英语翻译

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混合式教学模式在英语翻译教学中的实践应用
《鄂州大学学报》2025年第2期52-54,共3页龙海英 
2022年教育部人文社科立项课题“粤港澳大湾区国际形象建构与对外传播策略研究”。
随着互联网技术的快速发展以及全球化的加速推动,英语翻译教学已经成为高校教育中不可或缺的一部分。传统的教学模式往往只能提供有限的教育资源和学术支持,难以让学生全面且深入地了解和掌握英语翻译技能,而混合式教学模式的应用却为...
关键词：混合式教学模式 英语翻译 实践应用 
食品专业英语翻译教学中情境认知理论的应用研究
《中国食品》2025年第6期18-20,共3页孟小茜 
翻译教学是食品专业英语教学的重点内容,然而,当前的教学以理论讲授和练习为主,未能充分调动学生的学习积极性,限制了学生的全面发展,不利于培养并提升学生的英语综合应用能力。本文在分析情境认知理论的基础上,将其引入食品专业英语翻...
关键词：英语综合应用能力 情境认知理论 翻译教学 专业英语教学 理论讲授 教学新模式 学生的全面发展 积极性 
中华优秀传统文化融入大学英语翻译教学的有效策略研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期52-54,共3页邱黄辉 
在全球化的背景下,英语的重要性日益凸显,而中华优秀传统文化作为宝贵的文化资源,其融入英语翻译教学中具有重要意义。本研究围绕课程设计、教学方法和评价体系三个方面展开讨论,通过多媒体教学手段、深入探究文化背景和创新性实践性教...
关键词：中华优秀传统文化 英语翻译教学 大学英语 有效策略 
高职英语翻译教学有效性提升的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期157-160,共4页罗莎 刘书亮 
当前,英语仍是我国教育领域的重要学科。高职英语作为我国高等英语教育的重要组成部分,承担着关键教学任务和培养计划。英语翻译教学是高职英语教育的核心,直接关系到学生掌握英语语言技能的能力,以及其应用英语服务于各行业需求的能力...
关键词：高职英语 翻译教学 策略 
中华优秀传统文化融入大学英语翻译教学的有效途径
《英语广场(学术研究)》2025年第5期105-108,共4页冯一凡 黄鹂 何琳 
2024江苏科技大学苏州理工学院教师指导大学生创新创业训练计划项目“文化自信融入大学英语翻译学习实施策略探析──以江苏科技大学苏州理工学院为例”(项目编号:202413991064Y)研究成果。
本文以英语翻译教学为抓手,通过探索中华优秀传统文化与大学英语翻译教学的融合,以期在提升大学生英语语言能力的同时,发挥英语语言作为文化载体的作用,促进大学生运用英语来传达本民族优秀文化的能力。研究发现,中华优秀传统文化元素...
关键词：中华优秀传统文化 大学英语 翻译教学 
高职英语翻译教学现状及优化策略探析
《海外英语》2025年第3期205-207,共3页马源 
本研究探讨了高职院校英语翻译教学的优化策略,聚焦于教学内容的改革、教学方法的创新、评价体系的完善以及教学互动性的技术增强。提出以学生为中心的互动学习模式,结合情景与任务导向教学法以提高学生的学习积极性;主张构建多元化评...
关键词：高职院校 英语翻译教学 教学方法创新 教学互动性 
食品专业英语翻译教学中交互式教学模式的应用研究
《中国食品》2025年第4期30-32,共3页李忠 
在全球化浪潮下,食品行业对熟练掌握专业英语知识的复合型人才的需求激增。食品专业英语教育不仅强调知识的深度,更考验学生应对跨文化交流和适应行业多元标准的能力。传统的教学模式固然能够传授知识,但往往忽视了对实际操作技巧的培养...
关键词：食品专业英语 传统的教学模式 交互式教学模式 理论与实践 以学生为中心 复合型人才 情境学习 专业英语知识 
基于高职英语翻译教学提高学生英语应用能力研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期130-132,共3页崔娜娜 
当前,由于我国高职英语翻译教学的发展尚处于起步阶段,相关体系不够完善,一定程度上影响了学生的全面发展。在当前高速发展的大背景下,英语翻译教师急需提高自身的职业素养,对当前教学中的课程与教学方法、学生翻译实践及教学挑战进行...
关键词：高职英语 翻译教学 英语应用 
技能培养视域下高校英语翻译专业“双创”人才培养策略探究
《吉林农业科技学院学报》2025年第1期102-105,共4页徐桢 
安徽省教育厅省级质量工程项目(2021jyxm0576);安徽省教育厅服务十大新兴产业特色专业项目(2023sdxx121);安徽省教育厅“四新”研究与改革实践项目(2022sx055)。
在教育改革持续深化,以及大众创业、万众创新的背景下,高校需积极践行“双创”理念,致力于培养创新型人才。从技能培养的视角看,英语翻译专业作为应用性较强的学科,应在教学过程中不断总结问题,针对性地制定解决策略。本研究通过分析高...
关键词：技能培育 英语翻译教学 “双创”人才 
新时代背景下高校英语翻译教学存在的问题与对策
《太原城市职业技术学院学报》2025年第2期130-133,共4页孟洁 
2023年河南省科学技术厅河南省重点研发与推广专项(软科学)项目“乡村振兴背景下的河南省农村语言生态建设及语言服务研究”(编号:232400410257)。
我国高校英语翻译教学一直以来都存在以下问题:过于迷信教学大纲而忽视对学生翻译综合能力的培养,深受传统教学模式禁锢导致翻译教学与专业课程衔接不足,学生英语及汉语基础薄弱制约了翻译能力的提升等。文章基于高校英语翻译教学存在...
关键词：高校 英语翻译教学 问题 对策 
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