武汉工程大学教务处

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发文作者：韩高军万玉兰涂蓉邱峰费佳更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文主题：教学管理高校高等工程教育教学模式实验教学更多>>
发文期刊：《计算机与数字工程》《教育现代化（电子版）》《软件导刊》《黄冈师范学院学报》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目国家级质量工程项目更多>>
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新冠疫情下对金融企业会计课程教学的思考
《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第11期23-24,共2页胡波 杨晨晨 
武汉工程大学教学管理研究项目“社会主义核心价值观引领下的高校学风建设工程研究”(X2017063)。
金融企业会计是一门集金融企业特色与会计内容的特殊行业会计,与一般工商企业会计差别较大,具有较强的专业性,是会计专业课中的一个难点。新冠疫情下,在线教学给金融企业会计课程教改带来了新的契机,文章结合在线教学实践心得从本课程...
关键词：金融企业会计 在线教学 金融业态 
基层教学组织的组织力建设--基于教学管理的视角
《时代人物》2019年第20期105-106,共2页付艳锋 
湖北省高等教育教学改革研究项目:“高校教学研究项目及成果的规范化管理和推广应用研究”(项目编号2017325);“互联网+”时代地方高校中青年教师发展研究与实践(项目编号:2016310)。
从新时代教学管理的新内涵、新特征出发,梳理教学管理基层教学组织组织力建设的着力点,论述基层党组织在基层教学组织建设中发挥的教学管理作用与取得的实效。
关键词：基层教学组织 教学管理 基层党组织 实效 
基于问题驱动法的BOPPPS教学模式在电工理论教学的应用被引量：15
《教育教学论坛》2018年第17期210-212,共3页常翠芝 李继林 蔡超 
武汉工程大学教学研究项目(x2015034)
本文针对目前电工理论教学出现的问题,研究了问题驱动法以及当前正在推广的BOPPPS教学模式的特点与联系,综合运用两者的优势,在工程案例的背景下两种教学方法融合运用,构建基于问题驱动法的BOPPPS教学模式,并在电工理论教学上加以实践...
关键词：电工理论教学 问题驱动法 BOPPPS教学模型 
创新教育理念下工科大学生学科竞赛实践体系的构建被引量：10
《长江大学学报（社会科学版）》2018年第2期115-118,共4页熊杰 付艳锋 段智迪 
武汉工程大学教学改革研究项目(2013007);武汉工程大学第九期校长基金项目(2014073);国家级大学生创新创业训练计划(201410490002)
学科竞赛是培养大学生创新精神和综合能力的重要载体和有效手段,对营造创新教育的文化氛围,培养学生创新实践能力,激发学生的潜力和兴趣具有重要作用。综合运用创新教育理论和建构主义学习理论探讨工科学科竞赛的实践体系范式,以学科竞...
关键词：创新教育 学科竞赛体系 创业就业 链接路径 
MOOC背景下工程应用案例的教学设计——以电工电子技术课程为例被引量：19
《实验室研究与探索》2018年第4期190-194,共5页常翠芝 罗明 蔡超 
武汉工程大学教研项目x2015034
传统教学模式的弊端显而易见,风靡一时的MOOC在实施中也遭遇了瓶颈。本文讨论了MOOC背景下带来的混合教学模式的变革,以理论与实践相结合为指导思想,以拓宽工科学生视野及培养工程思维和应用能力为目标,详细介绍了案例的选取原则及导入...
关键词：大型开放式网络课程 教学设计 应用案例 案例实验与仿真 电工电子技术 
文学阅读在大学生价值观生成上的机理探究
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2017年第3期119-120,140,共3页邱峰 
武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(yjg201505)
文学作品是中华优秀传统文化的组成部分,文学阅读对大学生的人生观价值观地形成有着重要的影响。现如今有的大学生价值观缺失严重,亟待通过人文阅读素养来给以提升。本文论述了文学作品的教育功能体现、"以文化人"育人素养拓展的途径,...
关键词：文学阅读 价值观 生成 机理 探究 
“三对接一促进式”制药类专业核心课程改革被引量：6
《药学教育》2017年第1期40-43,共4页王凯 张秀兰 张珩 蒋尹华 高有智 侯敏 古双喜 
湖北省教育厅高校教育改革项目;编号2014296;2013288;中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究重点项目;编号201408;武汉工程大学年重点教学建设工程项目;编号201404
针对目前课程教学存在的问题,提出"三对接一促进式"的教学模式。采用正交设计法、模拟类推法和追溯求源法作为研究方法,实施教学方式与教学过程的对接、产学研案例与课程内容的对接、工程教育认证标准与教学大纲的对接;以学科竞赛的形...
关键词：制药类核心课程 教学质量 工程教育 教学评价 教学模式 
高校学籍管理与促进教育公平的改革与实践探讨被引量：3
《教育现代化（电子版）》2016年第40期252-253,共2页付艳锋 万玉兰 唐宁路 
湖北省高等教育学会学籍管理专业委员会资助项目"学籍管理与促进教育公平研究"(XJ151602)
通过对学季制下学籍管理与促进教育公平的分析,梳理学籍管理变化的主要要素及特征,运用程序理论探讨学籍管理与促进教育公平的体现方式与改革成效。
关键词：学季制 学籍管理 教育公平 
以表层认知为主体的大学教育心理学内在发展本质探究
《西部素质教育》2016年第23期16-17,共2页邱峰 
文章立足于以表层认知为主体的大学教育心理学的内在发展本质研究,结合深化大学教育心理学内在发展本质的具体要素,尝试从其深层价值、目标心理、服务心理、发展心理等多维角度进行分析,还探讨了教育心理学的身体与认知问题。
关键词：表层认知 大学教育心理学 内在发展 本质 
地方本科高校工程教育现状调查研究——以湖北省5所地方本科高校为例被引量：1
《黄冈师范学院学报》2016年第6期5-9,共5页兰智高 谢伟 韩高军 姚俊武 陈友华 王仁海 
教育部人文社会科学研究项目(13JDGC020);湖北省高等学校教学研究项目(2012376)
课题组经过调研分析,获得了湖北省地方本科高校工科教育现状的样本资料,找准了地方高校工程教育的逻辑起点,指出了地方本科高校工程教育面临的问题,找到了地方高校工科专业建设努力的方向,提出了"政-校-校-企"深度融合的高等工程教育合...
关键词：地方本科高校 高等工程教育 调查研究 
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