英语口语测试

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交际语言测试视角下英语口语测试的对比与反思——以英语专业四、八级与雅思口语测试为例
《郑州师范教育》2024年第3期36-40,共5页杜若晨 
口语能力作为四大语言技能之一,是语言作为交际工具的最好体现,其测试方法受到广泛关注。从测试时间、测试形式、任务类型、评分标准和评分方法以及测试过程五个方面对英语专业四、八级口语测试和雅思口语测试进行对比,可以了解国内外...
关键词：口语测试 英语专业等级考试 雅思 交际语言测试 
高考英语口语测试及教学策略探讨
《中学生英语》2024年第20期163-164,共2页许兆敏 
高考英语口语测试是衡量学生英语口语表达能力的重要手段,也是评估英语教学质量的重要指标。近年来,高中英语教学中,学生英语口语能力的培养愈加受到人们的重视。高考英语口语测试旨在考查学生的英语口语表达能力,包括语言准确性、流利...
关键词：英语口语测试 流利程度 语言准确性 英语口语表达能力 教学策略 高考 高中英语教学中 有效的教学 
基于在线英语口语诊断测试的语篇表现典型特征分析被引量：2
《中国考试》2023年第3期60-67,共8页高淼 刘雅 
2021年度北京师范大学青年教师基金项目“中国大学生英语口语互动能力构念探究与验证”(NTSS38)。
语篇能力是口语能力的重要组成部分,以往研究较少从语篇表现层面关注不同水平英语学习者,尤其是大学生群体的口语能力。本研究基于口语语篇衔接和连贯表现,使用某在线诊断测试任务中的真实语料,结合量化分析和质性分析,探究可区别大学...
关键词：英语口语测试 英语口语能力 语篇能力 口语能力构念 
《中国英语口语能力量表》“口头表达策略”参数对我国大学英语口语测试的启示被引量：1
《考试研究》2022年第5期28-35,共8页刘连娣 
北京语言大学院级项目资助(中央高校基本科研业务费专向资金)“中国英语能力口语量表之“口头表达策略”参数对我国大学英语口语测试的意义”(项目编号:22YJ020007)的阶段性成果。
《中国英语能力等级量表》是我国各教育阶段英语教学、学习和测试的参照标准,口语量表自然也成为指导英语口语测试的纲领性文件。探讨口语能力量表的“口头表达策略”分项参数及其描述语对大学英语测试的启示。简要解读口语量表描述语...
关键词：口语量表 互动能力理论 口头表达能力 口头表达策略 
如何利用分层教学提高学生英语听说能力
《北京教育（普教版）》2022年第5期78-79,共2页杨莹 
北京市昌平区教育科学“十三五”规划2017年度青年教师专项课题“新中考背景下初中生英语听说能力分层教学的行动研究”(课题编号:C004)的阶段性成果。
2018年起,北京中考增加英语口语测试,听说能力的培养变得更加重要。在英语教学过程中,由于学生的学习习惯、知识积累、智力发展水平存在差异,"一刀切"的教学方式无法满足学生的需求,因此,探索如何利用分层教学提高学生的英语听说能力尤...
关键词：智力发展水平 英语听说能力 个人意愿 分层走班制 实践探索 分层教学 英语口语测试 学习习惯 
小学高年级英语口语测试实践分析
《海风》2022年第2期178-178,共1页张维娜 
英语作为世界上最广泛、最通用的语言,其运用率是非常之高,不仅仅是多增加一门外语的语言能力这么简单,他可以在出国旅游的时候能够更好地与其他人沟通,了解其他国家的各种风俗习惯,当然,也可以更好地找工作,现在很多国企业以及外企对...
关键词：口语测试 出国旅游 小学高年级英语 英语课程 实践分析 风俗习惯 
英语口语测试评分研究
《学园》2022年第10期46-48,共3页范晨 
研究结果表明,英语口语测试评分研究的发展主要包括四个部分:英语口语自动评分研究、英语口语测试评分员的研究、评分信度和效度研究、评分标准/方法研究。在对核心期刊刊发的相关领域研究论文及典型性实践案例进行分析的基础上,梳理国...
关键词：英语口语测试 评分研究 
不同评分情境和不同语言背景的评分员对大学生英语口语评分信度和效度的影响研究
《考试与评价》2021年第5期77-84,共8页孙美华 展素贤 
为探究不同评分情境和不同语言背景的两组评分员是否对英语口语测评信度和效度有影响,本研究邀请了我国5名高校英语教师和5名英语本族语外籍教师作为两组评分员,在两个不同评分情境,分别对30份英语专业学生的期末英语口语测试样本进行...
关键词：英语口语测试 评分员 信度与效度 评分情境 语言背景 
英语口语测试中的语用能力测试题设计研究——以《中国英语能力等级量表》中五级语用能力描述语为例被引量：7
《浙江外国语学院学报》2021年第4期1-8,共8页陈新仁 杨昆 
江苏省社会科学基金项目“基于《中国英语能力等级量表》的语用能力测试研究”(18YYB004)。
本研究依据《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)中与五级语用能力相关的描述语,探讨如何在英语口语测试中加入语用能力测试题,从而更好地检测学习者的语用能力。本研究首先依据《量表》的相关描述语设计口语语用能力测试构念,...
关键词：《中国英语能力等级量表》 语用能力 英语口语 语用能力测试 英语教学 
英语口语测试任务特征对评分员关注点的影响
《黑河学院学报》2021年第7期106-108,共3页陈玮 
英语口语测试任务可以被简单分为即兴演讲与情境对话两类,两种英语口语测试任务特征并不一致,前者重视体裁与逻辑,后者强调交互与沟通,在一般情况下,不同的英语口语测试任务带有不同的特征,而这些特征恰恰会影响到评分员的评分理由。围...
关键词：英语口语测试 评分员 关注点 评分标准 
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