四川省阆中东风中学

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切线不等式的巧妙应用
《中学数学》2025年第7期59-60,共2页王立坤 
基于函数与导数的综合应用,灵活运用切线不等式,是函数综合应用的深入与提升,也是问题解决过程中的“巧技妙法”.利用切线不等式,可以有效解决函数最值、参数最值、大小比较及综合应用等问题,并合理加以综合与应用,归纳解题技巧与策略,...
关键词：函数 导数 切线不等式 参数 最值 
议题式教学的情境优化策略研究
《教学管理与教育研究》2021年第8期12-13,共2页沈朝明 
情境是议题式教学的风景,情境优化直接关系到议题式教学的吸引力和感染力,情境优化应坚持内容上去粗取精、去伪存真;形式上灵活多样、新颖生动;结构上着眼整体、系统集成;目标上聚焦素养、立德树人。
关键词：议题式教学 情境优化 策略 
探讨提高高中政治课堂教学的趣味性
《南北桥》2020年第20期96-96,共1页杨东 
通过高中政治课堂学习,学生不仅能够收获大量的知识,而且能够促进学生的身心健康发展,因此提高政治课堂教学的有效性具有重要意义。课堂教学趣味性不强是影响政治课堂教学有效性的一个重要因素,本文就提高高中政治课堂教学趣味性的方法...
关键词：高中政治 课堂教学 趣味性 
高中思想政治课议题设计的问题检视与价值追求
《中学教学参考》2020年第10期39-40,共2页沈朝明 
教学设计能否反映活动型学科课程的思路,关键在于确立开展活动的议题。通过议题的引入和讨论,推动教学方式转变,以有效培养学生的学科核心素养。议题设计应遵循基本的价值取向:立足学生认知,体现主体性;打开思维空间,体现开放性;紧扣学...
关键词：高中思想政治课 议题设计 问题检视 价值追求 
论高中政治生活化教学实施策略
《南北桥》2020年第8期52-52,共1页姜亭 
高中政治是一门与社会息息相关的科目,对于高中阶段的学生而言,他们理解起来会比较困难,但是政治知识可以让他们拥有更好的思想品质,所以教师非常有必要帮助学生理解政治知识,让学生能够更加全面地发展自己,进而能够更好地面向社会.因此...
关键词：高中政治 生活化教学 实施策略 
浅析游戏教学法在初中体育教学中的运用被引量：1
《南北桥》2020年第4期76-76,共1页蔡广 
游戏教学法具有引人入胜的吸引力,它能够在一些简单的游戏中达到让学生融入的目的.因此,在体育教学时,教师应该运用游戏教学法来进行辅助教学,让学生在游戏活动中能够高效地锻炼.本文主要探讨的是游戏教学法在初中体育教学中的运用.
关键词：游戏教学法 初中体育 体育教学 教学运用 
课堂导入教学法在初中语文教学过程中的运用分析
《南北桥》2020年第4期144-144,共1页任丽琼 
课堂导入教学法是现在一种非常新兴的教学方式,是开展好一堂课教学的重要引入环节.课堂导入指的是在正式上课之前,给学生做一个知识的引入,让学生可以快速地进入到课堂学习中来.课堂导入虽然不是教学中的主要内容,但是却对整个课堂教学...
关键词：初中语文 课堂导入 运用探讨 
高中思想政治生本课堂的实践构建——“以培育和践行社会主义核心价值观”为例被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2020年第1期54-56,共3页沈朝明 
生本课堂是以学生为主体,以学生的发展为根本,倡导自主、合作、探究学习的课堂教学形态。高中思想政治课程标准明确指出,要尊重学生身心发展规律,改进教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行,要通过创设问题情境和开展社会实...
关键词：生本课堂 身心发展规律 高中思想政治 课堂教学形态 转变学习方式 学生的发展 探究学习 创设问题情境 
问题生成的打开方式
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第22期93-93,共1页沈朝明 
创造性思维基于实践始于问题,要发展学生的创造性思维,首先要保护和发展学生的问题意识,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,如何引导学生敢于提问、乐于提问、善于提问,笔者从营造氛围、拓宽路径、授之以渔、示范引领、正向激励等...
关键词：问题生成 打开 方式 
浅谈现代教育如何提高高中生物课堂教学的效率
《南北桥》2019年第19期104-104,共1页李亚梅 
现在大多数学校都是采取老师讲解知识的方式来让学生学习,所以,提高课堂教学效率可以很好的提升学生的理解程度,让学生能够更好地认识这些知识.尤其是在现代,很多老师都在尝试将现代技术和课本知识结合在一起,以此来更好的发挥现代技术...
关键词：现代教育 高中生物 教学效率 
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