《数理化学习（初中版）》

作品数：4671被引量：310H指数：4
导出分析报告
《数理化学习（初中版）》
主办单位：哈尔滨师范大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：中考解法数学解题中考试题更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文作者：罗峻徐宜秋梁佃斌杨元俊董国荣更多>>
发文机构：安徽省庐江第四中学邹城市兖矿集团阳新县白沙中学枣庄市西王庄中学更多>>
发文基金：云南省教育厅科学研究基金新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
楞次定律
《数理化学习(初中版)》2025年第1期F0002-F0002,共1页
楞次定律是一条电磁学的定律,可以用来判断由电磁感应而产生的电动势的方向。对于电磁感应所涉及的非保守力,这定律可以视为能量守恒定律的延伸。它是由俄国物理学家海因里希·楞次在1834年发现的。
关键词：非保守力 电动势 电磁感应 楞次定律 
《数理化学习》编辑委员会
《数理化学习(初中版)》2025年第1期1-1,共1页
利用燕尾模型高效求解三角形的面积
《数理化学习(初中版)》2025年第1期3-5,共3页程杰 
重庆市教育评估研究会2023年度一般课题“基于‘教学评一致性’的初中数学运算教学策略研究”(PJY2023352)的阶段性研究成果。
三角形的面积计算问题是中学阶段高频率考题,如果直接利用公式去计算,计算量比较大,难度增大[1],可利用燕尾模型高效解决.首先利用三角形面积公式及作差法推出两燕尾三角形的面积之比等于线段之比,线段之比也可以推出两燕尾三角形面积之...
关键词：三角形面积之比 线段之比 燕尾模型 燕尾定理 
题变思不变 思变题自明
《数理化学习(初中版)》2025年第1期6-10,共5页向玲 黄道全 
重庆市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于学科素养的初中数学‘三让’课堂教学策略研究”(K22YG134628)的阶段性研究成果。
解题是初中数学学习过程中重要策略,为更好的凸显试题的应用价值,深入理解试题内涵,数学变式改变了传统“就题论题”等教学理念,将变式探究引入解题教学,体会知识的发展、演变过程.文中以中考几何压轴题为例,针对原题,进行了相应的变式...
关键词：变式探究 思维拓展 逻辑推理 
以旋转变换为背景 实施有效教学
《数理化学习(初中版)》2025年第1期11-13,17,共4页于淼红 
文章旨在探讨在初中数学教学中,如何利用图形的旋转变换,解题的策略,通过具体的教学实例,分析了旋转变换在解决几何问题中的应用,提出了培养学生空间想象能力和解题技巧的方法.研究结果表明,利用旋转变换解题可以有效提高学生的解题效...
关键词：初中数学 旋转变换 解题策略 空间想象能力 
借助根的判别式破解最值问题
《数理化学习(初中版)》2025年第1期14-17,共4页张先智 李玉荣 
高考题,通常的解法需借助高中数学知识求解,该文借助“根的判别式”给出四道高考题的初中解法,自然、巧妙、简洁,再破解四道中考最值问题,使初中生既增长见识,又积累数学活动经验.
关键词：高考 中考 最值 根的判别式 
利用分析法与综合法探求因式分解题的多种解法
《数理化学习(初中版)》2025年第1期18-20,共3页张晓伟 
因式分解是初中数学中的一种重要解题方法,在代数和几何中都有着广泛的应用.该文打破课本上传统的解题方法,从“综合法”和“分析法”的角度对一道因式分解题进行分析,延伸出无穷解法,并总结出一元多项式因式分解的通性通法,实现了“一...
关键词：因式分解 分析法 综合法 一题多解 
提炼图形 重视反思 提升素养
《数理化学习(初中版)》2025年第1期21-25,共5页梅鹏 
文章以一道压轴题为切入点,根据题中所给条件分析图中存在的基本结构,引导学生多角度思考问题,培养对图形结构的理解、分离、重组的能力,优化对数学问题的解决路径.
关键词：基本图形 多解探究 解后反思 提升素养 
聚焦整数根本质,凸显代数推理能力
《数理化学习(初中版)》2025年第1期26-28,共3页曾凡飞 李加禄 
2021年云南省教育科学规划项目“初中数学专题复习课中开展‘一题一课’的教学实践研究”(BFJC21027)的阶段性研究成果。
一元二次方程的整数根问题频繁出现于各级数学竞赛和中考压轴题中,有时还涉及定值或恒过定点问题.这类问题因涵盖了整数的性质、一元二次方程的相关知识,融合了丰富的数学思想方法而备受命题者的青睐.该文通过一题多解,变式拓展等角度...
关键词：整数根 代数推理 恒过定点 变换主元 分离常数 
构造辅助线巧解初中几何中的多边形问题
《数理化学习(初中版)》2025年第1期29-31,共3页李欣燃 刘嘉怡 
在初中数学的几何部分,多边形题目因其难度和变化多端常常令学生感到困难.该文的目的是探索如何利用绘制辅助线的方式来简化和攻克这些多边形难题.文章通过分析一系列具体的多边形问题案例,介绍了绘制辅助线的具体步骤和技巧,证明了这...
关键词：辅助线 多边形 转化 
全选清除导出
共467页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部