生’三阶段转化模型(TSTM)应用研究”(2012SJDFDY108)
家庭背景对大学生学业成就的影响是教育学科经典的研究思路,也是需要长期持续关注的议题。研究将家庭背景分为家庭经济收入、父母职业、父亲社会声望和家庭所在地四类,以江苏省某重点大学计算机学院为例,重点分析和比较家庭背景对大一...
关键词：学困生 学优生 学业成就 家庭背景 
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