上海高校本科重点教学改革项目(2011)

作品数：11被引量：49H指数：4
导出分析报告
相关作者：冀凯宏刘芳孙继虎姜琳琳杨向群更多>>
相关机构：第二军医大学复旦大学东华大学华东理工大学更多>>
相关期刊：《中华医学教育探索杂志》《上海农业学报》《实验技术与管理》《时珍国医国药》更多>>
相关主题：实验教学授课神经系统跨学科药学实验更多>>
相关领域：文化科学医药卫生理学农业科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从学生角度谈应用以问题为基础的学习的神经系统跨学科联席授课
《中华医学教育探索杂志》2014年第10期1015-1017,共3页王一然 孙继虎 冀凯宏 刘芳 
上海高校本科重点教学改革项目（2011）;第二军医大学教学研究与改革重大项目（JYA2013002）;第二军医大学教学研究与改革项目及卓越军医培养体系研究计划（BMB2014005）
第二军医大学在基础医学教学中从自身实际出发，针对临床医学八年制专业学生．选取神经系统作为授课内容，融合组织胚胎学、解剖学和生理学三方面知识，应用以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL），整合不同学科教师开展...
关键词：临床医学八年制 神经系统 联席授课 以问题为基础的学习 
纳米氧化铜对紫花苜蓿种子发芽和幼苗生长的毒害作用被引量：5
《上海农业学报》2014年第4期47-51,共5页刘振国 王伟 王天慧 
上海市科学技术委员会项目(11DZ2272100)资助;2011年上海高校本科重点教学改革项目<面向全校本科生的公共实验创新平台的构建>[沪教委高(2011)52号];2011年度上海地方高校实验室专项建设:上海大学基础生物学实验室建设[沪教委高(2011)53号]
以紫花苜蓿作为研究对象,探讨了不同浓度的纳米氧化铜对紫花苜蓿种子发芽和幼苗生长的影响,并和硫酸铜处理进行了对比。结果表明:纳米氧化铜体积浓度达到0.0125 mol/L时开始对紫花苜蓿种子的发育产生明显抑制作用,硫酸铜体积浓度达到0.4...
关键词：纳米氧化铜 硫酸铜 紫花苜蓿 种子发芽 纳米效应 
神经系统跨学科联席授课中应用PBL教学法的学习体会被引量：1
《解剖学研究》2013年第6期458-460,共3页徐金山 冀凯宏 孙继虎 刘芳 
上海高校本科重点教学改革项目(2011)
当前,我国教育大多采用"以学科为中心"的教学模式。针对学科式教学模式的某些不足,近几十年来,国际上许多医学院校相继开展了医学教育课程的模式改革。在1993年爱丁堡世界医学教育会议中,多数专家肯定了"以器官系统为中心(organ-system ...
关键词：以问题为基础的学习 神经系统 PBL教学法 跨学科 授课 医学教育课程 教学模式 器官系统 
神经系统跨学科“联席授课”中形态和机能的一体化
《解剖科学进展》2013年第5期492-493,共2页刘芳 冀凯宏 孙继虎 许家军 杨向群 张传森 许金廉 
上海高校本科重点教学改革项目(2011)
在传统的“以学科为中心”的教学模式中，基础医学课程中的解剖学、组织胚胎学和生理学是分别单独讲授的，这种模式虽能较好地体现基础学科的系统性和完整性，但南于授课时间最长的相隔一个学年，同学们往往是“上后忘前”，而且学科间...
关键词：神经系统 授课时间 一体化 跨学科 机能 形态 基础医学课程 教学模式 
中药分析实验教学的微型设计与探讨
《时珍国医国药》2013年第9期2254-2255,共2页姜琳琳 
上海高校本科重点教学改革项目(2011)
对《中药槐米中总黄酮含量测定》教学实验做了微型设计。通过数理统计方法将微型实验结果与常量实验结果进行比较,得到相同样品非常接近的测定结果。证明了在中药分析教学实验中采用微型实验的可行性。
关键词：中药分析 微型实验 槐米 实验教学 
举办药学实验技能竞赛的经验和启示被引量：22
《实验室研究与探索》2013年第8期146-148,156,共4页姜琳琳 王洋 侯爱君 
上海高校本科重点教学改革项目(2011)
针对我院举办的首届药学实验技能竞赛,在实验教学方式、方法和内容等方面总结了经验,并提出一些适用于现代实验教学的创新建议。实践证明,开展本科生药学实验技能竞赛可以极大地激发学生的学习兴趣和积极性,对实验教学具有重要的促进作用。
关键词：药学 实验技能竞赛 实验教学 
电气信息专业实验教学改革研究与实践被引量：8
《实验室研究与探索》2013年第6期145-147,共3页沈雄威 仇润鹤 孙培德 倪林 
2011年上海高校本科重点教学改革项目(2011)
按照我国建设创新型国家、走新型工业化道路的战略要求,结合东华大学电气信息专业学生的实际情况,开展电气信息专业实验教学改革研究与实践。旨在加强学生在校期间实践能力培养,尤其是学生实践创新能力和创新精神的培养,逐步形成一个突...
关键词：电气信息专业 实验教学体系 实践教学模式 工程型人才 
以神经系统为模块的“联席授课”教学模式初探被引量：2
《西北医学教育》2013年第3期590-592,共3页冀凯宏 孙继虎 刘芳 黄丽斌 许家军 杨向群 刘厚奇 许金廉 
上海市高校本科重点教学改革项目(2011)
通过将神经系统相关组织学、解剖学和生理学知识进行有机整合,采用"联席授课"、问题小组讨论等方法,探讨以神经系统为模块的"联席授课"教学模式在临床医学八年制教学中的应用。结果表明,与传统的教学模式相比,"联席授课"教学模式实现了...
关键词：联席授课 融合式教学 神经系统 讨论式教学法 
自制无水无氧操作系统装置在化学类专业实验教学中的应用被引量：6
《实验技术与管理》2013年第3期68-69,共2页孙学芹 杨晓霞 
2011年上海高校本科重点教学改革项目(沪教委高(2011)52)
利用自制的教学仪器,开设了无水无氧综合化学实验课程,使学生能够接触到有机合成的高级操作,进一步培养学生对科学的兴趣以及动手操作能力和创新能力。阐述了设计思路,介绍了该仪器的结构特点、可完成的教学内容和取得的成效。
关键词：自制教学仪器 无水无氧实验 实验教学 创新能力 
“手工印染”实验教学改革与探索被引量：4
《实验室研究与探索》2012年第12期131-134,共4页徐蔚 
教育部轻化工程专精国农教学团队(2010);上海市高校本科重点教学改革项目(2011)
为了让服装设计专业学生能尽快地全面掌握手工印染这门古老的印染技术,全面提高该专业学生的综合素质,我们根据多年来从事"手工印染"这门实验课程的教学经验,从课程内容设计、课程进程安排、课程教材选编、多媒体教学技术运用、学生成...
关键词：手工印染 实验课程 教学改革与探索 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部