武汉大学高等教育研究所

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发文作者：蓝根莲高秋香黄静宜罗毅刚杨建东更多>>
发文领域：文化科学经济管理水利工程历史地理更多>>
发文主题：高等教育WTO通识教育教育教学改革更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《高教发展与评估》《法国研究》《北京教育（高教）》更多>>
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跨学科培养研究生的现状及途径探讨被引量：6
《中国电力教育》2010年第7期58-60,共3页占莉娟 胥青山 
当今社会、经济与科技的迅速发展,对跨学科人才的需求越来越大。而研究生作为较高层次的受教育人才,使得跨学科培养研究生显得更为迫切。笔者通过调研发现跨学科培养研究生存在三大问题:缺失跨学科培养研究生的相关政策、缺少学科整合...
关键词：跨学科 跨学科培养 研究生 
美国研究型学院运行机制的启示被引量：3
《高等理科教育》2009年第3期62-66,共5页童蕊 胥青山 
文章指出美国研究型大学内部专业学院运行机制给我国加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示。我国研究型大学研究型学院必须从学院内部各种责权利关系入手，实行目标管理，建立健全学院内部领导体制，实行院长负责制度，规范院系领导岗...
关键词：研究型大学 研究型学院 运行机制 
美国大学内部研究型学院运行机制对我国同类学院的启示被引量：2
《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2008年第6期905-910,共6页童蕊 胥青山 
美国研究型大学内部专业学院运行机制的成功给我国研究型大学加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示。我国大学内部研究型学院必须从学院内部的各种责权利关系入手,实行目标管理,建立健全学院内部的领导体制,实行院长负责制度,规范院系...
关键词：研究型大学 研究型学院 运行机制 
新形势下自学考试面临的挑战及其应对措施被引量：4
《中国电力教育》2008年第7期204-206,共3页胥青山 李刚 
在社会主义市场经济深入发展和高等教育大众化的推进中,在当前强调提高高等教育质量、强调教育公平和均衡发展的形势下,自学考试面临新挑战。本文在分析新挑战的基础上,提出了应调整教育对象的重点;重视能力、素质的培养;加强社会助学措...
关键词：高等教育 自学考试 问题 措施 
试论大学生道德社会化的制度性与开放性被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2007年第6期66-68,共3页金诚 邓和平 
大学生道德社会化具有多种方式和途径。道德社会化的制度性,就是以制度促进道德社会化,就是强化道德伦理的他律手段,以社会法制化促成社会道德化。道德教育的开放性在于强调道德教育工作者树立道德文化的变革与创新意识,在于强调受教育...
关键词：道德社会化 道德文化范式 道德教育 
学生道德社会化的生成机制及其特性被引量：11
《教育探索》2007年第1期102-103,共2页金诚 邓和平 
人的道德素质是人之为人的根据。而人的德性与德行养成则仰赖于道德社会化过程中的有效性。道德教育的有效性,则需要道德社会化的生成机制的化成性、体认性、践道性和制度性。
关键词：道德教育 教育社会学 社会化 
从产业结构理论看我国教育发展被引量：1
《前沿》2006年第4期111-113,共3页肖昊 张云霞 廖建刚 
我国处在产业结构发生显著而深刻变化的历史机遇期。大力发展教育,对于我国加快产业结构优化升级、经济结构调整和增长方式转变,保持经济平稳较快发展,具有特别重要的意义。我们必须运用马克思主义产业结构理论,借鉴西方产业结构理论,...
关键词：产业结构理论 优化升级 教育发展 
水利类研究生培养质量评价体系研究被引量：4
《高教发展与评估》2005年第3期42-46,共5页邓和平 王碧云 杨建东 
培养水利类专业化与工程化双优高级创新工程科技人才,必须辅以严格并行之有效的教学管理,而管理的重要措施之一就是构建行之有效的评价指标体系。本指标体系是经过面向一线教学科研人员的调查研究,并经过对其他既有的指标体系设计的研...
关键词：研究生教育 评估体系 权重指标 水利类专业 培养质量 教学管理 高等教育 
CIPP课程评价模式简析被引量：37
《职业技术教育》2005年第10期38-39,共2页黄静宜 
课程评价模式可以为人们具体实施课程评价时提供范例.CIPP是一种在国内外影响较大的课程评价模式.本文对CIPP课程评价模式的产生背景、基本内容、优势及劣势等方面进行介绍.
关键词：课程评价 CIPP 评价模式 斯塔弗毕姆 输入评价 
自由的哲学意义及自由教育被引量：1
《扬州大学学报（高教研究版）》2005年第2期3-8,共6页金诚 邓和平 
自由,既是人发展的前提,又是人发展的结果;既是人发展的目标,又是人发展的手段。自由教育思想的灵魂,是自由、理性与民主,这既符合人的本性和教育本质,又契合现代文明社会里人与社会可持续发展的本质要求。自由教育的本质在于生命的哲...
关键词：自由 自由教育 创新精神 创造能力 
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