音乐表现形式

作品数:148被引量:130H指数:5
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琵琶独奏曲《春雨》赏析
《艺术家》2024年第7期53-55,共3页赵淑晴 
琵琶作为我国独具特色的中华传统民族乐器之一,在音乐文化发展史上占据着重要的地位。其中,《春雨》这首作品自诞生以来,受到听众及琵琶爱好者们的广泛青睐。在内容上,它以独特的视角通过雨势展现出一种春意盎然的景象和充满生机的情景...
关键词:苏州评弹 音乐文化发展 民族乐器 创新意义 琵琶独奏曲 音乐表现形式 古典音乐元素 中华传统 
流行演唱元素在美声唱法中的运用
《魅力湖南》2024年第1期28-30,共3页刘嵩松 
本文概述了美声唱法与流行演唱元素的特点,从音乐与技巧融合的角度分析了两者结合的理论基础,详细阐述了气声技巧、轻声与假声、节奏与蓝调元素以及和声与多声部演唱等流行演唱元素如何在美声唱法中具体应用,并通过案例分析加以佐证。...
关键词:美声唱法 流行演唱元素 音乐表现形式 
自主学习教学模式的课堂探索——以鉴赏课“亚洲民族民间音乐”为例
《湖南教育(中旬)(B)》2023年第10期64-65,共2页邓丹 
自主学习教学模式是一种以体现学生主体地位,提高学生自主学习能力为主的教学方式,能充分发挥学生的主观能动性。在音乐教学中,其能让学生在了解音乐表现要素、音乐表现形式等知识的同时,更好地体会音乐中的情感,生成属于自己的审美、...
关键词:自主学习教学模式 鉴赏课 课堂探索 民族民间音乐 学生主体地位 音乐教学 音乐表现形式 情感体验 
21世纪初陕北绥德民间音乐之“杂和序”
《文化产业》2023年第25期124-126,共3页马小龙 
现根据笔者于2012年在绥德县实地调研的成果,对比分析近十年当地民间文化的发展,从音乐表现形式、体裁和艺术特征等角度梳理21世纪初陕北绥德民间音乐的发展状况,探讨其文化融合特征。从“杂”化的角度对陕北绥德民间音乐发展现状进行阐...
关键词:中国民歌 民间音乐 绥德县 融合特征 音乐表现形式 文化的发展 陕北民间 对比分析 
谈低年级学生良好歌唱习惯的培养
《音乐天地》2023年第9期17-19,共3页杨天生 
歌唱教学是音乐课堂教学的基本内容之一,歌唱也是学生最易于接收和乐于参与的音乐表现形式。音乐教学中,歌唱教学占课堂教学的主要内容,甚至其他教学也是配合歌唱教学进行的。在教学中大多学生喜欢唱歌,却不喜欢学歌唱方法,且没有良好...
关键词:歌唱教学 音乐课堂教学 歌唱方法 音乐教学 音乐表现形式 低年级学生 歌唱学习 乐于参与 
浅谈打击乐的发展及在乐队中的应用
《中关村》2023年第8期124-125,共2页高燕 
随着岁月的更迭,打击乐不断超越自身形成新的音乐表现形式。在发展的过程中,打击音乐一步一步壮大自己的形态,最终成了乐队表演中不可缺少的音乐表现形式。接下来笔者将与大家一起探讨打击乐的发展现状以及打击乐在乐队中的应用。一、...
关键词:音乐艺术形式 打击乐 不可缺少 音乐表现形式 音响效果 乐队 乐器 
歌剧《赵氏孤儿》中庄姬公主的形象刻画和音乐表现形式探究
《滁州学院学报》2023年第3期68-71,共4页陈婷婷 钦媛 王善虎 
安徽省教育厅重大科学研究项目“中国近代地方戏曲伦理思想发展——铸牢中华民族共同体意识的哲学意蕴”(2022AH040203);安徽省质量工程项目教材建设“声乐基础与幼儿歌曲演唱”(2022jcjs113)。
歌剧《赵氏孤儿》是一部中国大型原创作品,是中国歌剧发展史上重要的里程碑之一。本文试图从几个维度探究该剧中庄姬公主的形象刻画和庄姬公主唱段的音乐表现形式,对于发展中国原创歌剧具有较大的学术价值和借鉴意义,同时也为中国歌剧...
关键词:歌剧 《赵氏孤儿》 形象刻画 角色塑造 音乐表现 
高中音乐教学中的合唱训练策略被引量:2
《山西教育(教学版)》2023年第6期76-77,共2页焦卷 
合唱音乐表现形式具有很强的实践性,它是课内与课外活动的重要内容,有利于学生智力与非智力发展,可以激发学生学习音乐的兴趣,调动学生学习的主动性,提高其表现力与感受力,拓宽知识面。因此,教师在音乐教学中首先要了解合唱训练的意义,...
关键词:学生智力 高中音乐教学 感受力 拓宽知识面 合唱训练 音乐表现形式 学习的主动性 合唱能力 
浅谈传统民歌在幼儿教育中的意义
《新智慧》2023年第8期47-49,共3页何小艳 
重庆青年职业技术学院课题“四川汉族民歌嵌入学前教育音乐教学活动的行动研究”(课题编号:CQY2019JXY01)阶段性研究成果
音乐教育作为幼儿教育系统的主要部分,是幼儿素质发展的重点途径之一,民族民间歌曲同时也是音乐教学的一种素材,主要取自广远流传的民俗,更接近于日常生活。它的音乐表现形式多姿多彩,音形并茂。将民族民间歌曲融入幼儿园教学中,更有利...
关键词:幼儿教育 幼儿园教学 音乐认知 想象空间 音乐表现形式 音乐教学 传统民歌 音乐教育 
论影响中国摇滚音乐发展的审美心理因素
《黄河之声》2022年第22期153-155,共3页高瑜 朱晨岚 
摇滚音乐在中国从出现至今只有短短的30多年时间,无论是从业者还是观众都处在不断的探索与接受的过程中。本文旨在通过对比中国摇滚乐两次兴盛发展时期摇滚音乐从业者和观众审美心理的变化,进而了解中国摇滚音乐发展过程中面临的问题及...
关键词:摇滚乐 审美需求 音乐表现形式 
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