桂林市教育学院中文系

作品数：66被引量：53H指数：3
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发文作者：郑芳周云邓玲张桂权张俊杰更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文主题：语文教学素质教育小说高师中文教学理论研究更多>>
发文期刊：《桂林师范高等专科学校学报》《百色学院学报》《中学语文教学》《学术论坛》更多>>
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《周易》道德修养思想研究被引量：2
《玉林师范学院学报》2002年第1期65-68,共4页黎远方 
《周易》是最早论述道德修养的著作。从顽强进取、自强不息,谦虚谨慎、勤俭节约,关心民众、以民为本,任人为贤、识贤用贤几方面进行论述。
关键词：《周易》 道德修养 自强不息 谦虚谨慎 勤俭节约 以民为本 识贤用贤 
居室环境与文学创作
《学术论坛》2001年第3期86-89,共4页郑芳 
居室环境是作家文学创作最直接、最具体、最原始的空间。居室的空间、色彩、情调 ,居室环境与外界条件的和谐程度 ,会直接影响作家创作的心境、思维和情绪 ,有时还会引发作家各种各样的联想和幻想 ,甚至会奠定艺术作品的基调。在这个最...
关键词：居室环境 文学创作 作家 创伤心境 写作行为习惯 
《水浒传》中三个有争议问题之我见
《桂林市教育学院学报》2001年第2期44-47,共4页朱明秋 
对《水浒传》中颇有争议的三个问题提出自己的观点 :(一 )它是一部忠义之作 ;(二 )作者赞成招安但同时主张功成身退 ;(三 )它与《三国演义》的艺术成就各有千秋。
关键词：古代文学研究 小说 《水浒传》 性质 艺术成就 
桂北“过渡语”研究被引量：3
《桂林市教育学院学报》2001年第2期48-53,共6页张桂权 
桂北过渡语是桂北各方言土语和民族语言从本语言向标准普通话逐渐过渡的集合 ,其特点主要显示在语音上。桂北人学习普通话时的典型问题体现在他们的过渡语中 ,对桂北过渡语进行深入系统的研究 ,是有效地进行普通话教学的重要途径。根据...
关键词：普通话 过渡语 桂北方言 语音特点 正音方法 声调 语调 
马君武科技思想与实践研究
《桂林市教育学院学报》2001年第2期19-21,共3页张俊杰 
马君武是我国近现代史上一位著名的资产阶级革命家、科学家、教育家。他为发展中国的科技与教育事业 ,鞠躬尽瘁 ,死而后已。他主张发展科学技术以挽救民族危亡 ,振兴中华 ,并就如何发展科学技术提出了一系列建议和主张。他既是言者 ,也...
关键词：马君武 科技思想 实践 科学研究 科技人才培养 
培养创新人才的必要途径——语文课外活动课被引量：1
《桂林市教育学院学报》2001年第2期74-78,共5页邓玲 
自治区《五程序单元教学》课题研究论文
知识经济时代的到来 ,要求教育要培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人。语文课外活动课 ,以其独特的内容及形式应和了时代的步伐 ,理应成为培养创新人才的一个重要途径。
关键词：语文教学 中学 活动课 创新人才培养 课堂教学 师生关系 
高师写作改革与中学作文教学的思考
《桂林市教育学院学报》2001年第1期13-17,共5页郑芳 
高师中文系学生作文从教能力培养与研究"课题论文之一
探讨培养中文师范生作文从教能力的思路和办法 ,阐述师范毕业生从事中学作文教学的理念和方法 ,这是高校写作教师的责任和使命。
关键词：高校师范生 写作能力 高师 写作教学 中学 作文教学 教学观念 文学创伤观念 
高师中文写作教学目标及内容重心的重新定位——整体写作训练教学理论研究系列论文之二被引量：6
《桂林市教育学院学报》2001年第1期18-22,共5页范肖丹 
立足于素质教育大背景的高师中文专业写作教学 ,应反思过去偏重理论知识传输、轻视实际写作能力培养的弊端 ,将写作教学重新定位于人格健全、知识习得、写作能力培养三位一体的整体性的师范性本位目标的达成。教学目标的新定位 ,要求教...
关键词：高师 整体写作训练 中文专业 写作教学 教学目标 教学内容 定位 教学理论 
在语文教学中培养学生的创造性思维能力被引量：3
《桂林市教育学院学报》2000年第4期76-79,共4页周云 
21世纪中国教育的主旋律是创新教育 ,创新能力的核心则是创造性思维能力。创设有利于学生进行创造性思维的宽松环境 ,相信学生都有创造性思维的巨大潜能 ,教师做好“创造”的表率 ,结合读写听说进行具体的训练等不失为在语文教学中培养...
关键词：创新人才 创造性思维能力 语文教学 创新教育 创新能力 能力培养 
弘扬中华文明 注重人文教育 台湾中学《国文》教材摭论被引量：1
《广西青年干部学院学报》2000年第5期54-59,共6页陈玉秋 郑芳 
台湾教育历史上与祖国文化教育紧密相连，其现行《国文》教材，以培养优秀中国青年为宗旨，继承了中华传统教育思想，推崇以孔孟为宗的传统儒家精神，注重传统美德对青年一代的熏陶，注意用中华民族传统的人生观、价值观影响后人，把培...
关键词：台湾 中学 国文教材 中华传统 人文教育 
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