张策

作品数：10被引量：77H指数：5
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发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《软件导刊》《教育学文摘》《工业和信息化教育》《实验技术与管理》更多>>
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高质量课程建设与教学改革管见:基本要素与内涵、挑战与趋势
《软件导刊》2024年第9期214-220,共7页张策 刘鹏 纪校娟 魏萌 
教育部高等教育司项目(2021);山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(2023);山东省本科教学改革重大子课题项目(T2020011);2021华为“智能基座”项目(IDEA1040200302);哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目(2023);哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目(IDOA10002164)。
新时代对高等教育教学和人才培养提出了新要求,国家与社会对高素质创新人才的渴求日益迫切,在此背景下高校课程建设出现了新动向,课程教学改革不断深入。为此,首先指出课程建设与教学改革的基本内涵,既指出了12个方面的核心要素,又勾勒...
关键词：课程建设 教学改革 一流课程 金课 人才培养 
教育数字化转型背景下在线开放课程发展研究被引量：2
《中国教育信息化》2024年第9期97-107,共11页张策 初佃辉 刘鹏 魏萌 王宇彬 
2021年度教育部高等教育司项目“在线开放课程建设指南、标准规范以及教学与服务模式创新研究”;2023年度哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目“内涵要素—关联逻辑—核心举措:课程建设与课堂教学改革基本范式”(编号:2023MSZZ01);2024年度哈尔滨工业大学(威海)“AI+高等教育”数字化转型教学改革研究专项“数字再造·智慧迭变·阐幽明微——教育数字化转型背景下AI赋能新形态课程建设研究”;2024年度哈尔滨工业大学(威海)实验教学和教学实验室建设研究项目“线上线下混合·虚拟实操结合·产业技术导向——‘计算机组成原理’新形态实验教学研究与探索”(编号:2024SYZZ03)。
信息技术持续推动人类社会迈向数字时代,全球范围内数字化建设方兴未艾,世界高等教育数字化转型深入发展,以慕课为代表的在线开放课程正在重塑。通过回顾中国慕课十年发展成就,从六个维度阐述中国慕课作为中国高等教育的对外交流展示名...
关键词：数字化转型 在线开放课程 慕课 人工智能 元宇宙 
面向系统能力培养的计算机组成原理课程教学内容改革被引量：4
《软件导刊》2023年第7期164-168,共5页张策 吕为工 李剑雄 
山东省本科教学改革研究培育项目(P2020007,P2020027);山东省本科教学改革研究重点项目(Z2020020);山东省本科教学改革重大子课题项目(T2020011);哈尔滨工业大学(威海)“课程思政”专项课程建设项目(2019);2021年华为“智能基座”项目(IDEA1040200302)。
为了提升学生对计算机组成结构、运行机理和发展动态的认知,提出4个方面的教学内容改革,重点对计算机结构的非封闭性、计算机组成的与时俱进性、原理对现实的关照性和计算机组成与运行的系统性进行阐释,并给出了必要的案例分析。同时,...
关键词：计算机硬件系统 计算机组成原理 系统能力 教学内容改革 
我国高等教育数字化改革的要素与途径
《教育学文摘》2022年第4期29-30,共2页徐晓飞 张策 
一、高等教育数字化的要素1.高等教育数字化理念与文化教育数字化是人类信息技术与教育教学深度融合的必然结果。未来高等教育教学的数字化理念、环境、文化、导向等将成为高等教育现代化高质量发展的重要引领。高等教育数字化要坚持“...
关键词：高等教育现代化 育人理念 我国高等教育 数字化技术 数字化理念 深度融合 以学生为中心 数字化改革 
关于高校慕课建设规范及应用的思考被引量：39
《中国大学教学》2021年第5期85-91,共7页徐晓飞 战德臣 张策 
教育部高等教育司2018年项目“CMOOC联盟高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”;2019年项目“慕课标准研制”;2020年项目“高等学校慕课建设与应用指南研究与编制”“疫情后新常态下在线开放课程建设及在线教学模式研究”;2020年山东省本科教学改革研究培育项目“MOOC教学试点学院建设牵引下混合式教学模式研究与实践”。
在国家一流课程建设“双万计划”引领下,我国在线开放课程已进入高质量规范建设和高水平深化应用新阶段。在疫情后常态化在线教学实践中,慕课标准规范建设显得非常必要且紧迫。矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。本文分析了国内外在线...
关键词：慕课 标准 规范 在线教学 混合课程 
嵌入式系统贯通式教学模式研究与改革——历史到现实、理论到实践、线上到线下的综合视角被引量：9
《软件导刊》2020年第12期28-31,共4页张策 吕为工 柏军 李剑雄 初佃辉 季振洲 
教育部高等教育司“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”研究与实践项目(2018-2020);山东省本科教学改革研究项目(2020);哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目(BKJY201905,BKJY201904,BKQN201912)。
以嵌入式系统内容涵盖完整的计算机组成、运行过程和实现技术为教学基本内容,构建出系统性的知识体系,提出贯通式教学模式。按照从历史到现实的脉络讲述嵌入式系统教学内容,依据从理论到实践的过程将课堂教学与实践教学紧密结合,采用从...
关键词：MOOC 嵌入式系统 贯通式教学 线上线下混合教学 软硬件协同开发 翻转课堂 雨课堂 
大规模在线教学实践成效分析被引量：1
《工业和信息化教育》2020年第9期91-94,共4页时阳 张策 束传政 
在“停课不停学”背景下,全国高校开展大规模在线教学实践的基本形态、典型模式,学生参与在线学习的主要方式,以及有关企业支持在线教学的基本方式等进行归纳研究,分析此次大规模在线教学实践的效果,为新常态下高校开展在线教学提供参考。
关键词：在线教学 教学模式 MOOC 翻转课堂 
应用牵引与目标驱动式计算机组成原理课程设计刍议被引量：7
《实验技术与管理》2020年第7期195-199,共5页张策 吕为工 柏军 何辉 华栋 何燕平 石代锋 王翠华 
2016年度山东省本科高校教学改革研究项目“面向产业高端人才需求的工程领军人才培养模式研究与实践”(B2016M016);2019年哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目“基于MOOC的计算机专业核心课程大班混合式教学模式研究与实践”(BKJY201904)。
计算机组成原理课程设计是提升计算机设计与实现能力的重要途径。针对以往先要求设计MIPS指令集,后进行编制汇编语言程序验证的问题,提出了以解决上层应用问题牵引下层计算机设计的课程改革,注重目标驱动,采用项目管理的方式建立保障机...
关键词：计算机组成原理 课程设计 MIPS FPGA 应用牵引 目标驱动 
以学生为中心的计算机组成原理课程教学改革探索被引量：11
《软件导刊》2020年第2期198-201,共4页张策 李剑雄 吕为工 华栋 
教育部高等教育司“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”研究与实践项目(2018);山东省本科高校教学改革研究项目(B2016Z018,B2016Z020,B2016M016);哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目(BKJY201904,BKJY201905,BKQN201912)。
计算机组成原理课程教学存在原理性内容抽象晦涩、知识内容更新进度缓慢、教学难度大等制约学习效果的问题,该课程是培养设计与实现完整计算机系统综合性能力的基础性核心课程,需不断面向时代发展改革课程教学。提出以学生为中心的教学...
关键词：计算机组成原理 以学生为中心 教学综合改革 混合式教学 
一种基于S3C2410A的液晶屏接口设计被引量：7
《微计算机信息》2008年第5期113-115,共3页王翠华 张策 郭刚 
科学技术部科技型中小企业技术创新基金(06C26213701399)
详细介绍了一种基于ARM9 S3C2410A控制的液晶显示屏的设计.在介绍了KS0107控制器的原理与使用后,给出了S3C2410A与工KS0107的硬件电路连接方法,搭建了一种以两者为基础的嵌入式液晶显示屏系统工作平台,为各种便携式系统显示前端的设计...
关键词：ARM9 S3C2410A KS0107控制器 液晶显示屏 
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