江苏省六合高级中学

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发文作者：蒋天林张一山杨德云徐永忠傅明峰更多>>
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再谈高中物理中的惯性参考系
《中学物理教学参考》2025年第7期28-29,共2页朱孟亮 
对高中物理中的惯性参考系进行分类分析,并探讨了物理中出现多个惯性参考系的原因,同时提供了教学建议,以供教学参考。
关键词：惯性参考系 高中物理 参考系 
朱光潜《谈美》短评
《全国优秀作文选(高中)》2025年第3期52-56,共5页李萍 
《谈美》一书是朱光潜先生于1932年在法国时完成的,内容通俗易懂,适合初涉美学知识的人阅读。美学本是一门深邃的学问,对于门外者而言,若是阅读一本用专业语言论述的厚重的著作,自然觉得吃力;而《谈美》这本并不算大部头的书,却能用不...
关键词：美学知识 美学观点 朱光潜 短评 通俗易懂 阅读 
关注学习体验 发展运算素养——以“直线与圆锥曲线综合题”的解题教学为例
《数学教学通讯》2025年第6期49-51,共3页吴桐 
运算是现代人必备的一项基本能力,属于数学学科核心素养的重要组成部分.研究者以一道“直线与圆锥曲线综合题”的解题教学为例,从提出解题困惑、明确运算对象、选择运算方法、发展运算素养四个环节展开研究,并强调解题训练是提高运算能...
关键词：体验 运算 解题教学 
于家族复兴中看见“温柔的力量”——《项脊轩志》中的女性形象探微
《语文教学通讯》2025年第5期84-86,共3页詹君 
江苏省中小学教学研究课题“大概念视域下高中语文跨学科单元教学设计研究”(2023JY15-L41)成果。
家道中落的归有光肩负着家族复兴的重任。他既想恢复家族的荣光,又想恢复家族的风气。在艰难的家族复兴之路中,归有光贡献着他个人拼搏的“我”力量,但也不能忽视《项脊轩志》中众多的“她”力量。祖母、母亲、妻子三位女性用她们自己...
关键词：家族荣光 激励 优良家风 孝亲 爱幼 和睦 
基于情境化角度谈高中数学课堂授课
《数理天地(高中版)》2025年第3期90-92,共3页孙建山 
本文从情境化教学法的角度出发,探讨如何运用该教学法优化高中数学课堂教学,使学生在更加生动和富有挑战性的环境中学习和探索,从而有效提升他们的数学素养;同时系统地阐述情境教学法在高中数学课堂中的重要性和应用策略,旨在为高中数...
关键词：情境教学法 高中数学 课堂教学 
语用视角下高中英语语法教学研究
《课堂内外(高中版)》2025年第5期64-66,共3页刘卫星 
英语作为一门语言学科,其语法构成了学习过程中的核心要素。掌握语法知识对学生深入学习英语至关重要,它有助于提升学生的英语语言素养。然而,在高中英语语法教学实践中,教师往往偏重形式而忽略了内容的实质,导致学生对语法的理解停留...
关键词：语用视角 高中英语 语法教学 
思维导图在高中语文作文教学中的实践应用
《语文世界（中旬刊）》2025年第1期47-48,共2页陈澄 
高中语文作文教学过程中,教师可以采取思维导图助学模式,引导学生搜集作文素材、确立作文题目、设计作文思路,还可以借助思维导图帮助学生选择适合的语言进行表达。
关键词：高中语文 作文教学 思维导图 
从《梦游天姥吟留别》窥探“诗仙”李白
《中学教学参考》2025年第1期23-25,共3页耿婷艳 
《梦游天姥吟留别》是“诗仙”李白的代表作,通过描绘奇幻的梦境,展现出李白的个性和才华。可通过深入解读《梦游天姥吟留别》窥探李白的内心世界,揭示他放荡不羁、恣意而为的性格特点,以及对权贵的蔑视和对自由的追求。李白在诗中毫不...
关键词：《梦游天姥吟留别》 窥探 李白 
中小学教师践行全员关爱导师制的路径
《江苏教育》2024年第48期17-19,共3页周爱珍 
全员关爱导师制是新时代背景下,推进学生全面发展的有效机制。中小学教师的育人意识与育人能力是全员关爱导师制得以推行的关键。成长导师可在陪伴与引领学生健康成长、赋能与指导家长育人实践、提升与强化教师育人能力的过程中落实立...
关键词：全员关爱导师制 成长导师 教师育人能力 
高中英语教学中加强课堂互动的方法
《高考》2024年第34期90-92,共3页王敏 
《全日制普通高级中学英语教学大纲》明确指出了高中英语教学的目标,即丰富学生的英语基础知识,发展学生的英语听、说、读、写的基本技能,锻炼学生使用英语完成交际的能力等。而在传统的教学模式下,教师占据主导地位,在一定程度上影响...
关键词：高中英语 课堂互动 方法 
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