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检索条件:"关键词=教师评价 "
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新课改背景下教师评价的几点反思
《龙岩学院学报》2005年第B06期53-55,共3页袁建民 
新课改呼唤教育评价制度的重建,其中教师评价改革为关键因素,改变传统的教师评价观念和方法,构建合理的可操作性的教师评价指标体系,以促进教师专业化发展和学生有效的学业进步,重视教师自我评价和合理有效的反馈评价结果。
关键词:教师评价 新课 反思 评价指标体系 专业化发展 评价制度 可操作性 评价结果 自我评价 学业 学生 
教师的教育过程幸福与教育结果幸福
《兰州交通大学学报》2009年第5期143-145,共3页刘会贵 
中国教育学会"十一五"科研规划重点课题<区(县)级教育资源库建设及可持续发展研究>(1027029A)
教师的幸福指教师育才成功的舒畅心理体验,它分为教师的教育过程幸福与教师的教育结果幸福,二者互相区别又互相依存、互为条件、互相转化。改革应试教育的教师评价制度,建立全面的关注"教育增加值"的教师评价制度,为教师既能够享有教育...
关键词:幸福 教育过程幸福 教育结果幸福 教师评价 
采用无等级激励性评价促进学生个性发展
《都市家教(上半月)》2011年第4期6-6,共1页刘玉静 
课堂教学评价一直是教师评价中的重要组成部分。课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。
关键词:学生个性发展 激励性评价 课堂教学评价 教师专业成长 教师评价 学生发展 
校长对中小学教师评价的影响:基于教师的视角被引量:1
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2015年第6期37-39,共3页毛利丹 
校长在教师评价中具有潜在的影响。由于受主观因素的影响,我国中小学校长对教师评价的影响存在一定问题,主要表现为受制于校长的更替、个人管理风格以及关注领域等方面。因此,只有更新校长的评价理念,在赋权教师、平等协商与合作对话等...
关键词:教师评价 中小学校长 教师 影响 
高等学校发展性教师评价指标体系研究被引量:10
《科技与管理》2006年第5期144-146,共3页李颖 吴洪波 
分析了目前教师评价制度的现状和存在的问题,提出了实行发展性教师评价体系的改革方向,并采用工作行为特征分析的方法构建了发展性教师评价的指标体系。
关键词:高等院校 发展性评价 教师评价 指标体系 
构建高职院校教师绩效考核体系之我见被引量:2
《职业教育研究》2011年第2期57-58,共2页高晨 杨薇薇 张涛 
安徽省级教学研究项目<提高教师队伍的素质和教学能力的研究与实践>(项目编号:2008jyxm656)
高职院校教师绩效考核如何充分体现高职教育教学的特点,且针对性、实用性更强些,这是目前高职院校教师评价考核中需要解决的一个课题。本文就目前高等职业院校教师绩效考核的现状进行了分析,同时指出了构建高职院校教师绩效考核体系应...
关键词:高职院校 教师 绩效考核体系 教师评价 
教师得体评价,带来和谐课堂——从一堂教学实录课看教师对学生评价的变化
《文教资料》2018年第16期214-215,共2页胡利芳 
英语新课程标准提出了“注重过程评价,促进学生全面发展”的新理念,要求教师对学生的评价要有多元性、多样性与可选择性,让评价体现人文性。“多元化的过程评价”是在学生的学习过程中不断地给予评价,这样的评价是有发展性的。它所追求...
关键词:教师评价 和谐课堂 学生评价 
关于“发展性教学评价”的若干问题解答(三)被引量:6
《教育导刊(上半月)》2003年第5期37-39,共3页邱才训 
课程改革是教育改革的核心。广州市于1995年开始在全市中小学开展的区域性“教学设计与实施活动”的行动研究为新一轮基础教育课程改革启动打下了坚实基础。广州市计划再用三年时间开展第三阶段教学设计与实施活动。这个阶段的活动主题...
关键词:发展性评价 教学评价 主体地位 评价内容 课程改革 教师评价 
对初中《道德与法治》课教学的几点反思被引量:5
《都市家教(下半月)》2016年第10期51-,共1页余茶英 
初中思品课的开设旨在对学生品格的培养、法律意识的树立、国情国策的了解,老师教学过程中需明确要培养什么样的人?什么样的价值指引?以何种形式传授更能让学生接受等等,这都是教师教学过程中必须解决的问题.作为一名长期工作在教学一...
关键词:道德与法治 主题意识 教师评价 
新课程与教师评价
《科学大众(智慧教育)》2008年第2期99-99,共1页王惠芝 
教师评价是衡量教师教育教学能力,对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动。目的是促进教师的专业发展与提高教学效能,发展性教师评价教师的发展方向,价值取向,成长建设,持续进取等起引导作用。
关键词:教师评价 评价现象 发展性教师评价 
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