《中国电力教育（下）》

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《中国电力教育（下）》
主办单位：中国电力教育协会
最新期次：2014年12期更多>>
发文主题：教学改革高校教学方法实践教学大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理电气工程自动化与计算机技术更多>>
发文作者：吴江黄肇白燕萍吴水才张长营更多>>
发文机构：华北电力大学上海电力学院广东电网公司国家电网公司更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
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传热学课程研究性教学的探索与实践被引量：6
《中国电力教育（下）》2014年第12期120-121,共2页刘彦丰 高正阳 李斌 梁秀俊 
分析了传热学课程在传统教学中存在的问题,在研究性教学理念的指导下,以华北电力大学能源与动力工程专业的传热学课程教学为实践对象,明确了本课程在学生能力培养方面的目标,以实际工程问题和项目为线索对教学内容进行了重新整合,教学...
关键词：传热学 研究性教学 教学方法 课程改革 
模拟法庭大赛对教学影响之思考
《中国电力教育（下）》2014年第12期122-122,126,共2页王春波 
模拟法庭大赛是法学学专业的一项赛事,比赛的目的在于提高大学生的实践能力、培养学生的法律职业素质,比赛对于提高法学专业的教学效果具有引导作用。本文就如何充实教学方法、丰富教学方式、完善教学管理措施等方面,结合教学实际、比...
关键词：模拟法庭 教学影响 思考 
输电杆塔及基础设计网络课程建设研究
《中国电力教育（下）》2014年第12期123-124,共2页林奇祥 王彦海 文中 李旭 
为了方便学生自学和特色课程的推广以服务于社会,课程团队完成了面向社会的输电杆塔及基础设计网络课程的建设。内容主要有教学队伍,教学内容,师生互动,技术规范四个方面。网络课程取得了良好的效果,可以为以后其他课程的网络建设提供...
关键词：网络课程 输电杆塔 课程建设 
“集成电路版图设计”教学探索与实践被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第12期125-126,共2页阮颖 
上海市科技创新行动计划地方院校能力建设项目(10110502200);上海电力学院重点课程建设项目(440114052);上海电力学院教师教育教学能力提升"1+1+1+6"培养计划资助
集成电路版图设计起着承接电路设计和芯片实现的重要作用,是集成电路设计流程中必不可少的环节,同时也是应用型集成电路人才的培养方向。对集成电路版图设计理论教学和实验教学过程的实施进行了探索和实践。以CMOS与非门为例,介绍了基...
关键词：集成电路设计 版图 EDA 
基于CDIO理念的建筑电气CAD一体化课程改革探索被引量：4
《中国电力教育（下）》2014年第12期127-128,共2页齐琦 李谋勋 
2013-2014年深圳第二高级技工学校教研立项
结合技工院校高技能人才培养特点,在工学一体化课改大背景下,探索基于CDIO理念的CAD课程改革,包括课程教学方法、教学模式、考核模式。旨在以CDIO理念为导向、CAD技术为手段、实际工程项目为载体,培养学生工程实践能力和协作精神,提升...
关键词：CDIO理念 CAD 教学改革 
“电厂金属材料学”课程教学研究与探索被引量：3
《中国电力教育（下）》2014年第12期129-130,共2页赵雪峰 孙石 
根据"电厂金属材料"课程的特点,结合该课程的教学实践,对该课程的教学难点进行分析,有针对性地提出教学方法和建议。通过该课程教学,提高学生专业素养和技能,加深对本专业知识的系统认识。
关键词：电厂金属材料学 教学研究 教学实践 
光伏发电‘理实一体’教学与项目化课程开发实践被引量：7
《中国电力教育（下）》2014年第12期131-132,134,共3页梁东义 周建强 孙为民 王毅 
光伏发电是我国大力发展的可再生能源利用方式之一。光伏发电系统设计安装与维护是一门具有较强专业性和实践性的课程,单纯的理论教学很难满足社会对光伏发电专业技术人才的需求。结合我国高职教育的特点和要求,采用教学做一体化教学模...
关键词：光伏发电 理实一体教学 项目化课程 
以培养学生科研能力为目标的模式识别本科教学被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第12期133-134,共2页马丽 侯强 
培养本科生科研能力是社会发展对高校人才培养提出的必然要求。模式识别既有严密的理论基础,又有广泛的实际应用,是一个不断发展的活跃领域,其作为高年级本科生课程,通过科学的教学设计,适合用来培养学生的创新思维和科研能力。教学采...
关键词：模式识别 本科教学 科研能力 
论高职教育中网络课程与传统课程的融合
《中国电力教育（下）》2014年第12期157-158,共2页李全意 朱晓山 
分析了网络课程及传统课程在学习领域课程的实施过程中所具备的优点及缺点,论证了网络课程与传统课程在高职教育中融合的必要性,并指出了在学习领域课程开发过程中这两种课程形式的融合设计需要考虑的问题。
关键词：高职教育 学习领域 网络课程 传统课程 
结合学业导师制的工科专业毕业设计实施模式研究被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第12期159-160,167,共3页陈鹏展 
根据近年来工科专业毕业设计环节的教学实践,分析了当前毕业设计在选题、师生互动及过程管理等环节存在的问题,提出一种结合学业导师制的工科专业毕业设计实施模式。
关键词：毕业设计 学业导师 选题 管理 
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