谢燕华

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翻译忠实原则的诠释学视角被引量：1
《贵州广播电视大学学报》2018年第3期56-63,共8页谢燕华 
学界对翻译的忠实性存在认识上的困难与模糊性,以至于有必要再以诠释学视角研究忠实原则在翻译中的实存性。文章以传统的翻译本质与翻译标准为起点,结合诠释学的翻译观点对翻译的性质进行界定,论证翻译的忠实原则是翻译的根本出发点与...
关键词：翻译 忠实原则 诠释学视角 
翻译综合学派对翻译本体论研究的贡献及对翻译教学的影响
《贵州广播电视大学学报》2015年第2期10-14,共5页谢燕华 
广泛深入的研究不断拓宽翻译研究的思路,更影响着翻译研究本体的构成与体系。从教学的实际需要出发,众多的翻译理论流派相互独立又相互联系的状况,往往导致对翻译本体认识的模糊,使翻译教学所涵盖的理论综合性弱化。文章从翻译综合学派...
关键词：翻译本体论 翻译综合学派 翻译教学 
基于网络的形成性考核对英语教学的影响研究
《福建广播电视大学学报》2013年第6期15-19,共5页谢燕华 何卫华 
本文探索基于网络的形成性考核体系设计与公共英语课程语言能力培养之间的互动关系,多方位探讨基于网络的形成性考核对英语教学带来的影响,从网络形考在教学目的、教学组织、学习者个性发展、教学评估等方面入手,论证基于网络的形成性...
关键词：形成性考核 基于网络的形成性考核 教学评价 
论外语教学中文化课程的设计与教学方法——以《闽文化》(英文版)课程教学研究为例
《福建广播电视大学学报》2012年第4期33-38,42,共7页谢燕华 
基于外语教学中文化内容的教学的研究理论和从教学实践的观察分析,本文认为对于外语教学中文化内容的教学及其重要性应有新的认识。由于教学环境中学习者自身的可变因素影响整个教学与设计过程,在文化课程的设计与实施之前与过程中,对...
关键词：文化教学 语言交际能力 以学习者为中心 综合教学法 
探析法律英语的文体特征被引量：1
《福建广播电视大学学报》2011年第2期22-27,共6页谢燕华 陈忠琼 
本文试从语言学的角度来分析法律英语文本的语言特征,指出法律职业的性质和特点使法律英语成为一种特别的社会方言而具有其特有的风格。
关键词：法律英语 文体特征 
试论翻译目的对翻译行为的影响——兼评《闽文化》译文文本
《莆田学院学报》2005年第6期64-68,共5页谢燕华 
探析翻译功能派翻译目的论的实质及其评析翻译的视角,试用翻译目的论观点讨论《闽文化》英译本,用译文实例来说明该书翻译过程中诸多翻译目的对该文本翻译活动的影响,由此形成对《闽文化》译文翻译得失的评议和修订《闽文化》译本的思路。
关键词：翻译目的论 《闽文化》英译本 译文得失 
《闽文化》(英文版)翻译教学的跨文化层面研究
《福建广播电视大学学报》2005年第5期52-54,共3页谢燕华 
试用功能主义翻译理论分析翻译教学中的语言能力培养问题,认为翻译是跨文化的活动,翻译能力的培养是跨语言文化适应性能力的培养;在功能主义翻译论的观点指导下,《闽文化(》英文版)翻译教学不但要执著于跨文化交际能力的培养目标,探讨...
关键词：功能主义理论 翻译教学 跨文化层面 
试论翻译的明朗化策略被引量：1
《中国大学教学》2004年第8期31-32,共2页谢燕华 
20世纪50年代后期发展起来的语料库与语料库语言学，为语言研究提供了空前广泛的语言素材，使传统语言研究由通过内省、自造例证或诱导询问的取样方式转变成调查取样，不仅材料真实可靠而且结论也更具说服力。翻译家在利用语料库对翻译...
关键词：翻译 明朗化策略 语料库语言学 跨文化交际 英语 
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