《教育观察》

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《教育观察》
主办单位：广西师范大学出版社集团
最新期次：2025年5期更多>>
发文主题：课程高校大学生高职院校小学语文更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
发文作者：李秀伟廖思斯朱晨晨林勇灵耿涓涓更多>>
发文机构：广西师范大学桂林航天工业学院桂林理工大学南京师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
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基于C-STEAM教育理念的小学科学教学设计--以“制作我们的小乐器”为例
《教育观察》2025年第5期72-75,124,共5页高嵩 杨雪 
2020年教育部高等学校教学研究项目“基于国家物理虚拟仿真实平台的实验教学改革与实践”(DJZW202019hd);山东省研究生教育质量提升计划立项建设项目“专业学位硕士研究生《物理课程与教材研究》教学案例库建设”(SDYAL21078)。
C-STEAM教育理念以传承中华优秀传统文化为导向,强调文理科融通,发展地域特色。基于C-STEAM教育理念建构的6C模式,为小学科学课程有机融入中华优秀传统文化提供了思路。基于此教育理念,以“制作我们的小乐器”一课为例,教师嵌入山东非...
关键词：C-STEAM教育理念 6C模式 文化传承 小学科学 
基于翻转课堂的高中生物教学探索--以“光合作用与能量转化”为例
《教育观察》2025年第5期76-79,共4页曹冲 
在深化教育评价改革的推动下,翻转课堂作为一种创新教学模式,以强调学生自主学习和探究能力培养为特点,为高中生物教学提供了新的思路。光合作用是高中生物学科中的核心内容,涵盖了复杂的生物化学过程与能量转化机制。以“光合作用与能...
关键词：翻转课堂 高中生物 “光合作用与能量转化” 
“大问题”教学模式下小学数学教学探究--以“分数的初步认识”为例
《教育观察》2025年第5期80-83,共4页曾宪新 
“大问题”教学模式是一种以生活实际问题为导向的教学模式,通过提出具有挑战性和探索性的“大问题”,激发学生的兴趣,锻炼学生的思维。在小学数学教学中实施“大问题”教学模式,能够促进学生思维能力发展和提高数学实际应用能力。以“...
关键词：“大问题”教学模式 小学数学 数学教学 “分数的初步认识” 
基于“教—学—评”一致性的小学道德与法治教学实施策略研究--以“做学习的主人”为例
《教育观察》2025年第5期84-86,103,共4页陈小艳 
“教—学—评”一致性包含所学即所教、所教即所评、所学即所评三个方面的内涵,即学与教的一致性、教与评的一致性、评与学的一致性。在小学道德与法治教学中,应用“教—学—评”一致性理念,能够激发学生主体意识和优化教学评价过程。...
关键词：“教—学—评”一致性 小学 道德与法治 
高中物理教学中问题教学法的应用实践--以“相互作用--力”单元为例
《教育观察》2025年第5期87-89,共3页李新昌 
在高中物理教学中,培养学生对物理知识的理解和应用能力成为教师面临的重要挑战之一,教师可运用情境化、多元化和开放化问题提升学生的学习效果。问题教学法在高中物理教学中的应用策略包括以情境化问题激发学生探究兴趣、以多元化问题...
关键词：高中物理 问题教学法 力的相互作用 
基于数形结合思想的小学数学教学策略研究--以“数与代数”为例
《教育观察》2025年第5期90-93,共4页朱晔 
数形结合思想是小学数学教学中的重要方法,需有效地融入课堂教学以提升学生的数学思维能力和综合素养。小学数学数形结合思想教学中存在数形结合实践环节相对匮乏、数形结合教学深度稍显不足、数形结合思想认知有待提升的问题。在教学中...
关键词：数形结合 小学数学 “数与代数” 
基于PISA 2025框架的新旧教材习题对比分析与启示--以人教版初中生物学七年级上册为例
《教育观察》2025年第5期1-4,8,共5页胡斐尧 袁静坤 董志遥 
吉林省高等教育教学改革研究课题“大思政背景下生物学课程思政与思政课程一体化协同育人的实践与探索”(2025UT36C22004B);吉林省高教科研课题“课程思政背景下生物学课程改革与实践研究”(JGJX2023C46)。
PISA 2025作为最新一轮国际科学素养评估项目,其框架为全球科学教育研究提供了新的视角。在PISA 2025框架视野下,我国初中生物学新旧教材习题在科学情境、语境表征、科学知识、科学能力四个维度呈现出相应的变化。新教材习题更重视情境...
关键词：PISA 2025 教材分析 习题对比 
中职新能源汽车专业“金教材”开发路径探索
《教育观察》2025年第5期5-8,共4页兰婷婷 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“新工科背景下中职新能源汽车专业课程体系建设研究”(2023B369)。
中职新能源汽车专业是汽车制造大类的重要组成部分,专注于培养新能源汽车整车与零部件装调、质检等关键技术人才。为进一步提升教学质量,适应新能源汽车产业的快速发展需求,培养更多符合市场需求的高素质新能源汽车专业人才,广西物资学...
关键词：中职院校 新能源汽车专业 “金教材” 
“双减”背景下初中语文单元作业设计原则与策略
《教育观察》2025年第5期9-11,15,共4页李响 葛禹辰 
大学生创新创业训练计划项目“双减”背景下初中语文单元整体作业的优化设计研究--以新疆乌鲁木齐为例(S202410762015)。
作业设计题型单一、作业量过大,不仅加重学生的负担,还影响学生的学习兴趣和学习效果。减轻学生作业负担,是提升教育质量和促进学生全面发展的关键举措。为更好地贯彻执行“双减”相关政策,促进学生全面发展,初中语文教师在设计单元整...
关键词：“双减” 初中语文 大单元教学 作业设计 
基于核心素养的小学语文作业系统化设计研究
《教育观察》2025年第5期12-15,共4页陈娜 
在核心素养导向下,作业的设计需要遵循整体性和任务导向原则。为更有针对性地培养学生的核心素养,在小学语文作业设计中,教师可开展以下系统化设计。在目标设计方面,明确目标方向,确定作业设计的核心框架;在内容设计方面,统筹内容设计,...
关键词：核心素养 小学语文 作业设计 
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