秦霞

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：江苏省南通中学更多>>
发文主题：高中数学研究函数合作中探究教学实践单调性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《数学大世界（中旬）》《农村青年》《数理化学习（教研版）》《教育研究与评论（中学教育教学）》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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核心素养下高中数学情境创设例谈被引量：1
《数学大世界（中旬）》2021年第1期17-17,共1页秦霞 
在高中阶段,数学教学的主要任务并不仅仅局限于传授数学知识,还包括核心素养的培养和提升。情境教学法就是充分利用真实、生动以及直观的教学情境,以实现有效的激趣,全面提升学生参与学习的热情,使学生保持积极活跃的思维状态,能够置于...
关键词：核心素养 高中数学 探究欲望 促进作用 情境教学法 激趣 数学教学 情境创设 
赛课中锤炼 磨砺中感悟
《农村青年》2019年第9期64-64,共1页秦霞 
2016年11月底,我有幸参加了第八届高中青年数学教师优秀课展示活动,回首整个比赛历程,从2014年9月市区的选拔赛开始,到2016年底的全国优秀课展示活动,历时两年多,兴奋、忐忑、责任、压力、困难,五味杂陈,期间辛苦自不必说,但在赛课过程...
关键词：函数单调性 导数法 几何意义 三角函数 
生活中抽象,合作中探究,数学中回归——《导数在研究函数中的应用——单调性》教学实践与评析被引量：2
《教育研究与评论（中学教育教学）》2016年第1期75-82,共8页秦霞 钟志华 
江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于概念图的数学研究性教学策略研究”(编号:D/2011/01/086)的阶段性研究成果之一
【教学实践】一、教学思考函数是中学数学学习的一个主干内容;单调性是函数的主要性质之一,主要用来刻画函数的变化趋势。导数是高等数学的基本概念,也是进一步学习数学和其他自然科学的基础;导数概念是在函数变化率（或图像切线）的基...
关键词：教学实践 数学学习 单调性 函数 导数 抽象 生活 合作 
高中数学有效课堂教学的实践研究
《数理化学习（教研版）》2015年第5期35-36,共2页秦霞 
有效课堂教学是高中课程改革的必由之路和最终归宿,为了推进广大教师对高中有效课堂教学的认识和实践,本文通过对《普通高中课程标准实验教科书·数学必修3》中的＂算法的含义＂一课的探讨和研究,对高中数学有效课堂进行一些初步的探讨...
关键词：有效课堂教学 认知目标 教学设计 认知需要 
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