音乐理论课程

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相关机构：乐山师范学院湖南城市学院安阳师范学院华东师范大学更多>>
相关期刊：《黄河之声》《当代音乐》《丝路视野》《北方音乐》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅科学研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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新时代美育视域下高师院校音乐理论课程的发展及创新性研究
《河北画报》2024年第16期211-213,共3页张卜元 
安阳师范学院2023年度校级课程思政教学改革研究项目,校级一般项目,项目编号:ASKCSZJY2023-020。
时代在不断发展,社会在持续性进步,高校教育教学工作在如火如荼的进展中,各专业课程都在加快速度完善,使得整体教育效果实现全面提升,也促进了高校的可持续发展。站在美育视域下,高师院校的音乐理论课程被提升到了一个重要高度,需要教...
关键词：美育视域 高师院校 音乐理论课程 
基于应用型人才培养视角下的音乐理论课程教学改革研究被引量：2
《当代音乐》2023年第12期202-204,共3页田明 
西安文理学院2023年度专业综合改革项目课题《音乐学专业应用型人才培养模式下音乐理论课程综合改革》(课题编号27-1021513)。
本文基于应用型人才培养视角,对音乐理论课程教学改革进行了深入研究。通过文献综述、实地调查、案例分析等多种研究方法,发现了当前音乐理论课程教学中存在的问题,并提出了一系列改革措施。本文着重探讨了课程设置、教学内容、实践教...
关键词：音乐专业 人才培养 音乐理论课程改革 
优化教学方式,打造高质量音乐课堂
《教育家》2023年第40期72-72,共1页魏琳 
新课改背景下,音乐鉴赏教学应改变音乐理论课程的传统教学模式,注重学生的主体性,培养学生的自主学习能力和探究能力。然而,目前的小学音乐欣赏课程往往很枯燥,教师在课堂上对相关的理论知识进行生硬讲解,学生对乐器的特点、演奏技巧以...
关键词：单元教学 机械记忆 音乐课堂 音乐欣赏课 乐曲结构 中国民族音乐 音乐理论课程 自主学习能力 
高校音乐理论课程教学方法的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期172-174,共3页姜华 
2023年辽宁科技大学教育科学研究项目《深化探究式教学方法在高校音乐理论课程中的应用研究》(项目编号:GJ23YB17)。
高校音乐理论课程的教学,是音乐实践类课程的基础,理论课程的教学方法,直接影响到学生对于知识点掌握多少、理解多少、运用多少、影响着音乐实践课程技术能力的水准。音乐理论课程的教学方法研究也是近些年的关注度较高的问题,教学方法...
关键词：音乐理论课程 教学方法 应用研究 
音乐理论课程对高职院校培养中小学音乐教师的重要性探索
《中国民族博览》2023年第1期122-124,共3页谢欢 
广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度高等教育研究专项课题“新形势下音乐理论在中小学音乐教师教育中改革发展研究”(项目编号:20GQN37)研究成果之一。
音乐理论课程是高职院校音乐专业人才培养方面的重要课程,是学生学习一切音乐相关课程的基础,对提高学生自身的全方面素质和修养起着非常重要的作用。高职院校音乐专业学生毕业后大部分都在从事中小学教师的工作,根据毕业生参加工作后...
关键词：高职院校 音乐理论课程 中小学音乐教师 重要性 
高师和声学课程教学实践研究
《艺术家》2022年第12期109-111,共3页郝丹丹 
从20世纪初西方作曲技术理论被引入中国后,和声学这门课程就成为我国高等音乐院校较重要的音乐理论课程之一。在音乐教育事业发展日新月异的今天,和声学教学显然有些“守旧”,一些不可忽视的问题随之出现且并未被解决,同时专业音乐院校...
关键词：师范院校 高等音乐院校 作曲技术理论 教学实践研究 和声学教学 音乐理论课程 人才培养目标 教学目标 
学前教育专业乐理课程教学模式探索
《商情》2022年第44期116-118,共3页闵斯思 
随着不断升级和更新教育教材结构,音乐理论课程已成为学前教育的必修课之一,已成为学生培养音乐理论知识和能力的关键要素。当前,我国高校学前教育的主要教学活动逐渐原理现代化教育行业的特色,造成学生对音乐理论知识的整体热情和学习...
关键词：音乐理论课程 教学方法 创意方法 学前教育 
音乐理论课程对提高中小学音乐教师综合素质的探索
《戏剧之家》2022年第4期185-186,共2页谢欢 
广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度高等教育研究专项课题“新形势下音乐理论在中小学音乐教师教育中改革发展研究”研究成果之一,项目编号:20GQN37。
在中小学音乐课程教育过程中,音乐理论知识的学习和掌握是极为重要的,学生在学习中不仅能掌握最基本的乐理知识、音乐演绎技巧等,同时通过教师的引导,明确音乐审美、强化乐感、提升自身的音乐感受能力与表现力。这一课程的学习对于中小...
关键词：音乐理论课程 中小学音乐教师 综合素质 
“应用型”舞蹈人才培养中《音乐基础理论》课程的教学新模式被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2021年第5期138-140,共3页崔玉洋 
基于"应用型"舞蹈专业人才培养的需求,以舞蹈专业学生对音乐教学的实际需求为出发点,对现有《音乐基础理论》课程的教学模式进行改革和探索。分析舞蹈专业教学中该课程建立教学新模式的原因及必要性,明确教学新模式的改革目标、内容和...
关键词：舞蹈专业 音乐理论课程 教学新模式 
以“适用性”为核心的舞蹈专业音乐理论课程教学模式研究被引量：2
《音乐生活》2020年第11期83-85,共3页崔玉洋 
在新时代面对社会综合些人才需求的背景之下,高等教育也应当对课程进行改革与优化,提高我国素质教育改革进程。在舞蹈课程改革中,充分强调与音乐基础理论知识的结合并且遵循音乐理论基础教学的适用性原则,结合学生特点及学科特色针对性...
关键词：舞蹈课程改革 舞蹈专业 音乐知识 音乐技术理论 音乐理论课程 音乐理论教学 优化教学 适用性原则 
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