情境优化

作品数：137被引量：121H指数：6
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初中道德与法治情境性作业设计的三个转向
《上海课程教学研究》2024年第12期25-30,共6页朱青怡 
情境性作业是初中道德与法治学科作业的重要类型。针对当前初中道德与法治情境性作业设计中探究不深入、思维不凸显、实践不充分等问题,提出由简单到复杂,以冲突情境引领探究深入化;由内隐到外显,以学习支架助力思维可视化;由单一到综合...
关键词：作业设计 情境优化 初中道德与法治 
例谈如何创设情境优化课堂教学
《中学数学教学参考》2024年第33期3-4,共2页朱小坤 
问题情境创设是高中数学教学的重要环节。自然、科学、合理的问题情境,不仅能激发学生的学习兴趣,建立知识之间的联系.而且能促进其思维向高阶发展,提升学生的核心素养。
关键词：情境创设 核心素养 教学设计 解决问题 
合理构建情境优化小学英语教学
《新智慧》2024年第30期93-95,共3页杨彩霞 
情境教学在小学英语教学中的运用,可以发挥积极作用。本文首先针对情境教学对小学英语的作用展开分析,然后提出构建情境的要点,并提出相应的教学对策,以供参考。一、情境教学对小学英语的积极作用(一)提升英语教学的直观性英语知识本身...
关键词：小学英语 知识的理解 情境教学 构建情境 英语教学 英语学习环境 直观性 教学对策 
谈如何通过任务情境优化大单元教学设计被引量：1
《中华活页文选（教师）》2024年第14期70-72,共3页张庆英 
在小学语文教学中,大单元教学设计是一项至关重要的任务。为了更好地培养学生的语文素养,提高他们的综合能力,小学语文教师需要采用创新教学策略,其中通过任务情境来优化大单元教学设计是一种有效的方式。基于此,本文分析了通过任务情...
关键词：小学语文 任务情境 大单元设计 
基于本土情境优化学生学习行为的教学设计——以“城镇化进程的影响”为例
《地理教育》2024年第S01期84-85,共2页吴早亮 
新课程新教材强调核心素养的落实,强调创设情境,激发学生的学习热情,优化学生的学习行为,培养良好的学习习惯,从而落实地理的区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等核心素养。教师教学要会创设基于生产生活的教学情境,用地理原理。
关键词：核心素养 地理实践力 人地协调观 区域认知 新教材 新课程 地理原理 教学设计 
面向大学生数据素养教育的情境优化研究被引量：2
《图书馆》2024年第6期22-29,共8页杨文建 邓李君 
重庆第二师范学院2023年度校级科研重点项目“面向高质量发展的大学生数据素养评价体系与教育策略研究”(项目编号:KY202311B);2019年国家社科基金西部项目“高校智慧图书馆空间建设模式与路径研究”(项目编号:19XTQ005)的研究成果之一
文章从数据素养与情境教育的关联入手,解析数据素养教育的情境要素,在阐述数据素养教育模式及其教育情境创设方面存在的不足的基础上,优化面向大学生的数据素养教育情境。最后提出面向大学生的数据素养教育情境优化策略,包括优化数据素...
关键词：数据素养 情境教育 情境优化 大学生 
基于数学核心素养理念的教学情境优化策略研究
《数理化解题研究》2024年第15期35-37,共3页苏美玲 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于数学学科核心素养理念的教学情境创设与数学问题提出的案例研究”(课题立项号:GS[2023]GHB1473).
本文深入探讨了基于数学核心素养理念优化教学情境所需遵循的原则及其意义.在此基础上,提出了一些优化策略,包括创设问题情境、合作情境、实践情境和游戏情境,旨在提高学生的数学思维、合作精神、应用能力和学习潜能.
关键词：数学 核心素养理念 教学情境 优化策略 
心理健康教育融入中职语文教学情境优化策略
《兰州职业技术学院学报》2024年第2期70-73,共4页张鹏庆 
2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划研究重点课题“心理健康教育融入中职语文教学的实践研究”(课题编号:GS〔2023〕GHBZ181)。
依托中职学校语文课堂实施心理健康教育,是培养中职合格人才、落实立德树人教育理念的重要途径。通过创设多种多样的学习情境,将心理健康教育融入中职语文学科教学全过程,引导学生具身感悟、体验,有助于搭建中职语文教学与心理健康教育...
关键词：中职学校 语文教学 心理健康教育 融入 情境优化 
浅谈小学语文情境学习的优化策略被引量：2
《语文教学通讯》2024年第11期8-11,共4页杨德铸 
2023年度江苏省教育科学规划重点课题《核心素养导向下小学实践性语文的教学研究》成果的一部分,项目号:b/2023/03/41。
情境创设是课堂教学不可或缺的要素之一,情境学习是《课程标准》所倡导的学习方式之一。如何提升小学语文情境学习的质效,笔者通过教育科研课题及教学实践案例研究,找到了四个优化的维度,分别是:统整目标,提升指向性;优化情境,提升支撑...
关键词：情境学习 情境场域 情境优化 
情境优化、结构重塑与行为纠偏:农村生态河道长效管护的路径突破被引量：1
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2024年第1期32-40,共9页杜春林 涂安娜 
国家社会科学基金青年项目(21CGL062)。
加强农村河湖管理是实施乡村振兴战略的重要任务。在自上而下的政策引导下,各级政府全面推进农村生态河道建设工作。然而,农村生态河道管护是一项长期任务和系统工程。反思既有研究从单一维度分析农村生态河道管护的局限性,在对P镇生态...
关键词：农村生态河道管护 多重维度 运作逻辑 长效机制 
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