宋明江

作品数：11被引量：122H指数：4
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供职机构：重庆青年职业技术学院更多>>
发文主题：学风建设高等教育新时期高校大学生高职院校更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《教育研究与实验》《农村经济与科技》《广西社会科学》《重庆文理学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：重庆市社会科学规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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高职院校“双师型”教师教学能力发展的若干思考被引量：4
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2017年第1期96-102,共7页宋明江 杨正强 胡守敏 
重庆市社会科学规划项目"重庆市高职院校特色化发展研究"(2013YBMK152);重庆市教委人文社会科学项目"高校应用型创新人才培养的生态环境建设研究"(16SKGH162)
高职教育人才培养质量提升,离不开高水平教师教学能力的支撑。高职院校"双师型"教师教学能力发展是一项系统工程,需要各个层面协调配合方能取得实效。政府及教育行政部门完善和落实相关政策制度是前提;教师教育机构努力推动课程与教学...
关键词：高职院校 “双师型”教师 教学能力 若干思考 
基于新媒体环境的大学生思想政治教育创新思考被引量：16
《广西社会科学》2016年第8期213-216,共4页宋明江 杨正强 胡守敏 
国家社会科学基金项目(13XKS039);国家社会科学基金项目(12XKS044)
新媒体已成为大学生了解世界最主要的媒体形态,并为大学生的学习生活带来了一场思想观念、思维方式、实践行为等方面的立体革新。在新媒体环境下,大学生思想政治教育工作应充分挖掘新媒体的思想政治教育功能,努力改善网络环境、健全体...
关键词：新媒体 大学生 思想政治教育 创新 
系统论视角下高职院校“教学做一体化”教学模式改革研究被引量：1
《农村经济与科技》2016年第14期234-236,共3页宋明江 姚文平 胡守敏 
重庆市社会科学规划项目"重庆市高职院校特色化发展研究"(项目编号:2013YBMK152);重庆市高等教育教学改革研究项目:"教学做"一体化教学模式改革研究与实践(高职类)(项目编号:113283)
在高等职业教育呈现蓬勃发展态势,职业教育人才培养质量引起广泛关注,职业教育教学改革不断走向深入的时代机遇中,关于"教学做一体化"教学模式改革探索与实践的反思,成为近年来国内有关高等职业教育研究中最具活力的领域。本文分析了当...
关键词：高职院校 教学做一体化 教学模式 对策 
基于校企合作的职业教育人才培养模式探略
《现代经济信息》2016年第13期422-423,共2页宋明江 石健壮 胡守敏 
2013年度重庆市社会科学规划项目<重庆市高职院校特色化发展研究>(项目编号:2013YBMK152);重庆市高等教育教学改革研究项目:"教学做"一体化教学模式改革研究与实践(高职类)(项目编号:113283);重庆市高等学校教育教学改革研究项目"重庆城乡职业教育一体化的体制改革与机制创新研究"(项目编号:133267)之研究成果
加快发展现代职业教育,提高职业教育人才培养质量,必须大力推进职业教育人才培养模式变革,校企合作是其重要基石和主要内容。校企合作的基础是校企共赢,基本特点是企业参与人才培养的全过程,即工学结合:专业设置与产业需求对接、课程内...
关键词：职业教育 校企合作 人才培养模式 
论教师教学能力发展的特征、支点与趋势被引量：29
《教育研究与实验》2015年第2期49-52,共4页宋明江 胡守敏 杨正强 
2013年度重庆市社会科学规划一般项目"重庆市高职院校特色化发展研究"(项目编号:2013YBMK152));重庆市高教学会科研课题"高校创新型教师培养及评价机制研究"(项目编号:CQGJ13C324)阶段性成果之一
教师教学能力是指教师为实现教学目的、完成教学任务而具备的知识、技能和情感态度方面的能力,具有动态性、实践性、系统性等特征。实践认识理论、多元智力理论、行动学习理论等是教师教学能力发展的理论支点。发展理念国际化、发展结...
关键词：教师教学能力 理论支点 基本趋势 
城乡统筹发展视野下重庆农民教育机制创新探略
《重庆高教》2010年第2期19-20,41,共3页宋明江 
教育作为人力资本开发的一种重要手段，是现代经济增长的主要动力和源泉。农业劳动力的流向与转移，要以对他们的教育、培训和指导作为基础与前提。本文提出，创造性建立科学合理的农民教育新机制，是破解重庆市突出的二元经济难题重要...
关键词：城乡统筹 农民教育 机制创新 
系统论观照下大学育人体系的构建被引量：4
《当代青年研究》2008年第9期32-35,共4页宋明江 
要将全员育人、全方位育人、全过程育人真正落到实处,切实实现大学生全面发展和整体进步的目标,以系统论为指导。构建起系统、科学的大学生第二课堂育人体系,实现第一课堂和第二课堂的有机融合是关键。基于大学生成长规律的分阶段能力...
关键词：大学生 第二课堂 能力素质培养 系统论 
城乡统筹发展视野下农民教育新机制探析被引量：3
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2008年第5期93-95,共3页宋明江 
教育作为人力资本开发的一种重要手段,是现代经济增长的主要动力和源泉。农业劳动力的流向与转移,要以对他们的教育、培训和指导作为基础与前提。文章提出,创造性建立科学合理的农民教育新机制,是破解重庆市二元经济难题重要而有效的途径。
关键词：城乡统筹 农民教育 机制创新 
新时期高校学风建设的问题与对策研究被引量：54
《中国青年研究》2007年第8期80-82,共3页宋明江 李德全 
加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。构建分阶段"发展性"能力素质培养体系,是加强学风建设的有益探索和实践。
关键词：高等教育 学风建设 素质培养 
新时期高校学风建设的问题与对策研究被引量：10
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2007年第4期1-4,共4页李德全 宋明江 
高等教育大众化给新时期高等院校带来了全方位的变化,提高育人质量成为社会广泛关注和学校加强自身建设的核心课题。加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。在不断探索和实践中,重...
关键词：高等教育 学风建设 素质培养 
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