《国家通用语言文字教学与研究》

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《国家通用语言文字教学与研究》
主办单位：新疆电子音像出版社
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：小学语文小学数学教学教学策略初中语文更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
发文作者：全朝阳王芳胡艳明潘自舒陈文超更多>>
发文机构：喀什大学泉州师范学院新疆师范大学华侨中学更多>>
发文基金：国家社会科学基金山西省高等学校哲学社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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亲自然教育理念下幼儿参加种植活动的意义与策略研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期177-179,共3页黄莹 
种植活动作为亲自然教育的重要实践形式,对幼儿的身心发展具有深远影响。在现代亲自然教育理念下,幼儿园开展种植活动能够加强幼儿与自然环境的亲近与互动。幼儿教师通过整合社会生活中的自然资源,能够充实学习内容,通过丰富多彩的活动...
关键词：亲自然教育理念 幼儿 种植活动 
幼儿教育教学中培养幼儿动手操作能力策略探讨
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期180-182,共3页赖晓芳 
幼儿正处于成长的黄金时期,幼儿园教育教学活动不仅承载着传授知识的任务,更肩负着促进幼儿全面发展的重任。其中,动手操作作为幼儿探索世界、认知事物、表达自我及解决问题的基本方式,能够促进幼儿感官的敏锐性、思维的灵活性以及创造...
关键词：幼儿教育 动手操作能力 培养策略 
基于任务的初中音乐单元整体教学设计与实践研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期183-185,共3页曾月华 
单元整体教学设计强调单元知识的内在联系,避免碎片化教学,注重知识的纵向深入与横向关联。初中音乐单元整体教学中的学习任务不仅能够激发学生的音乐学习兴趣,提高学生的音乐表现力和创造力,还可以促进学生团队合作能力的提升。这就要...
关键词：初中 音乐 单元整体教学 
实验法在中职美术色彩教学过程中的运用策略探究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期186-188,共3页蒋亚男 
在中职美术教育中,色彩教学作为培养学生艺术素养和创作能力的重要环节,其教学质量直接影响着学生的专业成长和未来发展。教师在色彩教学中不仅要重视传授理论知识,还要重视培养学生的实践能力和创新思维,使他们能够更好地感知色彩、应...
关键词：实验法 中职美术 色彩教学 
基于人工智能赋能小学美术教学策略探索
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期189-191,共3页张廷林 
人工智能技术以其强大的数据处理能力、个性化的学习推荐以及丰富的交互体验,为小学美术教学提供了新的思路与工具。人工智能技术与小学美术教学结合,不仅能够丰富美术教学形式,使美术教学变得更为直观且便捷,还能够推动教育管理的自动...
关键词：人工智能 小学美术 教学策略 
基于“学为仁,臻而美”教学主张的小学音乐教学实践探索
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期192-194,共3页郑琳 
音乐是小学教育的重要组成部分,也是培养学生音乐基础知识与技能、音乐审美素养的重要载体。“学为仁,臻而美”这一教学主张,深刻揭示了教育的本质目的在于培养具有仁爱之心与追求美好境界的人格。将这一理念融入小学音乐教学实践,旨在...
关键词：小学音乐 “学为仁 臻而美” 教学实践 
初中美术大单元教学策略研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期195-197,共3页韦小刚 
大单元教学指对学习内容进行分析、整合、重组、开发,形成具有明确主题的结构化教学规划。与传统教学模式相比,大单元教学目标更具针对性,教学规划与学生的认知发展水平相适应,可以强化美术知识的内在联系,从而促进学生形成完整的美术...
关键词：初中美术 大单元 教学策略 
“五育融合”背景下小学语文古诗词跨学科教学策略探讨
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期58-60,共3页刘彩凤 
闽侯县教育科学研究“十四五”规划2023年度课题《“五育融合”视域下小学语文古诗词跨学科教学策略研究》研究成果(立项号:Mh2023087)。
小学语文教学不仅承载着传授语言知识和阅读技巧的使命,还是塑造学生综合素质的重要平台。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,其丰富的内容和深邃的意境为小学语文教学提供了宝贵的资源。通过跨学科教学,不仅可以打破学科壁垒,实现...
关键词：“五育融合” 小学语文 古诗词教学 
小学数学自主合作探究的导学案教学模式实施策略探讨
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期61-63,共3页林丽琴 
平和县教育科学“十四五”规划2022年度课题《聚集新课标,实施“合作探究”导学案的策略研究》(立项批准号:2022PHKYKT052)研究成果。
在小学数学教育中,自主合作探究的导学案教学模式强调学生的主体地位、着力于培养其独立探究与团队协作精神,它以学生为中心,通过预设的学习目标和任务,引导学生在课前、课中、课后进行有目的、有计划的学习活动,不仅促进了学生对数学...
关键词：小学数学 自主合作 导学案教学模式 
基于新课标的小学语文作文教学路径研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期64-66,共3页刘居银 
“武平县基础教育规划2023年度课题《核心素养下小学语文随课微写的实践研究》”研究成果(立项号:WPGH202354)。
新课标强调以学生为中心,注重学生核心素养的培养,要求作文教学不仅要教会学生如何遣词造句、谋篇布局,更要引导学生观察生活、思考问题、表达真我,实现由“教会写”到“会写”的转变。如何在小学作文教学中,激发学生写作兴趣,提高学生...
关键词：新课标 小学语文 作文教学 
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