朱雪刚

作品数:7被引量:1H指数:1
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供职机构:常熟市颜港中心小学更多>>
发文主题:语文个性化阅读教学评价小学语文课堂教学更多>>
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发文期刊:《江苏教育》《希望月报(下)》《教育科研论坛(教师版)》《小学语文教师》更多>>
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“小学语文个性化阅读课堂教学评价”研究被引量:1
《教育科研论坛(教师版)》2005年第2期53-54,共2页朱雪刚 
现行课堂教学评价主要是“以教师为中心”、“以课堂为中心”、“以书本为中心”的理念为指导思想,评价内容大体包括:第一层次:教学目标、教学结构、教学效果;第二层次:教学处理、教学方法、教学手段;第三层次:教学理念、教学机...
关键词:小学语文 个性化阅读 课堂教学 教学评价 
任何奇迹都可能发生
《教育科学研究》2004年第8期61-61,共1页朱雪刚 
关键词:小学 语文 《天鹅的故事》 教学方式 
创新读书法例谈
《希望月报(下)》2004年第8期42-42,共1页朱雪刚 
读书是心灵的“旅行”。“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵”,读书可以开阔眼界,增长知识,涵养性情,陶冶情操,洞悉人生的意议。在知识爆炸的今天,课外阅读更是提高学生素质教育的一条重要途径。“工欲善其事,必先利其器”。
关键词:读书法 知识爆炸 学生素质教育 纸上得来终觉浅 必先 读书方法 三人行 有所成就 事要 信息时代 
让学生倾吐自己的心声
《小学教育科研论坛》2004年第7期97-98,共2页朱雪刚 
下午第一节语文课,刚踏进教室,就见学生交头接耳,窃窃私语,并不时转向张扬发出阵阵笑声。哟,张扬的头发竟剪掉差不多一半。我大声问:“怎么成阴阳脸了?”这下,张扬的脸涨得通红,“我一时性起,跟马一豪打赌得到进口钢笔才剪了...
关键词:语文 作文教学 素材选择 个性差异 思维方式 小学 
写对联的启示
《江苏教育》2002年第01B期45-45,共1页朱雪刚 
教学《狱中联欢》布置预 习时,我一反常态,只要求学生读三遍课文,然后选择文中的某一副对联用毛笔写下来。
关键词:小学 语文教学 《狱中联欢》 预习 作业 学生培养 创造力 
书香飘溢育素质
《教育现代化》2001年第11期48-48,共1页朱雪刚 
关键词:素质教育 阅读 课外阅读 
畅游书海 其乐融融
《小学语文教师》2001年第7期137-138,共2页朱雪刚 
关键词:小学 语文 课外阅读 想像力 学习环境 
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