陈琪

作品数：8被引量：1H指数：1
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发文主题：奥赛题高中物理教材牵连速度严谨性机械能守恒定律更多>>
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一道物理奥赛题之另解及其原解修改建议
《中学物理》2016年第2期78-78,共1页陈琪 刘金铭 李卫平 
在＂对一道物理奥赛题多种解法的探究＂（以下简称＂探究＂）一文中,提出了对一道滑块沿斜面下滑的力学奥赛题的三种解法,包括以地面为参考系运用牛顿第二定律求解、运用机械能守恒定律和动量守恒定律及牵连速度求解、在非惯性系中应用...
关键词：牛顿第二定律 物理竞赛 非惯性系 机械能守恒定律 牵连速度 变速直线运动 合外力 正交分解 卷第 文中 
a绝对=a相对+a牵连在中学物理解题中的运用
《中学物理》2016年第2期96-96,共1页刘金铭 曾福征 陈琪 
1伽利略变换关系当物体运动的速度远小于光速时,由伽利略速度变换关系可知v（绝对）=v（相对）＋v（牵连）.通常我们把物体相对于＂静止＂参考系S的运动叫做＂绝对＂运动,把物体相对于运动参考系S＇的运动叫做相对运动,把物体随S＇系一...
关键词：牵连运动 动参考系 中学物理 伽利略变换 变换关系 牵连速度 矢量和 相对速度 牛顿第二定律 微商 
鲁科版高中物理教材弹性碰撞定义怎样表述更完美
《湖南中学物理》2015年第8期87-88,共2页刘金铭 陈琪 
鲁科版普通高中课程标准实验教科书·物理·选修3-5中关于弹性碰撞定义的表述存在不妥之处——内部逻辑关系表述不够准确,容易使学生对其产生不同的理解.如果将其修改为"在理想情况下(碰撞系统在碰撞过程中不发热、发声),物体碰撞后,系...
关键词：弹性碰撞 恢复系数 动能守恒 
一道物理奥赛题解法之严谨性探讨被引量：1
《中学物理》2015年第11期82-82,共1页陈琪 刘金铭 李卫平 
在“对一道物理奥赛题多种解法的探究”（以下简称“探究”）一文中，对一道滑块沿斜面下滑的力学奥赛题采用了三种解法，包括以地面为参考系运用牛顿第二定律求解、运用机械能守恒定律和动量守恒定律及牵连速度求解、以斜面为非惯性系...
关键词：奥赛题 题解法 物理 严谨性 牛顿第二定律 机械能守恒定律 动量守恒定律 正交分解法 
高中物理教材弹性碰撞定义的修改建议
《中学物理》2015年第8期42-43,共2页刘金铭 陈琪 
弹性碰撞（又称完全弹性碰撞，此文中统称弹性碰撞）是高中物理重点研究的碰撞类型．笔者通过查阅目前不同版本的高中物理教材，发现它们关于弹性碰撞的定义有着不同的表述．在人教版普通高中课程标准实验教科书·物理·选修3-5中对弹...
关键词：完全弹性碰撞 高中物理教材 定义 改建 机械能守恒 实验教科书 碰撞过程 课程标准 
如此拓展 正确吗 必要吗
《中学物理》2015年第7期68-68,共1页陈琪 刘金铭 
在中学物理的惯性教学中,常见到这样一个演示实验：如图1所示,在桌面上竖直放置一个圆筒,圆筒上放有一块木板,将一个小球静置于板上并对准圆筒,其中小球直径略小于圆筒直径,用一块弹片迅速猛烈地击打板,使板被打到圆筒外,此时小球则由...
关键词：中学物理 理论分析 打板 桌面上 球直径 匀加速直线运动 文中 文在 碰撞过程 恒力 
由一道物理高考题引发的思考
《湖南中学物理》2015年第4期81-82 86,86,共3页陈琪 刘金铭 
展现了一道天体运动类物理高考题的解题过程与评卷结果,并从考生、教师和试题等方面对造成该结果的原因进行梳理和分析,从而提出了尽量避免高考题中的计算论述题出现繁杂计算以及要注重培养学生的物理思维和提高教师的教育能力等相关建议。
关键词：物理高考题 天体运动 物理思维 
关于弹性斜碰前后系统动能的讨论
《湖南中学物理》2015年第2期82-83 3,3,共3页刘金铭 陈阳 陈琪 
从恢复系数的角度出发,结合动量守恒定律,分析计算了两种不同情况下的弹性斜碰前后系统的动能,得出弹性斜碰前后系统的动能并不一定守恒。
关键词：弹性斜碰 恢复系数 动能守恒 
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