上高县第四中学

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发文作者：黄细把安义人黄新辉黄德明罗自成更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术艺术更多>>
发文主题：中考数学学习中考题应用题数学教学更多>>
发文期刊：《理科考试研究（初中版）》《江西教育（综合版）（C）》《中国科技经济新闻数据库 教育》《炫动漫》更多>>
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圆中有关线段关系的三种探究途径
《初中数学教与学》2024年第12期33-34,43,共3页黄新辉 
探究圆中有关线段关系的问题在近几年中考中屡见不鲜.对于这类问题,我们除了灵活利用圆的有关性质外,有时还要注意因题而异.接下来,我们举例说明解决圆中线段关系问题的三种途径,供参考.一、借“全等”之力例.1 (2015年德州中考题)如图1...
关键词：探究途径 中考 线段 三种途径 
民间泥塑在中学“绘画·雕塑”课程教学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期021-024,共4页钟照坤 
随着素质时代的来临,人们对美育教育的重视程度不断提高。中学时期的"绘画·雕塑"课程设置是为了通过美术学习和创造发展学生的审美素养和创造力。而民间泥塑作为雕塑的一种,其是民间雕塑文化的代表。在多元化文化发展的时代背景下,传...
关键词：民间泥塑 中学 绘画·雕塑 课程教学 
新时代思政课程中家国情怀教育的创新与提升
《文教资料》2024年第16期51-53,75,共4页况华珍 
在新时代背景下,思政课程中的家国情怀教育面临新的机遇与挑战。本文通过分析当前思政课程中家国情怀教育的现状,发现存在教学方式单一、内容缺乏时代感等问题。针对这些问题,本文提出了案例教学、情景模拟、辩论式教学、项目式学习等...
关键词：思政课程 家国情怀 教育创新 教学实践 评价体系 
基于指向群文阅读的初中语文诗歌教学策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第9期41-43,共3页简丽萍 
群文阅读可带领学生共同阅读学习多篇文本资料,这对于增加学生阅读量、锻炼学生阅读能力、促进学生语言文字理解及应用能力发展有积极帮助。古诗文作为初中语文的重要组成部分,在开展古诗文教学时合理地应用群文阅读模式,对促进古诗文...
关键词：初中语文 诗歌教学 群文阅读 
例说分式求值的一些常见技巧
《初中数学教与学》2023年第2期46-48,共3页黄细把 
分式求值是分式运算中的一类常见问题.在解决此类问题时,学生除了掌握常规的先化简后代入的方法外,还要注意因题而异,运用相关的解题技巧.本文举例说明分式求值的一些常见技巧,供参考.
关键词：常见问题 解题技巧 分式求值 分式运算 常见技巧 化简 
合理运用拓展训练 提高初中体育教学成效
《炫动漫》2023年第1期64-66,共3页潘佳雯 
初中体育教学是培养学生全面发展的重要环节,然而,目前存在一些问题,如学生兴趣欠缺、体育素养水平不高等。因此,合理运用拓展训练成为提升初中体育教学成效的一种有效途径。本文通过系统地论述初中体育教学的现状、拓展训练在初中体育...
关键词：初中体育 拓展训练 探究 
例说条件变化探索题
《初中生必读》2022年第5期36-37,共2页黄细把 
初中数学学习中,经常遇到一类条件变化探索题,其特点是在已知条件下,先证明一个结论,然后将已知条件变化,要求我们探索证明的结论是否仍然成立.解答时同学们应注意认真观察,比较已知条件变化前后图形的特征,看看能否运用类似的方法进行...
关键词：已知条件 认真观察 探索题 初中数学学习 
两个“相等”要牢记
《初中生必读》2021年第11期33-34,共2页黄细把 
全等三角形是指能够完全重合的两个三角形,它们的对应边相等、对应角相等.灵活巧用这两个相等,可以帮助我们解答如下两大类问题:一、证明线段相等,以及证明与线段相等有关的线段和差、线段倍分等问题例1如图1,已知D、E分别是AB、AC的中...
关键词：对应边 全等三角形 线段相等 延长线 线段和 
小学生数学学习成绩的提高策略研究
《课堂内外（小学教研）》2021年第10期78-78,共1页黄卡隼 
由于语文和英语等语言类学科对思维能力的要求不高,学生较难通过这两门学科与其他学生拉开较大差距。而数学作为一门对逻辑思维能力要求较高的学科,当学生部分知识点掌握不牢靠时,便会造成大板块的丢分,从而对整体成绩造成较大影响,因...
关键词：小学数学 学习成绩提高 掌握重点 培养检验意识 
跟着勾股定理去探索
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2021年第3期13-14,共2页黄细把 
在中考中,以某个基本图形为背景类比构造直角三角形的问题层出不穷.解答它们,需要根据勾股定理依次计算,然后探索其中隐含的规律并运用这个规律.现举例说明如下.
关键词：基本图形 勾股定理 直角三角形 中考 类比构造 层出不穷 举例说明 探索 
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