《小学生（教学实践）》

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《小学生（教学实践）》
主办单位：山西青少年报刊社
最新期次：2020年2期更多>>
发文主题：小学数学小学生小学语文小学英语小学数学教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律文学更多>>
发文作者：姚婷婷秦磊刘蓉蓉王崇斌张郁更多>>
发文机构：建湖县实验小学滨海县实验小学滨海县第二实验小学建湖县第二实验小学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目广州市教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
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简易器材在小学体育教学中的应用被引量：1
《小学生（教学实践）》2020年第2期69-69,共1页梁栋 
小学体育课程是培养小学生对体育活动的兴趣和锻炼学生身体素质的关键性学科,有效应用简易的体育器材可以提高小学生的体育学习积极性。因此,小学体育教学过程中,教师要充分利用简易的体育器材来辅助课堂教学,引导学生积极投入学习之中...
关键词：简易器材 小学 体育 教学 应用措施 
探究小学数学“图形与几何”中图形的周长和面积的有效教学策略
《小学生（教学实践）》2020年第2期31-31,共1页王蓓 
随着教育的改革,目前对于教师的教学能力要求相对较高。相应的教学方向也从传授知识转为发展学生的能力,努力培养学生们的思维创新能力。在小学数学的教学中,几何图形可以锻炼学生们的思维能力,教师们应该着重培养学生们的思考能力以及...
关键词：小学数学 “图形与几何”周长与面积 出现的问题以及有效教学策略 
小学语文新型课堂的实践
《小学生（教学实践）》2020年第2期43-43,共1页王悦 
家长会在自己孩子小学时期非常注重学生学习能力的培养,会让学生一直不间断学习知识,应试教育是现在我国的教育模式。学生在小学时期学习能力非常强,对于其他事物都比较好奇,模仿能力非常强,但是这个时期学生课堂纪律比较差、自律能力...
关键词：新型课堂 教师讲解 活跃课堂气氛 
演讲,小学语文口语表达能力培养的有效策略
《小学生（教学实践）》2020年第2期68-68,共1页刘春美 
随着新课程的改革深入,如何提升小学语文课堂的教学成效,培养小学生的学习能力和口语表达能力,是每个语文教师都应该关注和重视的问题。在小学语文的教学中,教师可以通过开展各种形式的演讲活动,目的是为了培养学生的口语交际能力和口...
关键词：小学 语文 演讲 口语表达能力 策略 
“减负提质”指导下小学语文作业设计对策被引量：2
《小学生（教学实践）》2020年第2期42-42,共1页叶丽丽 
教师通过布置课下作业让学生巩固重点知识,加强对重点知识的掌握,但是量大质低的作业并不能起到很好的教学效果,只会引起学生对作业产生一种厌烦心理,甚至失去对这门课的学习兴趣,降低教学质量。故而,作业的减负提质成为了关键。
关键词：减负提质 小学 语文 语文作业 
小学语文低年段识字教学“四结合”之初探被引量：1
《小学生（教学实践）》2020年第2期61-61,共1页曾彩群 
《语文课程标准》明确指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点"。可见,识字作为小学语文教学的重要内容之一,被排在了语文起步学习的第一位。"万丈高楼平地起",夯实识字效果,密切关系到学生听、说、读、写能力的发展。...
关键词：小学语文教学 
基于问题解决的信息技术课程教学实践
《小学生（教学实践）》2020年第2期29-29,共1页朱振伟 
问题解决式的学习方式可以有效地提高学习效率,在这个过程中,学习者通过对问题的不断构建与解决,推动了学习的进程。同样的,在信息技术课程教学实践中,也可以利用问题解决这一学习方式,将课程内容变为问题,进而在解决问题的过程中,让学...
关键词：问题解决 信息技术课程 教学实践 
浅谈小学语文高年级阅读的横向分层教学
《小学生（教学实践）》2020年第2期56-56,共1页龚婷 
随着教育的逐渐推进,很多教学方法以及教学理念都有了很大的突破,小学语文阅读作为小学语文教学过程当中的重点内容以及教学的难点,应该给予一定的重视和研究。横向分层教学法作为新兴的一种独特教学方式,它的应用能够帮助学生掌握阅读...
关键词：小学 语文 高年级 阅读 横向分层 
浅谈如何在小学语文阅读教学中渗透生命教育
《小学生（教学实践）》2020年第2期24-24,共1页沙小敏 
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注。阅读一直都是小学语文课程中非常重要的一部分,因此教师理应予以充分重视。在开展阅读教学活动的过程中,教师理应尝试将生命教育渗透其中,促使学生们可以充分了解...
关键词：小学语文阅读教学 概念分析 案例分析 生命教育 分角色朗读 生命意识 习作教学 文章阅读 手抄报 
即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用
《小学生（教学实践）》2020年第2期38-38,共1页徐雯雯 
在九年义务教育阶段,小学为最基础的教学阶段。在当今素质艺术教育过程中,小学音乐教学受到了人们的密切关注。然而,在实际小学音乐课堂教学过程当中,一些音乐教师因为缺乏自身专业素质以及能力的原因,在钢琴即兴伴奏当中不能进行熟练演...
关键词：钢琴即兴伴奏 小学音乐 课堂教学 
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