江苏农牧科技职业学院

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发文作者：刘莉朱善元王海燕汤庚国王健更多>>
发文领域：农业科学文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
发文主题：高职院校高职课程宠物诊治更多>>
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红色文化资源融入大学生理想信念教育的价值及路径
《高教学刊》2025年第S1期70-73,共4页陈淑萍 
江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“红色文化资源融入大学生理想信念教育研究”(2022JSSZYB27)。
红色文化资源是开展理想信念教育的天然宝库和重要载体,对大学生增强政治信仰、站稳政治立场和坚定理想信念发挥至关重要作用。通过对红色文化资源和理想信念内涵的阐释,指出红色文化资源融入大学生理想信念教育的时代价值所在,并在此...
关键词：红色文化资源 大学生 理想信念教育 价值 路径 
教育数字化转型背景下高职院校混合式教学质量评价体系的构建与实践
《职业教育研究》2025年第4期12-17,共6页沈璐 胡新岗 桂文龙 黄银云 
全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“教育数字化战略行动背景下高职院校教学数字化转型研究”(编号:DJA220468)。
教育数字化转型背景下,高职院校遵循教学全面质量管理逻辑、职业教育类型特色逻辑、数字赋能质量评价逻辑,坚持评“教”与评“学”相结合、定性评价与定量评价相结合、过程评价与结果评价相结合、多维评价与多元评价相结合、以评促教与...
关键词：教育数字化转型 高职院校 线上线下混合式教学 教学质量评价体系 
课程思政融入“动物繁殖”课程的教育教学探索与实践
《中国养兔》2025年第2期46-48,共3页张响英 陆艳凤 陈静波 张含 
推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提升人才培养质量的关键环节。该课程教学团队深入挖掘思政育人元素,以典型的人物事迹、感人的科研案例、丰富的文化资源和当前的社会热点引导学生树立正确的世界观、人生观和价...
关键词：课程思政 动物繁殖 教育教学 
耕读教育背景下农业职业院校人才培养策略与路径分析
《襄阳职业技术学院学报》2025年第2期59-62,共4页余乐 糜莉 古丽妮尕尔·依马木山 姜宗庆 
2024年江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师函[2024]14号);2025年江苏农牧科技职业学院教科研一般课题“新时期涉农高职院校耕读教育助力乡村振兴的实践研究”(JYYB202536)。
加强和改进耕读教育是农业职业院校落实立德树人根本任务,对于培育服务乡村振兴的新型农业人才具有积极意义。通过对耕读教育内涵意蕴的解读,结合当前农业职业院校开展耕读教育存在的现实问题,文章从构建耕读课程育人体系、加强耕读教...
关键词：农业职业院校 耕读教育 人才培养 
农业高职院校劳动教育融合课程思政的理论与实践研究——以畜牧兽医专业为例
《河南教育(高教版)(中)》2025年第3期92-94,共3页张雨波 王利刚 
江苏省高等教育教改研究立项课题“基于中国特色学徒制的畜牧业现场工程师人才培养路径研究”(编号:2023JSJG207)。
将劳动教育与课程思政进行深度融合,不仅能够提升农业高职院校涉农专业人才培养质量,还能培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。然而,当前劳动教育融合课程思政仍存在劳动教育思政元素体现维度不均、劳动教育思政功...
关键词：高职院校 课程思政 劳动教育 畜牧兽医 
浅谈强化军事理论课程育人效能的意义和路径
《中国军转民》2025年第5期114-116,共3页罗凡 郝福星 
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,国防教育和国家安全教育关系到国家的安危和民族的命运,军事理论课程是当前对大学生进行国防教育和国家安全教育的最主要途径,充分发挥军事理论课程的育人功能具有重要的现实意义。本...
关键词：国家安全教育 课程思政 军事理论课 课程育人 国防教育 
大运河文化融入高职院校思政课创新实践研究——以思想道德与法治课为例
《科学咨询》2025年第5期265-268,共4页邱蓓 彭诚 赵斯建 颜辰晖 
2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于网络生态系统的高职院校思政教育数字化研究”(项目编号:2023SJSZ1380);江苏高校“青蓝工程”资助项目(编号:苏教师函[2023]27号)。
在探寻中华文脉源头,了解大运河文化的过程中,基于大运河文化融入思政课教学的内在逻辑,结合高职院校学生的学情特点,挖掘大运河与丝绸之路、“一带一路”、复兴之路之间的内在联系,从中发掘出丰富的思政教学资源。以思想道德与法治课...
关键词：大运河文化 传统文化 高校 思政教育 
“一带一路”背景下农业职业教育国际合作的动因、现状与路径
《农村科学实验》2025年第5期180-183,共4页于玥 唐现文 陈熔 
中国教育国际交流协会2023年度“一带一路”教育国际交流专项课题(际协研BREC2023-008)。
随着“一带一路”倡议的深入实施,农业职业教育国际合作成为推动我国职业教育高质量发展、促进共建国家农业人才培养与技术交流的重要途径。该文旨在探讨“一带一路”背景下农业职业教育国际合作的动因,分析农业职业教育国际合作的现状...
关键词：农业职业教育 国际合作 “一带一路” 动因分析 现状评估 路径创新 
“一核五维”:高校课程思政育人体系的构建与运行
《柳州职业技术大学学报》2025年第1期68-74,共7页仲泓宇 
2023年江苏高校“青蓝工程”培养对象资助项目(苏教师函[2023]27号);2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“农业农村现代化背景下涉农高职‘一核五维’课程思政体系构建研究”(XHYBLX2023082);2023年度“凤城英才”宣传文化系统“六个一批”人才科研资助项目(泰宣通[2023]50号)。
在加快建设教育强国的时代背景下,推动思政课程与课程思政同向同行,是不断开创新时代思政教育新局面的重要举措。高校要做好思想政治工作,应以落实立德树人这一根本任务为核心,坚持课程思政与思政课程协同育人,从育人理念、机制建设、...
关键词：立德树人 课程思政 思政教育 体系构建 
职业教育课程思政元素深度挖掘、课堂实施策略与重点措施——以食品专业“食品工厂设计”为例
《科学咨询》2025年第3期90-94,共5页吴平 姚芳 李琳 
“食品工厂设计”课程在食品专业高等教育中具有举足轻重的地位。食品工厂设计水平的高低会直接或间接地影响食品品质与安全。在该职业教育课程中,所包含的思政元素能够充当传输正确食品安全观的纽带。教师可对“食品工厂设计”中建设...
关键词：食品工厂设计 思政元素 课堂教学模式 重点举措 
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