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检索条件:"关键词=校本课程实施 "
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开发综合实践活动型校本课程的思索
《新作文(中学作文教学研究)》2008年第17期12-12,共1页李章云 
挖掘利用当地的教育资源,开发综合实践活动型校本课程,培养学生的人文素养、科技素养、环境意识等基本素养。我们在综合实践活动型校本课程实施中,遵循了"亲历实践、亲身体验、深度探究"的原则,学生自主参与问题探究与解决的全过程,...
关键词:综合实践活动 校本课程实施 学生自主 社会责任感 问题探究 全过程 挖掘利用 环境意识 教育资源 人文素养 
校本课程实施中教师角色的“理想之花”与“现实之果”——以上海市J小学为例
《浙江教育科学》2017年第6期38-41,共4页付含菲 
校本课程在上海市小学实施以来,得到了积极反响。J小学本着学生个性发展需要,结合教师自身特色和学校及社会资源开发并实施校本课程。本研究结合文献和调查,将校本课程实施中教师角色分为教学行政角色和教学实践角色这两大类。其中教学...
关键词:校本课程实施 教师角色 教学行政 教学实践 
校本课程实施的评价——以呼市第十九中学初一(6)班为例
课程教育研究》2015年第18期218-219,共2页安丽 
内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目(课题批准号:CXJJSI4007)
本篇论文结合理论分析和实证调查,以十九中为例,对校本课程实施进行评价,希望通过评价能浅略的发现其中存在的问题,提出可行性的建议,以促进校本课程实施的发展与完善。
关键词:校本课程实施 评价 
“小学饮食营养教育”校本课程的开发与实施被引量:1
《现代中小学教育》2010年第5期15-19,共5页陆少明 
饮食营养是人学会生存最基本的素养,对学生进行饮食营养教育是学校素质教育的重要组成部分。笔者与小学合作开发并出版了国内首部小学饮食营养教育教材——《小学饮食教育读本》。在进行了两年多的实践后,取得了较好的效果。本文通过论...
关键词:健康饮食 营养教育 校本课程开发 校本课程实施 
偏远地区初中数学校本课程开发初探
《中华少年》2019年第27期187-187,共1页李当军 
甘肃省教育科学十三五规划2018年《偏远地区初中数学校本课程开发与特色办学实践研究》课题(课题立项号:GS[2018]GHB3044)
我校是深圳援建学校,硬件设施在当地同类学校中处一流水平,但生源水平参差不齐。这就在教学中给教师授课带来了很大的压力,学校为了改变这一现状,决定特色办学,把具有一定特长(擅长音乐、体育与美术)的学生根据学生与家长意愿分成了三...
关键词:特色教育 校本课程实施 初中数学 
“双减”政策背景下红色研学资源在学校育人体系中的运用——以“红色求知之旅”主题式综合研学活动课程为例
《现代教学》2022年第19期14-15,共2页王龙昌 
基于学校办学思想和育人目标,以及对红色研学活动与校本拓展课程、课后服务活动的有效整合,本文根据“三·3”模式构建了“红色求知之旅”主题式综合研学活动框架,浅析了课程设置、活动评价设计。
关键词:“双减”政策 红色研学 校本课程实施 
运用信息技术进行校本课程开发实践
《新课程(中学)》2008年第4期2-3,共2页宋恩舟 
信息技术是一门年轻而崭新的课程,它涉及的知识领域十分广泛,具有非常多的可开发的主题。随着社会经济的发展,计算机硬件资源和软件资源都在飞速地变化发展;同时,教师作为课程资源中的一个非常重要的组成部分,在课程建设中的作用也日渐...
关键词:信息技术平台 校本课程实施 开发实践 多媒体计算机 课程建设 变化发展 课程资源 教学目标 教学内容 教师 
校本课程实施的保障因素及建议分析被引量:1
《黑龙江史志》2007年第12期61-62,共2页周长虹 
目前,我国正在全面进行新一轮课程改革,校本课程是其中重要一环。保障校本课程实施的因素有:校本课程本身,校内因素和校外因素。因此,为了保障校本课程实施顺利进行,需要做好以下几方面工作:保证政策上的支持和经费援助,加强课程专家的...
关键词:校本课程实施 影响因素 发展建议 
小学校本课程实施中的学生参与状况与建议——以C小学为例
《农家参谋》2019年第14期265-265,共1页张姗 
'校本课程'的教育取向是立足与于人的发展本位,强调教育的'人性化'、'个性化'。它对于满足学生的发展、充分发挥学生个性潜能优势,对于创建学校特色和特色课程,最终促进学生个性的全面和谐发展,有着独特的意义和重要的作用。
关键词:校本课程实施 重智轻体 
论多元智能理论视域中的校本课程实施被引量:1
《科教文汇》2012年第27期94-95,共2页刘柱 
基于多元智能理论的校本课程设计的核心理念在于为了多元智能而教的课程设计以及通过多元智能而教的课程设计。校本课程实施的具体策略至少体现为:以学为中心的学程设计、珍视学生间的差异、学校课程的再次开发以及注重课程评价的发展性。
关键词:多元智能理论 校本课程 校本课程实施 
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