彭州市第一中学

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发文作者：温越琼更多>>
发文领域：文化科学文学电子电信哲学宗教更多>>
发文主题：计算机模拟课堂教学高中班主任新课改高中数学更多>>
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所获基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
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素养视域下问题情境创设的实践研究——以“电磁感应与生活”教学为例
《中学物理教学参考》2023年第33期33-35,共3页陈静 
基于有价值的问题情境对培养学生物理学科核心素养的关键作用及我校物理课题组开展的素养视域下“问题情境创设”的课题研究,以“电磁感应与生活”为例,介绍在教学中培养学生核心素养的问题情境创设路径,为合理创设问题情境提供可以借...
关键词：核心素养 问题情境 电磁感应 
基于学情量化分析的地理单元复习——以“地形地貌”单元为例
《全视界》2023年第6期76-79,共4页周明发 王桂玉 叶品莉 陈小玲 
综合狭义和动态的界定,学情量化分析多指教师为提高学生学习水平,对影响学生学业的直接相关因素开展观察、调查、测量、描述、分析、诊断和评估行为,覆盖教学前、中、后学习全过程。它为教学的设计、调整和补救提供可靠依据。
关键词：学情分析 “地形地貌” 单元复习 
地理视角:概念、内容与培养策略——以“黄土高原的前世今生”为例
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2023年第1期52-57,共6页周明发 王桂玉 刘守江 陈小玲 
2021年度四川省教育科研立项课题“高中地理实践力进阶提升的实践研究”(课题编号:SCJG21A174);四川省教育学会2022年度教育科研课题“基于高中生地理实践力培养的成渝地区课程资源开发与应用实践研究”;2022年度成都市教育科研规划课题“基于云数据开展普通高中精准教学的实践研究”的研究成果之一
地理视角指依据正确的地理学价值观,基于一定的地理学思想与理论,运用地理学知识与技能观察世界的切入角度和思考问题的思维方式。它主要包括空间—区域的视角、变化的视角、综合的视角和人地协调的视角等内容。初高中地理课程标准都强...
关键词：地理视角 学科逻辑 黄土高原 地理教学 
探讨如何在初中英语语法教学中应用情境教学
《山海经》2020年第26期0342-0342,共1页刘雅菲 
在英语教学中,语法是非常重要的一部分内容,但是因为受到了传统教学理念和方法的影响,很多教师在教授语法知识的时候存在着一些问题,导致学生并不能很好的应用语法,所以语法教学必须要改变以往满堂灌的方式,要能够把语法放在特定的情境...
关键词：初中英语 语法教学 情境教学 
如何在高三数学二轮复习中培养学生的审题能力
《数学教学通讯》2020年第27期69-70,共2页张强 
学生面对新颖问题束手无策、忘记分类讨论、忽略隐含条件、答而不全等现象在历年高考中屡见不鲜,教师在高三数学二轮复习阶段一定要侧重审题教学,帮助学生学会“三审”“三挖”“三思”,并因此提升学生的解题准确率.
关键词：审题能力 深思辨误 迁移转化 挖掘内涵 
基于选项教学的高中体育足球教学的开展探究
《山海经》2020年第26期0193-0193,共1页黄华 
随着教育改革中核心素养教学理念的提出,我们在学生的德智体美劳等方面提出了越来越高的严格和标准。在教育要求不断全面,教育内涵不断丰富,教育标准不断严苛的情况之下,我们国家对校园足球的发展有着特别高的重视。足球已经成为了校园...
关键词：选项教学 高中体育足球 教学方法 问题现状 
带量化的分布式PUSH-SUM次梯度算法
《西南大学学报（自然科学版）》2020年第9期106-114,共9页黄继英 李觉友 
国家自然科学基金青年项目(11971083);重庆市教委科学技术研究项目(KJQN201800520).
考虑了个体之间只能交换被量化过后的信息,并结合push-sum通讯机制和分布式次梯度算法,提出了带确定型量化的分布式push-sum次梯度算法,证明了当步长满足一定条件时,每个个体的状态收敛到网络最优解的邻域内.数值实验表明量化精度越高,...
关键词：分布式优化 量化 push-sum算法 有向网络 
基于热点事件的学生地理核心素养培养研究
《成才之路》2020年第21期50-51,共2页周远桢 杨小华 周明发 罗培 韩艳 
热点事件常以区域为背景,时效性强,可信度高,具有真实可靠、新颖灵活、多维综合等特点。以热点事件为案例线索设计教学,可以有效地培养学生的地理核心素养。文章以"亚马孙热带雨林的开发与保护"为例,从热点事件的选取、事件的解读和教...
关键词：中学地理 热点事件 核心素养 热带雨林 
基于核心素养培养的中学地理野外考察研究——以华蓥山国家地质公园考察为例被引量：1
《科教文汇》2020年第17期148-149,175,共3页杨小华 周远桢 周明发 罗培 韩艳 
挖掘乡土资源、开展野外考察是培养学生地理核心素养的有效途径。文章以人教版新教材必修一“常见的地貌类型”为教材基础,以华蓥山国家地质公园野外考察为例,通过教材核心素养要求的提炼、对野外考察核心素养内容的挖掘,探析核心素养...
关键词：核心素养 野外考察 中学地理 华蓥山国家地质公园 
构建高中语文群文阅读教学模式的思考
《中学生作文指导》2020年第19期0044-0045,共2页张锦 
在学生的语文学习当中,阅读则是其中非常重要的组成部分。通过学生阅读能力的锻炼,能带动学生语文能力和综合素质的提高,让学生的鉴赏能力和文学素养得到真正的形成。所以,为了更好的对语文教学的整体质量得到提高,教师在教学开展的过...
关键词：高中语文 群文阅读 构建思考 
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