国文教材

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《语文建设》2024年第9期1-1,共1页
他们把国文程度低落的原由归到读物的不良上去。课本里没有多少篇文言文,又不能选那最精粹的代表作,成绩不良是当然的了。于是商量国文教材应该怎样编选。各人的主张就有五花八门之观。有人说只消读《论语》就是;读《论语》可以积理;里...
关键词：短论 《太上感应篇》 宋元明 六朝文 成绩不良 《论语》 文言文 国文教材 
近代大学国文教材编选出版特点及价值取向博弈--以《西南联大国文选》和《部定大学国文选》为中心的考察
《出版发行研究》2024年第3期96-102,共7页张筱菲 郭清杨 
国家社会科学基金(教育学)一般项目“想象与建构:近代教育的图像叙事研究(1884-1922)”(项目编号:BOA220190)的阶段性成果。
教材是教育教学的重要载体,同时也是文化传承的重要媒介。从教材出版的角度研析20世纪三四十年代《西南联大国文选》和《部定大学国文选》两种大学国文教材的编写过程及具体内容,探讨围绕其展开的有关大学国文教材价值取向的论争博弈,...
关键词：大学国文 教材出版 国文教材 国文课程 近代中国 
卷首
《语文建设》2024年第3期1-1,共1页张心科 
按国文教材程度深浅之鉴别,无确定不移之标准可以根据。盖教材程度须针对学生程度而言,而此中关系,至为复杂。从国文教材言:文章辞句有浅深,艺术有浅深,内容有浅深,意境有浅深。而我国今日在中学国文教材方面,尚无公认之实验统计结果可...
关键词：教学成绩 心理发育 学力 国文教材 欣赏力 理解力 
如何在整本书阅读中培养语文核心素养——以《红楼梦》为例
《教育》2024年第2期64-66,共3页吕梁 
一、整本书阅读的必要性和紧迫性语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大语文核心素养,是在“双新”背景下提出来的语文学习要求,而阅读则是语文教学的重中之重。在我国传统的语文教学中,对于阅读主要...
关键词：教育家叶圣陶 整本书阅读 语文核心素养 语文教学 教材解读 思维发展与提升 语言建构与运用 国文教材 
习得小学高年段整书阅读能力——以《小兵张嘎》为例
《华人时刊·校长版》2023年第4期84-85,共2页徐纯园 
阅读可以帮助我们建立良好的行为习惯,丰富我们的精神世界,增长我们的知识见解。在整书阅读中可以综合运用不同的方法,来提高学生整体阅读水平,提升学生的思辨能力。叶圣陶先生在《论中学国文课程的改订》中指出:“国文教材似乎该用整...
关键词：整体阅读 阅读课堂 统编教材 思辨能力 小学高年段 良好的行为习惯 阅读的重要性 国文教材 
整本书阅读教学如何实践
《小学阅读指南（低年级版）》2022年第8期67-69,共3页鲁莲 
叶圣陶先生提出:“国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章,象以往和现在的办法。退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐。”可见,叶圣陶先生对整本书阅读教学也是极其重视的。作为小学语文教师,如何重视推动学生阅读?如...
关键词：整本书阅读 小学语文教师 语文学科 学生的阅读 国文教材 把握文本 叶圣陶 教学的成效 
整本书阅读教学经验分享——以《苏东坡传》的教学为例
《语数外学习（高中版）（下）》2022年第1期18-19,共2页宋金男 
为什么要阅读整本书?1942年,叶圣陶在《论中学国文课程的改订》中指出:“国文教材似乎该用整本书,而不该用单篇文章……退一步说,也该把整本书作主体,把单篇文章作辅佐。”叶圣陶先生还提到:“单篇短章的教材将会使学生眼花缭乱,心志不...
关键词：单篇文章 整本书阅读 经验分享 《苏东坡传》 国文教材 叶圣陶 
走向整合、情境、个性化的名著阅读测评被引量：1
《语文学习》2021年第2期70-74,共5页王蒙婷 叶黎明 
“整书阅读”由叶圣陶先生于1941年首次提出,他提到“国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章”[1]。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中也曾明确指出“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”w,这里的整本书阅读主要是...
关键词：名著阅读 整本书阅读 读好书 阅读测评 国文教材 义务教育 读整本的书 情境 
读整本书的困境与突围
《语文月刊》2020年第11期2-8,共7页代保明 
叶圣陶于1941年在《论中学国文课程标准的修订》中提出“把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐”的主张。他还指出当时的读书状况是:“就实际情形看,学生并不读整本的书,除了作为国文教材的一些单篇短章,以及各科的教本以外,很少和书本...
关键词：读书习惯 读整本书 养成 困境与突围 课程标准 国文教材 教本 叶圣陶 
叶圣陶语录被引量：1
《西部（新文学）（上）》2020年第5期F0003-F0003,共1页叶圣陶 
作文即做人,我手写我心。生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。好的文章,你在这屋念,那屋的人听见了,不以为你是在念文章,以为你在说话这就是作文的最高境界。读书,让生活有温度,让灵魂有湿度,让生命有深度...
关键词：我手写我心 国文教材 叶圣陶 一门艺术 作文 读书 泉源 最高境界 
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