安丘市青云学府

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探究式学习在高中物理课堂中的巧妙应用
《数理天地(高中版)》2025年第8期87-89,共3页孙希伟 
现代社会对人才的需求急剧变化,高中物理教学也要顺应时代变化改进课堂教学模式,在教学中要以学生全面发展为根本目标.传统物理课堂过于死板,而探究式学习在激发学生内在动力、提升学生学习能力等方面具有独特优势.本文结合实际教学过程...
关键词：探究式学习 高中物理 课堂教学 
演示实验在高中物理课堂中的创新运用
《数理天地(高中版)》2025年第6期131-133,共3页孙希伟 
演示实验在促进学生对物理概念的理解以及提升学生的学习积极性等方面作用极大,然而传统演示实验很难满足现代教学的需求.本文结合现阶段高中物理课堂的特点,提出演示实验的创新方法,借助现代信息技术构建多样化的演示实验形式,借此丰...
关键词：演示实验 高中物理 课堂教学 
一道三角最值题的探究
《中学数学》2025年第5期112-113,共2页张传利 
三角函数的综合应用问题,立足函数本质,融合其他众多的相关数学知识,成为各类试题中命题的一个重要场景。借助一道三角函数最值题的剖析,从多个数学思维视角入手,合理一题多解,巧妙追根溯源实现试题链接,开拓数学思维进行变式拓展。
关键词：三角函数 最值 不等式 函数 导数 几何 
任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用被引量：3
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第9期57-59,共3页江丽丽 
任务驱动教学模式强调以具体化且具有可操作性的学习任务为主体,有效激发学生的探究欲望,引导学生通过自主学习,对学科展开系统性、逻辑性研究,进而发展其综合能力。高中生物教学应用任务驱动教学模式,以教师为教学活动和学习任务的组...
关键词：任务驱动教学模式 高中生物 教学应用 
函数思想在高中数学解题训练中的妙用被引量：1
《数理天地（高中版）》2024年第17期52-53,共2页张传利 
函数思想在高中数学解题训练中具有广泛的应用,可以帮助学生更好地理解和解决问题.通过函数思想可以解决集合问题、方程问题、数列问题、不等式问题等数学问题,能够提高学生的问题解决能力和思维的灵活性.
关键词：函数思想 高中数学 解题技巧 
新课改背景下高中历史智慧课堂构建路径探索
《教师》2024年第26期54-56,共3页高玉胜 
在当前教育改革的浪潮中,高中历史教育正面临着诸多挑战和机遇。新一轮基础教育课程改革要求基础教育更加注重学生能力的培养和知识的实际应用,推动教学方式从传统的注入式教学转向打造灵活、互动的智慧课堂。文章探讨了新课改背景下构...
关键词：新课改 高中历史教学 智慧课堂 
高中数学教学中如何渗透数学思想方法
《数理天地（高中版）》2024年第15期86-88,共3页朱志元 
本文旨在探讨如何在高中数学教学中有效渗透数学思想方法.首先,界定数学思想方法的概念及分类,如归纳与演绎、抽象与具体等,然后分析当前高中数学教学中数学思想方法的应用现状,指出存在的问题.本文重点提出一系列教学策略,包括教材与...
关键词：高中数学 数学思想方法 教学策略 
基于学科核心素养的高中数学教学策略探究
《数理天地（高中版）》2024年第15期116-118,共3页杨春英 
本文旨在探究基于学科核心素养的高中数学教学策略,以提高学生的数学素养和问题解决能力.首先,通过文献综述,分析当前高中数学教学中存在的问题及学科核心素养的重要性.接着,提出一套结合学科核心素养的高中数学教学策略,并通过实证研...
关键词：核心素养 高中数学 教学策略 
核心素养视角下的高中化学教学策略探究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第7期64-66,共3页董敬军 
化学是围绕物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,也是全面落实立德树人根本任务、促进学生核心素养发展的载体。为此,高中教师应当将化学教学与核心素养教育观相融合,从核心素养视角出发优化教学设计,丰富教学内容和形式...
关键词：核心素养 高中化学 教学策略 
高密扑灰年画的艺术特征探析
《美术教育研究》2024年第10期49-51,共3页孙湘红 
在我国众多的民间美术中,高密扑灰年画是一种独特的纯手工绘画技艺,传承历史悠久,显示出民间美术的博大精深与吸引力。高密扑灰年画作为原生态的地域特色艺术,不仅具有较高的文化价值,而且蕴含丰富的经济价值。该文通过分析高密扑灰年...
关键词：高密扑灰年画 艺术特征 民间美术 
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