钱美芹

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：南通市通州区刘桥中学更多>>
发文主题：初中数学题组训练思维导图数学素养以人为本更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《陕西教育（教学）》《数学教学通讯》《现代教育科学（中学教师）》更多>>
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浅谈对数学统一美的探索与运用
《数学教学通讯》2020年第17期73-74,81,共3页钱美芹 
面对新课程改革的挑战,教师需善于挖掘数学本身所特有的美,以数学美去感染和启发学生,让学生从灵感和顿悟中深刻感受到数学之美.数学美包括多个方面,文章着重结合实例,从数学方法、数学结论、研究过程等方面,谈谈关于数学统一美的一些...
关键词：初中数学 数学方法 数学结论 研究过程 统一美 
引导深度学习 提升初中数学素养被引量：3
《名师在线》2020年第17期64-65,共2页钱美芹 
学生的深度学习不是一蹴而就的,而是一项系统工程,需要教师的耐心引导。教师运用思维导图,能够让学生建立知识间的联系;通过基础题、变式题和拓展题的题组训练,使学生内化、巩固所学知识,并训练学生的迁移能力;渗透数学思维方法,能高效...
关键词：思维导图 题组训练 初中数学 深度学习 数学素养 
教学方式的转变对学生学习方式的影响被引量：1
《陕西教育（教学）》2012年第10期30-30,共1页钱美芹 
新的课程标准实施以来，随着以人为本教育理念深入人心，教师的教学方式正在发生着深刻的变化，“先学后教，当堂训练”、“学案导学”等教学模式的内涵也日趋丰富，突显了以学定教、以教导学的教学策略。无疑，这对学生学习方式的影响...
关键词：学生学习方式 教学方式 学案导学 标准实施 教育理念 以人为本 先学后教 教学模式 
科学提问:建构有效课堂的“催化剂”
《现代教育科学（中学教师）》2010年第5期104-105,共2页钱美芹 
“课堂提问”，顾名思义是指在课堂教学活动中，为完成一定的教学任务．紧扣教学重点和教学难点而设计出的一系列问题，数学课堂教学实质就是师生提出问题、分析问题、解决问题，并以解决问题为核心的过程，教师若能在数学课堂中灵活地...
关键词：课堂提问 有效课堂教学 催化剂 数学课堂教学 师生情感交流 科学 课堂教学活动 课堂教学过程 
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