石嘴山市第三中学

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科技竞赛活动驱动下的高中生科学素养提升路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0005-0008,共4页赵大江 
科技竞赛活动作为培养学生科学素养和创新能力的有效途径,在当前科技飞速发展的背景下显得尤为重要,所以本文通过分析科技竞赛活动在激发科学探究兴趣、树立正确科学观念、培养科学思维方法、提高创新实践能力以及增强态度责任意识等方...
关键词：科技竞赛活动 高中生 科学素养 信息技术 
追根溯源探本质 通性通法筑根基——2024年高考“三角函数与解三角形”专题解题分析
《中国数学教育（高中版）》2024年第7期40-51,共12页王占军 李静 司玉丽 葛建华 
通过对2024年高考三角函数与解三角形试题的分析,挖掘试题体现基础性、综合性、应用性、创新性的命题特征,探寻优秀试题的分析、思路、解答过程与回顾反思,提出三角函数与解三角形内容复习备考的建议与策略.
关键词：三角函数 解三角形 试题分析 备考建议 
高中历史选择性必修教学路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0029-0032,共4页章美娟 
本文以深化高中历史课程改革为目的,结合相关文献对高中历史选择性必修教学研究的重要意义以及教学实践中存在的问题进行简要分析,并采取案例分析等方法对高中历史选择性必修教学路径进行研究,并提出参考建议:做好课前导学,强化知识联系...
关键词：高中 历史 选择性必修教材 
专项附加扣除和纳税遵从的相关性分析
《中国市场》2023年第34期178-181,共4页辛晨 胡淑娟 
2019年1月1日起国家施行了《个人所得税专项附加扣除暂行办法》,文章从纳税人专项附加扣除适用情况、纳税遵从的相关性出发展开讨论。本研究以银川市个税纳税人为被试,通过问卷调查法和实验法,以银川市纳税人专项附加扣除适用情况、纳...
关键词：专项附加扣除 纳税遵从 相关性分析 
新高考背景下高中英语阅读教学的有效举措
《炫动漫》2023年第18期115-117,共3页邵永霞 
新高考背景下,高中英语阅读教学需要面临更新的教学要求,从过去的传统教学枷锁中跳脱出来,这意味着教师需要积极考虑更有效的阅读教学举措。基于此,笔者通过结合自身的教学经验在本文开头分析了高中英语阅读教学的现状,接着概述了新高...
关键词：高中英语 新高考 阅读教学 有效举措 
面向高中化学试题的命名实体识别
《吉林大学学报（信息科学版）》2023年第4期608-620,共13页张璐 马子睿 王岳 马翠玲 
全国教育信息技术研究课题基金资助项目(186430001)。
中文化学命名实体结构没有严格的构词规律可循,识别实体中包含字母、数字、特殊符号等多种形式,传统字向量模型无法有效区分化学术语中存在的嵌套实体和歧义实体。为此,将高中化学试题资源的命名实体划分为物质、性质、量值、实验四大类...
关键词：命名实体识别 ALBERT预训练模型 双向长短期记忆网络 条件随机场 化学资源文本 
新课改背景下高中历史教学策略的创新分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期149-151,共3页章美娟 
在新课程、新教材以及新高考的全面实施背景下,给高中历史教学提出了更高的要求,培养学科核心素养、落实立德树人理念,是目前高中历史教学改革的主要方向。高中历史教师要根据新课改的相关要求,对以往教学模式中存在的问题进行分析,同...
关键词：新课改 高中历史 教材 自主阅读 思维能力 教学策略 
核心素养导向下高中历史新教材教法探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期162-164,共3页章美娟 
创新教法利于提高学生的综合素质和课程的教学质量,促使新教材的编写的指导思想与育人任务得以充分体现出来。教师需加强转变教学观念和手段,采取契合教材特点和学生喜闻乐见的教学方式,尽快实现核心素养培育的目的。本文主要对核心素...
关键词：核心素养 高中历史 新教材 教法 
新课标背景下高中语文跨媒介阅读与交流的教学策略
《宁夏教育》2023年第6期54-56,共3页张跟慧 
文章立足新课标,对跨媒介阅读与交流教学现状进行了分析,结合案例论述高中语文阶段开展跨媒介阅读与交流的教学策略,力求为跨媒介阅读与交流教学探索可行的实施方法,从而提高学生媒介素养和语文核心素养。
关键词：课程标准 跨媒介阅读与交流 教学策略 
新课改背景下人地协调观培养策略———以高中地理课程为例
《前卫》2023年第13期0143-0145,共3页张吉祥 
在新课改的背景下,高中地理教育不仅要注重知识的传授,更要关注学生能力的培养和价值观的塑造.对此,本文围绕高中地理课程教学,分析培养学生人地协调观的现实意义及基本原则,从研读教材深挖人地协调教学资源、情境创设增强学生人地协调...
关键词：新课改 人地协调观 高中地理 
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