四川省筠连县中学

作品数：88被引量：18H指数：2
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发文作者：刘芳赵剑春肖仁勇林玉柱郭娟更多>>
发文领域：文化科学社会学哲学宗教文学更多>>
发文主题：高中数学教学高中政治高中历史教学高中英语更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《下一代》《中国科技经济新闻数据库 教育》《语文教学与研究（综合天地）》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
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处境不利青少年美育实践感知与生活满意度的关系:感恩倾向和亲子沟通的链式中介作用
《心理与行为研究》2024年第4期523-528,共6页肖瑶 姜鑫婷 韩北辰 方晓娟 刘永 
2020 年重庆市社会科学规划项目(2020YBJY137);2023 年重庆市研究生教育教学改革研究重大项目(YJG231004)。
为考察处境不利青少年美育实践感知与生活满意度的关系,以及感恩倾向与亲子沟通在其中的作用,本研究对1811名高中生展开问卷调查,结果发现:(1)美育实践感知显著正向预测处境不利青少年生活满意度。(2)感恩倾向在处境不利青少年的美育实...
关键词：美育实践感知 感恩倾向 亲子沟通 生活满意度 处境不利青少年 
“石冰川”试题设计
《中学地理教学参考》2023年第33期65-66,共2页王磊 
四川省2021年度教育科学研究课题子课题“基于问题情境设计的高中地理课程资源开发与利用实践研究”(项目编号:SCJG21A202)的研究成果。
一、试题设计材料一人们对冰川比较了解,但对“石冰川”可能很陌生。目前,科学界对石冰川的定义是:由岩石碎块和冰组成的舌状或叶状体,在重力作用下缓慢向山下移动。它由被岩石碎块覆盖的冰块组成,也可能由带有胶结冰或裂隙冰的岩块组成。
关键词：试题设计 石冰川 叶状体 重力作用 碎块 冰 
线上外貌相关的同伴谈话对女大学生整容意愿的影响:自我客体化和相貌不满意的链式中介作用被引量：4
《西南大学学报（自然科学版）》2022年第2期169-177,共9页陈诚 黄于飞 史攀 方晓娟 
国家自然科学基金项目(31771231);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(20SKSZ008).
为探讨线上外貌相关的同伴谈话对女大学生整容意愿的影响及其作用机制,基于客体化理论和整容意愿的三因素模型,采用线上外貌相关的同伴谈话问卷、整容手术接纳量表、身体意识客体化量表以及相貌不满意量表对443名女大学生进行调查.结果...
关键词：整容意愿 线上外貌相关的同伴谈话 自我客体化 相貌不满意 女大学生 
基于核心素养的高中数学高效课堂的构建
《好日子》2021年第26期276-276,共1页倪明均 
随着社会的快速发展,人们需要具备的技能也逐渐提升,在教育教学中,学生核心素养、综合能力的培养也成为教师的工作重点。和传统的教学模式有所不同的是,数学核心素养观念希望能够在单位时间内传授更多的知识,并获得更好的反应,这种反应...
关键词：核心素养 高中数学 高效课堂 教学策略 
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期99-99,共1页向东旭 
如今我国教育改革不断深入,在历史这门学科教学中更为重视对学生们的人文情怀、三观以及各方面能力的培养。学生们在接受老师的历史教学过程中,除了必须掌握历史教学中的各个知识外,还需要在这一过程中逐渐形成具备历史学科特征的思维...
关键词：高中历史 教学 家国情怀素养 
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究被引量：1
《好日子》2021年第24期128-128,共1页倪明均 
在新课程改革的背景下,高中数学教学不能只关注教材中知识点的传递,还应注重学生数学思想的生成,让学生拥有独立思考的能力,在学习过程中展开自主思考,解决数学问题。而数形结合的教学方式就与传统教学有所不同,其通过数与形的转化来锻...
关键词：高中数学 数形结合 应用策略 
基于核心素养的高中物理实验教学策略分析
《好日子》2021年第22期53-53,共1页王学锋 
教育改革逐渐深入,高中物理对学生的逻辑能力和思维能力有着较高的要求,这一点也正是由于物理学科和其他科目比起来,具有更强的抽象性,要求学生在物理学习中不断地提升自身思维。在这种背景下,基于核心素养培育进行高中物理教学,已经成...
关键词：核心素养 高中物理 教学实践 
核心素养背景下高中历史教学策略探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期97-97,共1页黄英 
如今我国教育改革不断推进,在现代教育背景下,增强学生的综合素质已经成为现代教育的重要目标。历史作为高中教育的基础科目,对学生核心素养及综合能力的培养具有重要意义。基于此本文主要就核心素养背景下的高中历史教学策略展开探讨。
关键词：高中历史 课堂教学 教学策略 
基于翻转课堂的高中化学教学探究
《好日子》2021年第20期253-253,共1页黎盛乾 
现代教育背景下,传统的教学思想已无法满足时下中学生个性化发展需求,在实际教学中,教学理念与教学模式务必契合新时期教学思想。众所周知,高中化学与初中化学不同,复杂、抽象是其代词名,且存有一定的困难梯度和知识断层现象。基于此原...
关键词：翻转课堂 高中化学 教学 
关于打造高效高中地理课堂教学策略探讨
《环球慈善》2021年第6期142-142,共1页郭明高 
近年来,随着新课程改革的不断实施,我国的教育理念和教育模式发生了很大的变化,高中地理课堂教学得到了优化。本文。
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