程翔

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供职机构:滕州市实验小学更多>>
发文主题:教学内容综合实践活动春风化雨后进生生本教育更多>>
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发文期刊:《华夏教师》《现代教育科学(小学教师)》《中小学教学研究》更多>>
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小学主题班会的实施原则与策略探究
《华夏教师》2022年第1期28-30,共3页程翔 
主题班会是小学阶段的班主任开展班级管理工作的有效途径,主题班会的实施开展对学生人生观、价值观的培养起到有力的促进作用。在素质教育不断向纵深发展的今天,主题班会不论是从形式上还是从内容上都发生了较多的变化,取得了较为丰硕...
关键词:班主任 主题班会 活动设计 实施原则 
“主题引领,小组协进”综合实践教学模式初探
《吉林教育(综合)》2016年第16期94-94,共1页程翔 
综合实践活动在新一轮基础教育课程改革中,被增设为必修课程。该课程的设置,仿佛在封闭的学校围墙上打开了一扇窗户,让孩子们看到了精彩的生活世界,感受到了生活的阳光带给他们的灿烂。根据综合实践活动的特征和学生的年龄特点,笔者从...
关键词:综合实践活动 综合实践教学 劳动习惯 劳动教育 学习活动 活动教育 必修课程 学习技能 生生互动 学习小组 
沐浴书香 感悟教学
《现代教育科学(小学教师)》2012年第2X期111-111,共1页程翔 
谈到读书的作用,英国著名哲学家培根曾这样讲:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。"作为教师,应该在群书之中,广泛涉猎,只有如此,方能达到"给学生一杯水,教...
关键词:哲学家培根 使人 一杯水 专业类 引导作用 算理 教育质量 教育实践 批判性思考 应让 
生本教育春风化雨被引量:1
《现代教育科学(小学教师)》2011年第2期50-51,共2页程翔 
生本教育是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。生本教育与师本化、灌注性教学相对立,有着强大穿透力、冲击力、震撼力和感染力。随着生本教育的实施与推进...
关键词:生本教育 后进生 
结合数学课堂教学培养学生创新能力
《现代教育科学(小学教师)》2010年第2期80-80,共1页程翔 
义务教育阶段的《数学课程标准》以关注人的发展为首要目标,以改变学生学习方式为核心,旨在将学生培养成为发展的人、独特的人、具有创新意识的人。为实现这一目标,就要求我们必须优化课堂教学结构,正确处理教师的教和学生的学的辩...
关键词:学生创新能力 教学培养 数学课堂 《数学课程标准》 学生学习方式 义务教育阶段 课堂教学结构 积极主动性 
《轴对称图形》教学设计
《中小学教学研究》2009年第6期38-39,共2页程翔 
一、教学内容 北师大版小学《数学》教科书三年级下册《轴对称图形》 二、教学目标 (1)知识与技能:使学生初步感知现实生活中的轴对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会运用一些简单的方法制作轴对称图形。
关键词:《轴对称图形》 教学设计 三年级下册 教学内容 《数学》 北师大版 教学目标 现实生活 
《神奇的七巧板》说课设计
《中小学教学研究》2008年第8期40-41,共2页程翔 
一、说教材 《神奇的七巧板》是山东科学技术出版社出版的《综合实践活动》三年级下册的教学内容。本课主要分为问题与思考、实践与活动、研究与讨论、收获与总结,拓展与创新五个环节。其中核心内容是实践与活动、研究与讨论。
关键词:七巧板 说课设计 山东科学技术出版社 综合实践活动 三年级下册 教学内容 说教材 
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