教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159)

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相关期刊：《数字教育》《现代远距离教育》《中国远程教育》《黑龙江高教研究》更多>>
相关主题：TPACK教师教育日本政府ICT整合技术更多>>
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高校学生创客空间采纳行为意向影响因素研究——以“数字媒体制作”创客空间为例被引量：12
《开放教育研究》2016年第1期112-120,共9页张哲 王以宁 陈晓慧 林芳竹 
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(20110043110013);教育部人文社会科学研究项目青年基金"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(11YJC880159)
创客空间被认为是一项会在未来2-3年对高等教育产生重要影响的技术,但创客空间的建设无论是人力资源的配置,还是软硬件环境的配置都需要较多投入。如果建设后的使用情况不佳不仅会影响其功能的实现,而且会造成极大的资源浪费。然而,目...
关键词：高校学生 创客空间 行为意向 影响因素 
职前教师的TPACK发展影响因素研究被引量：25
《现代教育技术》2016年第1期46-52,共7页张哲 张海 王以宁 
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(项目编号:20110043110013);教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(项目编号:11YJC880159)资助
随着信息技术在教育领域应用的不断深入,职前教师的TPACK结构发展问题成为了教师教育领域研究的热点问题。文章以某师范大学的2010级和2011级全部师范专业职前教师为研究对象,采用施密特等开发的TPACK测量工具,对我国职前教师的TPACK结...
关键词：职前教师 TPACK 影响因素 培养策略 
国际TPACK理论研究综述:2005-2014被引量：14
《现代远距离教育》2015年第6期10-15,共6页张哲 张海 王以宁 
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题(编号:20110043110013)"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究";教育部人文社会科学研究项目青年基金项目(编号:11YJC880159)"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"的基金资助
TPACK理论作为教师在课堂教学中整合技术的理论基础从提出至今受到研究者的广泛关注,且已经成为国际教育技术领域研究的重要方向之一。本研究对2005年至2014年期间发表的TPACK领域的研究文献进行系统评述,统计分析了该领域研究文献的基...
关键词：TPACK 研究内容综述 研究趋势分析 
日本大学教师教育(FD)进展及其信息化动向
《中国信息技术教育》2015年第22期80-82,共3页杨絮 张海 李哲 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目“下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价”(课题号11YJC880159)教育部留学回国人员启动基金“信息技术深层整合教学结构及教育信息化演变机制研究”资助;东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目“文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究”(课题号12QN043);国家社会科学基金项目青年项目日本NHK电视台对重大突发事件舆论引导及对应机制研究(课题号12CXW020)
近年来,随着包括我国在内的众多国家进入高等教育大众化阶段,大学的教育质量越来越受到人们的关心和重视.美国学者马丁·特罗认为当高等教育毛入学率低于15%时,大学属于精英教育阶段,15%-50%为高等教育大众化阶段,而50%以上为高等教育...
关键词：日本大学 教师教育 信息化 教育大众化 高等教育 教育质量 影响因素 参考价值 
英联邦非洲和地中海国家技术增强学习的发展与特点
《中国信息技术教育》2015年第20期97-98,共2页杨竹 张海 张哲 伊藤直哉 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目“下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价”(课题号:11YJC880159);东北师范大学教师教学发展基金项目“面向高水平复合型传媒人才U-G-M-R创新培养模式的实践型教师共同体建设”;东北师范大学教师教育研究基金重点项目“卓越教师素质结构实证研究”;东北师范大学教师教育研究基金“卓越教师培训能力迁移影响因素实证研究”的资助
技术增强学习发展到今天，其中一个极为重要、广受关注的主题就是如何消解数字鸿沟，实现教育公平。考察世界发达国家（地区）与不发达国家（地区）的合作及发展中国家如何后起直追，对我国改善中西部地区的技术增强学习，存在一定的参...
关键词：学习 技术 地中海 不发达国家 非洲 联邦 发展中国家 中西部地区 
非英语外语学习的计算机辅助教学探索性分析研究被引量：2
《中国电化教育》2015年第10期120-124,132,共6页王萌萌 张海 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(项目编号:11YJC880159);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"高校西班牙语专业八级水平测试新题型设计及效度论证研究"(项目编号:2015JJ010);北京外国语大学教改研究项目"认知诊断测试在高校西班牙语阅读课中的应用研究"资助
该文对全国高校601名西班牙语专业四年级在校生进行问卷调查和结构方程建模,对学习者的西语学习策略、语言能力和课堂外语学习环境之间的关系进行了探索性因素分析。研究发现,对于非英语外语专业学生,元认知策略在学习策略中处于核心地...
关键词：计算机辅助外语教学 结构方程模型 学习策略 语言能力 外语学习环境 
数字教育的迭代型研究方法论与超文本型知识创新组织的理论探索
《数字教育》2015年第5期1-6,共6页张海 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(课题号11YJC880159);教育部留学回国人员启动基金"信息技术深层整合教学结构及教育信息化演变机制研究";东北师范大学教师教学发展基金项目"面向高水平复合型传媒人才‘U-G-M-R’创新培养模式的实践型教师共同体建设"资助
在面对信息社会中教育所面临的危机时,很多学者认为教师发展是教育系统改革的关键。而为了适应时代的持续剧烈变化,教师发展必须得到大学的持续支援。作为现代社会的轴心机构的大学,是教育现场和地域的革新的中枢,对于如何保持这种中枢...
关键词：数字教育 方法论 建构主义 教师教育 
职前教师整合技术的学科教学知识结构研究——基于结构方程模型的实证分析被引量：10
《中国电化教育》2015年第8期103-109,共7页张哲 张海 刘绩宏 王以宁 
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(课题编号:20110043110013);教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(课题编号:11YJC880159)资助
教育信息化时代背景下,教师知识结构及培养问题是影响技术在教育中发挥作用的重要问题之一。该研究以TPACK理论为基础,对我国某师范大学384名在校职前教师进行问卷调查,并对调查数据采用结构方程模型分析方法,分别构建了职前教师的TPAC...
关键词：职前教师 TPACK结构 结构方程 发展策略 
高校西语专业学生学习模式研究被引量：1
《黑龙江高教研究》2015年第7期166-170,共5页王萌萌 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(编号:11YJC880159);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"高校西班牙语专业八级水平测试新题型设计及效度论证研究"(编号:2015JJ010);北京外国语大学教改研究项目"认知诊断测试在高校西班牙语阅读课中的应用研究"资助
从研究者成功应用结构方程模型研究外语学习开始,利用该方法进行学习策略、学习者特点和语言能力之间关系的研究受到关注。但目前针对非英语外语学习的相关研究较少。文章通过问卷调查和结构方程建模的方法对全国高校西班牙语本科二年...
关键词：学习策略 语言能力 外语学习环境 结构方程模型 
技术支持下学习者自我导向非正式语言学习影响因素模型研究被引量：1
《数字教育》2015年第3期7-13,共7页高焱 张哲 张海 
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(课题号11YJC880159);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目"文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究"(课题号12QN043);国家社会科学基金项目青年项目日本NHK电视台对重大突发事件舆论引导及对应机制研究(课题号12CXW020);教育部留学回国人员启动基金"信息技术深层整合教学结构及教育信息化演变机制研究";吉林省基础教育教学研究重点课题"中小学信息技术课程边缘化现状;成因及对策研究"(课题号JLSJY2012Z033)资助
技术的不断发展,使其在非正式语言学习领域发挥越来越重要的作用。许多研究表明教师是影响学生课外自我导向使用技术学习的质量和数量的重要因素。基于三种教师支持类型(情感支持、能力支持和行为支持)的概念模型,香港的研究团队根据采...
关键词：教师使用技术 自我导向使用技术学习 非正式学习 外语语言学习 高等教育 
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