玉环县教育局

作品数：123被引量：108H指数：4
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发文作者：郑青岳冯根水徐朝晖徐建红陈莉俊更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文主题：探究式学习教师课堂教学物理教学科学教育更多>>
发文期刊：《教学月刊（中学版）（教学参考）》《小学语文》《小学教学设计（英语）》《中学物理（初中版）》更多>>
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科学教科书应体现科学前概念的思想被引量：1
《中学物理教学参考》2018年第1期31-32,共2页郑青岳 
所谓科学前概念，是指个体在正式学习某个科学知识之前，头脑中基于习得的经验和知识，对于该知识已有的认识。前概念对于学生的学习是至关重要的。美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾经说过：“如果我必须将教育心理学的全部原理归结为一...
关键词：科学知识 前概念 教科书 教育心理学家 奥苏伯尔 学生 学习 教学 
浅谈混合编班下的非本地生家庭教育指导被引量：1
《职业》2017年第15期114-115,共2页王徽 
将本地学生和外来农民工子女混合编班后,班级将会面临因来自不同地域的学生带来的不同的文化而导致的班级文化融合中的"磨合"问题,而外来农民工的家庭教育,在这个"磨合"过程中起着至关重要的作用,所以学校和老师要对他们进行有效的家庭...
关键词：混合编班 非本地生 家庭教育 
社区教育推动居民法律素养提升的研究被引量：1
《法制与社会（旬刊）》2017年第11期250-251,共2页王徽 
目前受多种因素的影响,我国社区居民法律素养普遍不高。为了提高社区居民的法律素养,玉环县教育局和玉环县社区学院开展了多种形式的实践,并取得了很好的社会效果,社区居民的法律素养有了大幅的提升。
关键词：社区居民 法律 素养 运用 
会计核算中心模式下如何提高报账员工作积极性被引量：2
《财经界》2017年第2期288-288,共1页罗忠 
会计集中核算模式下,报账员是联系单位和会计核算中心的桥梁和纽带。本文针对学校报账员工作存在的问题和不足,提高报账员工作积极性的措施及建议。
关键词：会计集中核算 报账员 积极性 
新常态下中小学财务管理存在问题及解决措施探究被引量：3
《财会学习》2017年第1期51-52,共2页罗忠 
当前中国正处于经济结构转型的关键时期,国家对财政资金的监管日趋严格、规范。中小学是国家财政支出的重要部分,为了适应这种新常态,必须着力提升自身的财务管理水平。本文从三个方面分析了当前我国中小学在财务管理中存在的不足,并针...
关键词：新常态 财务管理 探究 
基于科学认识的物理教学设计——以“力臂”和“安培定则”教学为例
《中学物理教学参考》2017年第1期32-34,共3页郑青岳 
教学设计是为教学活动勾画蓝图的过程。虽然有许多教育学、心理学，以及教学艺术原理等理论都可以用来指导教学设计，但科学是人类认识自然的一门学问，而学生学习科学的过程与人类探索自然奥秘和认识自然规律的过程有许多相似之处。因...
关键词：教学设计 科学认识 安培定则 物理 力臂 自然规律 人类认识 教学活动 
“透镜”课题教学的活动设计被引量：1
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2016年第11期33-35,共3页郑青岳 
透镜是初中光学的重要内容，应当让学生在一系列自主探究的活动中暴露已有的前概念。纠正错误的认识，揭示凸透镜和凹透镜的特点，认识凸透镜与凹透镜的差异，建立相关的概念。
关键词：凸透镜 凹透镜 教学 活动设计 
初中物理教学设计应具有的几个意识被引量：1
《物理教师》2016年第7期41-44,共4页郑青岳 
教学设计是教师依据教育教学原理、教学艺术原理，为了达到教学目标，根据学生的认知规律，对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和手段进行科学谋划的过程．简单地说，教学设计实际上就是为教学活动制定蓝图的过程．为了对教...
关键词：教学设计 初中物理 教学组织形式 教学原理 教学过程 教学艺术 教学目标 认知规律 
“温度的测量”教学的活动设计被引量：2
《物理教师》2016年第5期45-47,共3页郑青岳 
＂温度的测量＂是初中物理的基本测量.学生在生活中早已频繁使用温度概念,温度计也是学生在生活中十分熟悉的测量工具.如何将这些在学生看来似乎已经熟知的知识上出新意,使学生在学习中怀有浓厚的兴趣,而不致产生烦腻的感觉,并在学习中...
关键词：活动设计 教学效果 初中物理 思维教育 冰水 物体温度 技能训练 视线方向 液体温度 一杯水 
如何评析思想品德试题
《教学月刊（中学版）（政治教学）》2016年第5期47-50,共4页冯根水 
当前,命题、解题和析题比赛是一项比较热门的教研活动,但有些教师对评析试题比较陌生。评析试题,就是对自己或别人所命之题按照命题规范的要求予以阐释和评说。那么,具体如何评析试题?评析试题涉及哪些内容呢?一、如何评析综合题(一)评...
关键词：思想品德 题干 情境创设 学业考试 命之 试题设计 干扰项 试题质量 测试目标 道德教育 
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