南部县盘龙中学

作品数：18被引量：1H指数：1
导出分析报告
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文主题：高中生物信息技术教学以生为本改变教育观念更多>>
发文期刊：《南北桥》《魅力中国》《科技创业月刊》《时代教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析中学学生常见数学解题错误原因与解决策略
《南北桥》2021年第1期70-70,共1页吴杰 
对于中学学生来说,提升数学成绩是一个非常重要的学习任务.而在学生提高学习成绩的过程中,一些错误的解题方法、思维等成为了影响学生成绩提升的重要障碍.教师应当高度的重视学生出现的这些解题错误,帮助学生更好地分析其中的原因,引导...
关键词：中学数学 解题错误 原因分析 解决策略 
试析新课改下的高中化学教学
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第10期115-115,共1页谢文龙 
在高中化学教学中,我们要巧设疑问培养学生思考问题的习惯,化学内容教学要始终贯穿环境保护意识和培养学生动手探究的能力。
关键词：新课改 设疑 思维 环保 探究 
提高高中生物课堂教学有效性的探究
《南北桥》2019年第7期14-14,共1页蔡丽华 
高中生物的学习时间相对于课程来说比较紧凑,而且生物这门课程的内容也非常多,所以教师就要考虑在有效的教学时间里,尽量利用好教学时间,让学生在课堂上就可以对知识有所掌握,以此减轻他们课下的学习负担。
关键词：高中生物 教学方法 有效性培养 
关于高中生物新课程学习的研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第12期289-289,共1页张永波 
本文先介绍高中生物新课程选择学习内容的基本原则,进一步探索高中生物新课程学习的基本方法,最后提出几点高中生物新课程的思考,提供一些学习参考经验。
关键词：高中生物 生物新课程 探索与思考 
信息技术在中学物理教学中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第23期131-131,共1页孙晓明 
物理是以实验为基础的自然科学．与生活实际紧密联系．而它的知识比较抽象，有很多同学觉得它们看不见也摸不到．更是难以想象，久而久之对物理学科会失去兴趣．而信息技术的加入能创设物理情境，并进一步优化实验教学．可以提高实验教...
关键词：中学物理教学 信息技术 物理学科教学 多媒体计算机技术 教育技术媒体 实验教学 应用 多媒体投影仪 
试论如何提升高中学生对生物学科的学习兴趣
《南北桥》2016年第12期84-,共1页张永波 
生物是高中阶段的必修课程之一,在提升国民综合素质、培养学生全面发展、发展学生的科学与人文素养等方面有着非常重要的作用和意义.现代高中生物的教学中更加重视学生创新能力和创新意识的培养,提倡将实际生活与课堂学习相结合,这就需...
关键词：高中生物 学习兴趣 课堂效率 
关于激活高中英语课堂的探索
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第34期229-230,共2页敬华琼 
《高中英语课程标准》指出：“高中阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写...
关键词：高中阶段 英语课堂 《高中英语课程标准》 激活 综合语言运用能力 高中英语教学 英语基础知识 英语教学质量 
视角转换,应以深度把握学情为核心
《四川教育》2015年第1期28-28,共1页袁静 
学情分析是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一.“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,而在实际教学中,老师们往往比较重视教材的分析、课件的准备,而忽视学生这一主体.要使备课真正为提高课堂教学的效益服务...
关键词：学情分析 教学设计 学习系统 实际教学 效益服务 课堂教学 年龄特点 能力水平 
浅论心理学与音乐教育的关系
《读写算（教育教学研究）》2011年第36期147-147,共1页鲜宇华 
受社会环境及自身因素共同影响，当前中学生的心理健康问题已经不容忽视。作为教育工作者，不仅要了解和分析这些问题的成因，而且要着手解决这些问题。从培养中学生健康心理的任务出发，结合《音乐教育课程标准》，浅谈在音乐教育中如...
关键词：心理学 音乐教育 中学生 
对化学课堂教学的几点看法
《科技创业月刊》2009年第11X期121-121,共1页谢家军 
教学面对的是一个个富有个性、具有独特精神生活方式和经验的学生，课堂是一个丰富多彩的系统，课堂情境是极为复杂的，所有这一切，都时刻挑战着我们。把学生置于教学的出发点和核心地位，应学生而动，充分发挥教师的智慧，应情境而变...
关键词：教学 学生 方法 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部